巧念“远教经”

杜江

人物印象

过去有人说他傻，硬是要改变村民多少年形成的种养习惯；现在人人说他精，鼠标一点就能帮大伙找到增收致富的门道。

盐城市射阳县四明镇的农村党员群众提起卢作军，都挑大拇指称赞：“卢远教那可是个干实事的人，没少从远程教育里帮我们找发家的道道。”大家口中的“卢远教”就是四明镇的党委组织干事、远程教育工作站管理员卢作军。由于他一个人肩负着镇工作站的日常管理和23个村级远教站点的学用指导工作，还经常从远教平台上为农民选择致富项目、搜集致富信息，因此，大家都习惯称他为“卢远教”。

念好“管理经”，卢远教为站点运行撑起保护伞。远程教育覆盖面广，要想为民所用，就必须挑选出真正适合四明镇农民群众需要的知识、信息、技术。为此，卢作军积极深入群众走访调查，科学制定节目播放菜单，保证党员群众能按需点菜、学以致用。一次，卢作军下乡检查时，发现一个村站点的大门紧锁，管理员也不在岗。他打电话把村书记叫过来，劈头就问：“今天是课表上规定的集中播放日，你们村咋不组织群众收看呢？”村书记解释说：“现在是农忙，大家伙都忙活地里的事呢，哪有功夫参加学习啊？”原来如此，卢作军的眉头紧紧皱在了一起：“课表规定的学习时间不够灵活，与村民的生产和作息难免会有冲突，怎么才能保证学用活动不落空呢？”回去后，他精心琢磨出了解决这一问题的办法：按照“农忙少学、农闲多学，晴天少学、雨天多学”的原则，组织开展学习活动。这样一来，工学矛盾得到了有效化解，农民群众的参学积极性也提高了。

念活“学用经”，卢远教为农民增收架起高速路。为了将各村远教站点打造成服务村务信息化管理、服务企业发展、服务农民增收的综合性平台，卢作军充分利用远教平台的各项功能，加强统计、户口、财会等方面的信息化管理，提高了村两委服务群众的工作效率和工作水平，拓宽了网上村务公开、接受群众监督的渠道。四明服饰公司了解到远程教育在信息传播和培训指导方面的优势，联系卢作军提出了借力远教平台助推企业发展的想法。卢作军觉得这是扩大远教影响力、提升学用转化实效的一步好棋，就积极帮助该企业利用远程教育实行自动化办公、电子化生产，并为企业产品在网上打广告、开展网上销售。强强合作开创了双赢的局面，四明服饰公司生产的各类运动装、休闲装、童装现已实现年产值1800万元，还吸纳了80多名当地剩余劳动力进厂务工，带动了200多名群众增收致富。

（作者系江苏省射阳县委组织部干部）