怎样才能提高学生的美术技巧

王宝华河北省唐山市乐亭县综合职业技术学校

怎样才能提高学生的美术技巧

王宝华
河北省唐山市乐亭县综合职业技术学校

随着改革开放以来，我国对学生们的教育越来越重视，尤其是对学生各方面能力的培养。在当前形势下，中职学校对于美术教学也有了非常大的改革，要求教师突出对学生美术能力的培养以及对基础的知识的严格掌握，这也就要求教师要高度的重视美术技巧，提高学生们的的美术水平。每一位美术教师应该思考的问题就是怎样才能够在美术教育过程当中吸引学生们的注意力，让学生们对美术充满兴趣，然后轻松愉快地吸收美的技能，为学生们终身学习奠定良好的基础。对此，本文专门针对当前美术课上存在的问题进行了分析，并且提出了提高学生的美术技巧的方法。

美术技巧；学生；措施

一、目前美术教学当中所存在的问题

（一）从目前的美术课堂的教学情况来看，教学形式比较单一化。大多数美术老师在传统形式制度的影响之下，在给学生上课的时候与学生之间很少进行互动，往往想着给学生们讲解一些与美术相关的知识，有些老师就算和学生之间进行了互动，可是互动的过程确实非常的简单。作为一名优秀的美术教师，所需要做到的应当给学生们进行传输一些美术方面的知识以外，最关键的是要对学生们的美术能力和各方面的能力进行培养。可是在当前阶段下，有许多的美术教师在美术课堂上只是单方面的进行了美术教材知识的讲解之后，让学生们根据教师的讲解情况自己进行绘画，长期以来就在很大程度上忽略了和学生们进行情感方面与思想方面的交流和互动。举个例子来说，大多数美术教师在美术课堂上，只是一心想着给学生们安排美术任务，再让学生们根据任务自由地进行创作，却不是对学生进行鼓励，让学生们相互之间进行交流与互动，说出他们各自的想法。除此之外，美术教师只是针对学生们所讨论下的结果进行评价与分析，而不会去积极主动地参与到学生之间进行美术知识交流的一系列过程当中，更不用说教师与学生之间进行情感方面的交流了，这样就会大大的降低学生们对参与美术课堂的兴趣。

（二）以往传统的美术课堂教学主要一切把教师作为中心，在上课之前通过备课的内容与设计好教学情境在课堂上对学生们进行示范和讲解，然后让学生们进行模仿，教师在旁边对其指导。由于美术教学属于技巧性教学，所以教师在教学过程中对于学生的美术技巧练习比较注重，大多数老师在教学过程中都是分步骤把美术技巧教给学生之后，让学生们自己去进行模仿，就这样长时间的进行反复练习，从而使得美术课堂变得非常枯燥乏味。大多数美术教师在课堂上仅仅局限于对于美术知识的讲解，而忽略了与学生进行情感以及思想方面的交流互动，这样是完全不能够领会到学习美术的真谛，感受不到美术所带来的美感，在学习美术过程中还会有茫然的感觉。

（三）在美术课堂上，美术老师和学生之间所进行交流的美术内容的深度不够。在美术教学过程当中，美术交流内容相对来说比较简单与交流深度不够是非常常见的问题。虽然有一部分美术教师已经知道了在美术课堂上与学生之间进行交流的重要作用，而且也与学生之间在课堂上开展了交流活动，即使这样，教师和学生之间在进行交流的过程当中仍然还存在不少问题。比如，教师在与学生们进行美术交流互动的这一过程当中，其中许多美术教师在过程当中还是起着主导作用，并没有把学生们当成是美术交流互动过程当中的主角，这样学生们就不会有自己的思维，而会时刻跟随教师的思维，从而就会让学生们在参与美术交流互动的过程当中一直处于被动的位置。最终会使得学生们对于美术方面的知识不能够进行进一步的理解和探索。

二、提高学生的美术技巧的方法

（一）在美术课堂上，教师应当具备良好的教学情境意识，并且还应当对教学情境适当地进行创造。从我国目前的情况来看，由于网络技术越来越先进，家长与学生甚至是老年人都会被网络环境所影响。大人们工作的时间会被网络时间所取代，当然学生们打游戏的时间也会逐渐把自己进行学习知识的时间所替代，身为一名优秀的教师，就应当想尽办法让学生们不要再迷恋游戏，俗话说得好，兴趣是最好的老师，任何人在生活中或者是学习中，如果想把事情做好或者是把一件事情学习好，那么就必须要在一定程度上对事情产生兴趣，在产生了浓厚兴趣的前提下才有足够的把握把事情做到最满意。在美术教育中，如果想要使得学生们的美术技巧能力和各个方面的能力得到全面发展，那么第一步就是不要给学生们的心理造成负担，尽最大努力给他们打造充满宽容和理解以及爱的心理环境。教师使得学生们心理的自由与安全有了保障之后，学生们才会对知识大胆的进行学习。第二步，美术教师在课堂上还要随时随刻的鼓励学生们，让他们能够大胆的说出自己的想法。长期下去，能够激发出学生们良好的批判精神。只有做到这样，学生们才会对学习美术充满兴趣，从而提高他们的美术技巧。

（二）要想提高学生们的美术技巧，美术教师还需要注重在教学中与学生们之间进行互动，也就是师生互动。美术学习与其他学习是存在一定差别的，美术这门课程的实践性相对来说是比较强的，那么教师在进行教学的时候就应当想尽办法对和学生之间的沟通和交流进行加强，从而使得严厉的美术课堂氛围变成一种非常和谐地互动氛围，教师通过和学生之间的有效互动来提高学生们的美术技巧。除了以上这些之外，美术教师要想在课堂上提高学生们的美术技巧，那么还需要了解学生们各自的性格特点和学生们的美术水平的高低，当对这些进行全面了解之后，然后在课堂上采取符合学生的教学方式。

三、结束语

总的来说，如果要想从实际出发提高学生们的美术技巧，那么，美术教师就需要从美术课堂的教学实际情况考虑，把学生们真正的需求作为重点工作，然后建立一个师生共享的一个美术教学课堂。美术教师应当利用一些积极有效的教学手段来对学生们的美术技巧不断的提高，当然对于进一步提高美术教学的有效性在一定程度上也是有帮助的。

[1]张生亮.怎样才能提高学生的美术技巧[N].广东科技报，2015年06期

[2]韦辉梁.怎样才能提高学生的美术技巧,张家口市教育研究所,2014年04期

[3]谢云荪.美术技巧让美术教学更加精彩[J].高中生教学与研究，2014年32期