会计学专业大学生诚信教育问题分析及对策研究

谭丝 东北大学工商管理学院

会计学专业大学生诚信教育问题分析及对策研究

谭丝 东北大学工商管理学院

会计是社会发展中的重点职业之一，会计工作涉及到企业会计工作核算，与审计工作息息相关。同时会计信息披露对企业进行科学的决策制定产生一定的影响。为了提升会计工作的诚信度，需要在会计学专业教学中对学生开展诚信教育，以保障学生能够将诚信工作的态度转移到实际工作中来。基于此，在本文中对会计学专业大学生诚信教育问题进行分析，并且提出促进诚信教育的对策。

会计学专业 大学生诚信教育 问题分析 对策 研究

前言

近年来，以诚实守信、真实可靠为核心的价值取向逐渐发展为会计行业的主流，然而不讲诚实守信、会计造假违规的现象也会频繁发生。会计工作失真将会严重的影响到企业资源的配置，并且影响到经济市场的健康稳定发展。会计信息失真与会计从业人员的不诚信有紧密联系，在会计人员教育中，如何提高会计人员的诚信水平是会计行业急需解决的问题。

一、会计学专业大学生诚信教育中存在的问题

高校会计学专业教学中存在着很多问题，导致诚信教学质量不佳，首先表现为高校诚信教育理念比较滞后，学生的自身诚信素质存在着局限性等问题。

（一）高校诚信教育理念滞后

诚信教育一直是高校思政教育中的内容，但是该部分内容与实际会计专业教学的联系不大，长期以来，高校会计学专业的教育中严重的缺失诚信教育。造成高校会计学专业学生素养的种种问题，归根结底是高校诚信教育理念方面的问题。这是因为在很多高校教育中，难以关注到学生道德教育与实际工作的密切联系，只是按照教学大纲进行教学活动。因此为了摆脱会计学专业大学生诚信教育中的问题，需要从教学理念方面入手树立正确的教育教学理念[1]。

（二）学生自身诚信素质的局限性

会计学专业学生在走向工作岗位中的道德素质表现，一方面与其在高校中算受到的教育有关，另一方面与其自身诚信素养有关。例如很多学生的个人素养较差，在实际的工作比较受到利益的诱惑，难以做到诚信工作等。这些因素都是属于学生自身诚信素质方面的局限性问题[2]。

二、促进会计学专业大学生诚信教育的对策

促进会计学专业大学生诚信教育，首先需要从高校教育理念方面入手，重视起来诚信教育理念在高校校园中树立重要性，并且切实的提升的会计学专业学生诚信素养。

（一）重视诚信教育理念的树立

在高校教育中，树立诚信教育理念，可以从以下几方面入手进行分析：第一，在高校校园环境中营造诚信做人的氛围，从大氛围方面感染学生。良好的诚信校园环境对大学生美好心灵铸造以及高尚人格的养成具有的重要意义，能够在潜移默化中影响学生，因此，要想提升大学生的道德素养，打造诚实守信的校园文化比较关键；第二，基于高校思政教学的诚信素质培养。诚信素养培养是高校思政教育中的重点问题，对于会计学专业学生进行素质培养，需要与思政教育相互结合，从思想教育上启发学生[3]。

（二）提升会计学专业学生诚信素养

会计专业学生的诚信教育与自我教育相互结合是提升其工作中诚信素养的关键。在国家大学生思想政治教育意见指导中，明确提出了要加强和改进大学生，思想政治教育的基本原则，其中具体的指出了，大学生需要坚持教育与自我教育的相互结合。针对会计学专业的学生，在实际的学习中需要充分的发挥输出教师的引导作用，并且还需要充分的调动出大学生的主动性，保障学生能够进行自我教育、自我管理以及自我服务。基于网络环境下，以诚信素养教育为主线对会计学专业学生进行高校思想政治教育，首先从高校大学生的思想根源上帮助其树立的正确的思想观念。学生观念的决定着教育的方向，同时学生的观念也是思想政治教育的基础，当学生的思想政治学习观念树立之后，才能够通过专项的教育活动来对学生进行培养。其中在高校大学生思想构建中，第一需要对学生的利益意识进行矫正，结合企业会计工作环境，提升高校学生的会计工作素养，帮助学生树立舆论法治观。

（三）专业教学与诚信教学并重的教学计划

提升诚信教学在专业化教学中的地位，在实际教学中，确定专业化教学与诚信教学并重的教学计划。课堂教学中，为了让学生能够真实的感受到诚信素质对于会计工作的重要性，需要扩大学生学习视角，将诚信缺失的会计案件引入到课堂上来，以真实的案例进行教学更加的具有说服力。银广夏公司会计造假事件影响恶劣，该公司会计伪造了所有的财务单据，使得企业在短短的四年间累积虚增利润高达77000万余元，这样的数据在业界的影响极为恶劣。那么在高校会计学专业课堂上，教师可以引入类似这样的反面资料，让学生认识到会计工作的重要性，以及作为一个专业会计人员所需要具备的道德素质。在专业教学与诚信教学并重的教学模式中，诚信素质教育能够与专业教学相互衔接，保障技能教学中不乏道德素质教育，并且使得道德素质教学体现在实际专业工作的细节中[4]。

三、结论

综上所述， 高校会计学专业教学中存在着很多问题，导致诚信教学质量不佳，首先表现为高校诚信教育理念比较滞后，学生的自身诚信素质存在着局限性等问题。促进会计学专业大学生诚信教育，需要从高校教育理念方面入手，重视起来诚信教育理念在高校校园中树立重要性，并且切实的提升的会计学专业学生诚信素养。本文中针对高校会计专业教学中存在的问题进行分析，提出以上对策，希望相关的研究能够促进的高校会计学专业学生诚信素养提升。

[1]颜珂.大学生诚信问题分析及教育对策思考[D].西南大学,2008.

[2]刘胜辉.商科院校本科会计教育问题研究[D].湖南大学,2009.

[3]吴佳怡.新时期加强会计专业大学生诚信教育的思考[D].华东师范大学,2009.

[4]商晓梅.大学生诚信危机的现状及对策探讨[D].河北师范大学,2007.

谭丝（1997.7.14-），女，汉族，湖南长沙人，东北大学工商管理学院，研究方向：会计学。