借力微信公众平台，建设智慧校园

牛俊祝 河南护理职业学院

借力微信公众平台，建设智慧校园

牛俊祝 河南护理职业学院

作为一种全新的服务平台，微信公众平台逐渐被运用到各个领域当中，为个人、组织和企业提供了便利的服务。学校应充分发挥微信公众平台的优势，为建设智慧校园奠定良好基础。本文对智慧校园的内涵进行了分析，并从教学、图书馆以及生活三个方面提出了借助微信公众平台建设智慧校园的策略。

微信公众平台 建设 智慧校园

从2011年1月份第一版微信问世到现在，微信已经成为人们日常生活中必不可少的一部分，而微信公众平台的出现更是受到了各个领域的认可。近年来，将互联网和教育相结合逐渐成为一种新的潮流，加上“数字校园”进程的不断推进，学校越发认识到微信公众平台的重要价值。为了给广大的教师和学生提供一个高效的信息化服务平台，加强学校与外界的交流，学校应借助微信公众平台来建设智慧校园，通过对资源进行整合和优化来推动教育信息化进程。

一、智慧校园的内涵

智慧校园指的是对各种现代化的信息技术如移动网络、物联网以及云计算等等进行利用，并科学整合校园内各种服务的组成要素，从而使得校园内的人力资源、设施资源以及信息资源的配置达到最优。智慧校园是借助于微信公众平台来与用户进行相互关注和交流，使信息可以进行双向交流，从而实现服务要素智能化传输的目标。在校园内的各个方面建设信息获取、共享以及服务的服务系统有助于推动校园生活的运行效率不断加快。

二、借助微信公众平台建设智慧校园的策略

（一）微信公众平台在教学中的应用

要将传统的教育模式彻底转变为新的教育模式并不是一件容易的事，以往让学生在学校认真听讲，回家完成相关作业的做法已经不再适用于现代化的教学，加上美国翻转课堂的教学模式不断获得成功，我国也开始积极实施翻转课堂的教学模式。教师可以借助微信公众平台来将融合了知识点的教学微视频发布给学生，让学生可以自主观看微视频来学习知识，而教师则利用课堂时间来为学生解决在观看微视频过程中遇到的各种问题，以提高教学的效率，另外教师还可以将作业发布在微信公众平台上，学生只需要完成相应的部分，这样有利于解决学生之间学习进度不同的问题。传统的教学模式将学生放在被动地位，而如今通过利用微信公众平台可以转变学生的被动地位，让学生在遇到问题时及时主动的向教师和同学寻求帮助，及时纠正自己在理解上出现的错误。教师也可以将更多精力放在为每一个学生提供针对性的帮助上。利用微信公众平台不仅可以增加传统教学模式的交互性，还可以让教学活动变得更具有人性化。

（二）微信公众平台在图书馆中的应用

学校的图书馆开通微信公众平台之后，可以在深入了解广大师生的实际需求以及结合自身实际情况的基础上来对微信公众平台的服务功能进行设置，从而为广大师生提供更便利的服务。图书馆可以将微信公众平台的服务功能分为三大模块：1.自动应答的模块。该模块主要为图书馆的基础内容，包括图书馆的简介、交通信息、借阅制度、主分管的情况、开放时间以及楼层布局等等。图书馆可以将上述内容事先制作成文档，当教师和学生在微信公众平台上发送特定的字母或文字时，相关文档就会自动回复给他们。2.信息推送的模块。该模块主要为图书馆所提供的各种信息服务和相关的宣传与推广，包括图书馆的通告、各种讲座以及图书推荐、文化品味、展览活动的预告等栏目，通过定期将图书馆所参与的各种文化活动相关事务推送到教师和学生所关注的微信公众平台上来引起他们的注意，进一步扩大学校图书馆的知名度，使图书馆树立起良好的形象。3.互动交流的模块。该模块主要是用于弥补传统咨询工作中无法展开现场一对一即时交流的不足，让广大的教师和学生即使不在图书馆内也可以享受到如同在现场与咨询人员进行一对一交流的效果，最大程度的满足师生的多样化需求。

（三）微信公众平台在生活中的应用

目前，大部分学校已经实现了无线全覆盖，这为拥有智能手机的广大学生提供了关注本校微信公众平台的基础条件。学生一般年纪较轻，对新事物有着很强的好奇心和接受能力，微信公众平台的出现为他们提供了一个与校园生活加强互动的机会。学校可以在微信公众平台上设置多种与校园生活密切相关的功能，如四六级成绩查询、外卖服务、积分送礼、留言板、查询课表、二手物品的交易、微电台、早安签到以及失物招领等各种生活化的应用，让学生从传统的线下交往逐渐扩展到线上交流，弥补线下交往需要受到时间和地点限制的不足，让学生之间的关系变得更加和谐，也使得校园生活变得更加多姿多彩。

三、结束语

总而言之，微信公众平台已经逐渐成为目前最受广大师生欢迎的互动性平台，它具有丰富新颖的功能，可以满足教师和学生多样化的需求，学校应正确认识到微信公众平台的重要价值，并对微信公众平台进行充分利用，充分发挥其所具备的各种优势来建设智慧校园，从而为教师、为学生、为学校以及为社会提供更为高效的服务。

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[3]张蓓,窦天芳,张成昱,李洁芳.开发模式下图书馆微信公众平台服务的设计与实现[J].现代图书情报技术.2014(01)