汤维波,陈炜,祝琳琳,李萌,林琳,王琪黑龙江省医院血管外科,黑龙江哈尔滨 150036
应用临床路径对大隐静脉曲张病人实施健康教育的意义研究
汤维波,陈炜,祝琳琳,李萌,林琳,王琪
黑龙江省医院血管外科,黑龙江哈尔滨150036
[摘要]目的探究应用临床路径对大隐静脉曲张病人实施健康教育的意义。方法随机择取该院70例大隐静脉曲张患者,将70例患者等分成研究组与对照组。研究组应用临床路径实施健康教育;而对照组实行常规健康教育。结果研究组于治疗中心理状态表现较差的患者仅有2例,显著低于对照组,P<0.05。患者对健康教育的满意率,研究组高达97.14%,显著高于对照组85.71%,P<0.05。结论严格依照临床路径,对患者实施健康教育,能显著提高患者的治疗效果。
[关键词]健康教育;感染;激光治疗;治疗效果;下肢静脉曲张
探究应用临床路径对大隐静脉曲张病人实施健康教育的意义。该研究选取2014年1—5月间该院收治的70例大隐静脉曲张患者为研究对象,现报道如下。
1.1一般资料
选择该院于2014年1—5月期间收治过的70例大隐静脉曲张患者。70例患者均实行了大隐静脉剥脱术。依照随机分组原理,将70例患者分为研究组与对照组,各组35例。研究组:男性患者19例,女性患者16例;年龄在40~65岁的范围之内,平均(46.1±5.8)岁;病程在1~37周的范围之内,平均(19.3±5.3)周。对照组:男性患者18例,女性患者17例;年龄在39~64岁的范围之内,平均(45.8±5.6)岁;病程在1~36周的范围之内,平均(19.2±5.1)周。两组患者一般资料差异无统计学意义(P>0.05)。
1.2方法
研究组应用临床路径实施健康教育,见表1。对照组则实行一般的健康教育。患者刚入院时,责任护理人员需对患者及其家属详细介绍医院的环境,并将制定好的教育表悬挂在患者的床头位置上,同时告知患者及其家属实行健康教育的目的以及意义。见表1。
表1 健康教育路径
1.3评价标准
①对患者实行大隐静脉剥脱手术之时的心理状态进行科学的评价,评价周期为3 d,即:术前1 d至术后1 d。
好:较为平静;未出现较为显著的紧张不安情绪。一般:有些担心、害怕;并表现出轻微的心理/躯体症状。
差:较为沉默;极不安分;内心慌乱。差率=差/例数×100%。
②选取“调查法”,并以自行设计调查问卷的方式,于30例患者康复出院的前一阶段,对他们进行该次健康教育满意度的调查。
其中,满意率=(满意+比较满意)/例数×100%。
1.4统计方法
该次调查的所有数据均以SPSS 20.0软件,对其进行分析与研究;计数资料的比较经χ2检验,以P<0.05表示差异有统计学意义。
2.1患者接受治疗时心理状态的对比分析
两组对比,差异具有统计学意义(χ2=6.64,P<0.05)。见表2。
表2 两组患者治疗时心理状态对比分析
2.2患者出院前对医院健康教育满意度的调查分析
两组患者的对比差异有统计学意义(χ2=6.879,P<0.05)。见表3。
表3 两组患者对健康教育满意度的调查表
健康教育在我国医疗行业的临床治疗上,不仅是护理工作当中的一部分,同时也是一种能够对患者进行健康知识以及技能传授的活动,它不仅能有效起到降低治疗危险出现的概率,同时还能够防止各类并发症的出现,且其也具备提高患者治疗效果等作用。在现当代社会中,随着我国医疗事业的不断进步与发展,健康教育在临床治疗上的优势也是日益突出,且其在临床治疗中所占据的比例,也是越来越重。于是,为了有效提高健康教育的实施成效,越来越多的医疗机构对临床路径进行了大范围的引用。
从该次的研究结果当中,可知研究组的差率显著低于对照组,即:5.71%vs.22.86%。两组对比,差异有统计学意义(P<0.05)。其次,从患者对健康教育的满意程度这一方面上来进行剖析,研究组的满意率显著高于对照组,即:97.14%vs.85.71%。且大量临床研究,也证实了:于大隐静脉曲张治疗中,选取临床路径来对患者实施健康教育,除了能够达到显著提高治疗效果的这一目的之外,还可以起到积极引导患者调整心理情绪的作用,具有比较高的临床医用价值。
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Significance of Implementation of Health Education via Clinical Pathway in Patients with Varicosis of Great Saphenous Vein
TANG Wei-bo, CHEN Wei, ZHU Lin-lin, LI Meng, LIN Lin, WANG Qi
Vascular Surgery Department, Heilongjiang Provincial Hospital, Harbin, Heilongjiang Province, 150036 China
[Abstract]Objective To explore the significance of implementation of health education via clinical pathway in patients with varicosis of great saphenous vein. Methods Seventy patients with varicosis of great saphenous vein from our hospital were selected and equally divided into the study group and the control group. Patients in the study group were given health education via clinical pathway, while those in the control group were given the conventional health education. Results During the treatment, only 2 cases in the study group showed poor psychology, which were much less than those in the control group, P<0.05. The level of satisfaction with health education was much higher in the study group than that in the control group (97.14% vs 85.71%), P<0.05. Conclusion Strict implementation of health education in the patients via the clinical pathway can significantly improve the therapeutic effect.
[Key words]Health education; Infection; Laser therapy; Treatment effect; Varicose vein of lower limb
收稿日期:(2015-08-05)
[作者简介]汤维波(1972-),女,黑龙江哈尔滨人,硕士,副教授,主要从事临床护理工作。
[文章编号]1674-0742(2015)10(c)-0063-02
[文献标识码]A
[中图分类号]R473.74