诗人性情天使心

2016-01-27 07:37张永红
新课程·上旬 2015年12期
关键词:爱心梦想能力

张永红

摘 要:不同的人心目中的好老师显然是不同的,有的具体,有的抽象,但是,概括地说是有一个能让人具体感知的“样子”,那就是有梦想、有爱心和有能力,即有自己的人生梦想、精神追求,是学生心目中温柔的天使,而且具有尽职尽责的能力。

关键词:梦想;爱心;能力

对于“学生心目中的好老师是什么样子”这一问题,有人做过一个调查,得到的结果是:好老师热情、耐心、公正、不偏心、虚心、平易近人;以身作则,学识渊博、讲求工作方式方法、工作认真负责、因材施教;关心学生课外生活、注重学生兴趣。好老师的这个“样子”比较模糊。

在我的同行中有人说,好老师有四种精神:有拼搏精神,追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸;有科学精神,实事求是,与时俱进;有求实精神,不唯书,不唯上,不图利;有团队精神,能团结协作。其实这个“样子”的形象还是不太明晰。

我从事教育工作近三十多年,在我心目中,好老师有三个“看点”:有梦想、有爱心、有能力。具体地说,要成为学生心目中的好老师,就要努力做到以下几个方面。

一、心存梦想

有自己的人生梦想、精神追求,而且要时刻注意给学生传递正能量,为学生的生命涂上醒目的七彩光环,激发其精神的活力,为其放飞梦想,使其具备阳光的、艺术化的性格和童话般的气质,具备创造美好生活的底气。要做学生心灵电源的稳压器,做引导学生走向成功的指南针、精神的灯塔,为学生指明努力的方向,教会学生书本知识和做人的道理,为其一生奠定向上的基础,让学生在未来面对现实的困境时永不服输,永不彷徨。

二、胸怀爱心

好老师要做温柔的天使,努力把自己化作甘甜的清泉、绵绵的细雨,做孩子们和蔼可亲的伙伴和朋友,能用幽默风趣的语言鼓起学生生活的信心和勇气,用耐心引导学生养成良好的学习习惯,为学生搭起求知的桥梁,为他们的生存带去真切的希望!用自己敬业的历程教会学生懂得生命的真谛,知道人为什么活着,应该如何去活着,努力做时代的开拓者、弄潮儿,而不只是随波逐流的历史看客。

三、具备能力

好老师要具有尽职尽责的能力,要能够做到认真备课、上课、批改作业,客观积极地评价学生,具有处理好与家长的关系的技巧和处理复杂问题的机智;能够引导学生接触现实世界,教会学生通过课外阅读、观看电视、浏览网页进行综合思考;要用自身努力进取和与时俱进的工作、学习、生活经验,引导学生学会“管理时间”,做时间的主人,安排好有益的课外活动,把课外阅读和观看电视新闻节目、励志性节目作为学习的选修课程,教会学生用当代最先进的学习工具搜集资料,进行社会调查,用文字、图表、图画、照片和语言等展示自己所学的知识与技能,引导学生不仅学会一定技能,而且掌握一定的学习技巧。

总之,做个好老师就要努力让自己成为学生的良师益友,同行的镜子和楷模,国家之脊梁!做一个优秀的“播火者”,人类光明的使者,用自己的挚爱、热忱善良、坚毅和智慧照亮一代人前进的道路,启迪他们用理智的激光穿透历史的迷雾,清扫愚昧、阴暗和一切与国家、民族、人类文明进步不相协调的“奥吉尼亚斯的牛圈”,用自己的能量发出光和热,带领学生高举知识的火炬迎接明天的太阳。

编辑 鲁翠红

猜你喜欢
爱心梦想能力
消防安全四个能力
大兴学习之风 提升履职能力
你的换位思考能力如何
梦想
为爱奔跑 爱心满满
梦想