赵天尧+师亚峰
走上台先鞠躬,
唱段快板大家听。
咱说的是兰考县地处河南省,
靠着黄河挨着山东连着商丘接着开封。
地理位置在豫东,你看我交代得清不清。
农产品资源很丰富,
桐木板材在咱们全国大有名。
那真是日新月异大发展,
百姓安居享太平。
曾记得六十年代的兰考县,
和今天的景象大不同。
风沙内涝盐碱地,
百姓的日子更贫穷。
背井离乡实无奈,
要饭逃荒苦谋生。
会听书跟着我就放眼看,
好家伙兰考的上空起了大风。
卷起的黄沙凶又猛,
霎时间眼前一片灰蒙蒙。
只刮得过往的行人难睁眼,
只刮得蛇虫鼠狗受了惊。
只刮得瓦房揭了顶,
只刮得草棚腾了空。
只刮得粮食难生长,
只刮得树断水倒行。
只刮得母鸡它就不下蛋,
只刮得公鸡就忘了打鸣。
您说这风多邪性,
都刮出了世界高水平。
这就是六十年代的兰考县,
“三害”问题狠又凶,
风沙打毁了庄稼地。
洪水冲垮十万亩的好收成。
盐碱地有万亩禾苗遭不幸,
老百姓的幸苦白费功。
眼看着今年又绝收,
百姓们欲哭无泪,揪心得疼。
这一天早上天刚亮,
打村头走来了十几个人脚步匆匆往前行。
头前走着人一个,
看岁数四十刚挂零。
瘦瘦的身材中等个,
眼神里透出无限的热情。
黑黄的皮肤透着质朴,
胡子茬剃得都那么干净。
三七分头四方脸,
上眼瞧他这相貌长得还挺周正。
身穿着一套蓝制服,
里边的衬衣打着补丁。
破旧的布鞋净是土,
步履匆忙脚不停。
您要问他是哪一位,
他正是艰苦朴素心系百姓为民谋福尽瘁鞠躬的县委书记焦裕禄,
人民心中的指路灯。
只因为兰考年年遭天灾,
焦书记亲自调查做先锋。
抽调了许多县干部,
还有林业专家技术兵。
决心彻底除三害,
要把那兰考县一千八百平方公里的自然情况全摸清。
焦书记率领着工作队,
脚趟沙丘顶黄风,
跨沙丘越沙岭,
翻沙岗趟沙坑。
焦书记边走边看边思索,
调查研究忙个不停。
突然间,呜……狂风掀沙漫天卷,
天昏地暗雾蒙蒙。
一阵暴风平地起,
呼啸震天鬼神惊。
喀嚓嚓一道利闪劈天地,
轰隆隆一阵霹雷震耳鸣。
巴掌大的雨点从天降,
如珠帘断线往下扔。
瓢泼雨又变倾盆雨,
就好似白布天上蒙。
兰考人管这叫“白帐子雨”,
这种雨让人想起来心就惊。
只用下上一昼夜,
今年的粮食算白扔。
霎时间大水快要没膝盖,
道路早已看不清。
暴雨连连成积水,
积水相连起洪峰。
洪峰推起层层浪,
浪涛滚滚水势凶。
焦书记的衣服全湿透,
浑身上下冷如冰。
大伙齐劝焦书记,
改日再来看灾情。
要是把您给累垮,
谁带着我们同自然灾害作斗争。
您就把这些任务交给我,
我们保证坚决能完成。
焦书记听罢微微笑:
“我感谢大家一片情。
同志们吃别人嚼过的馍没味道,
自己不调查研究怎么能行。
了解情况是关键,
必须把灾害的底细全摸清。
越是困难越要往上闯,
要同那可恶的‘三害做斗争。
要想难倒我们共产党人,
那是钻冰取火不可能。”
大家伙听完了这席话,
心潮澎湃干劲增。
焦书记迎着激流头前走,
大家伙劈波踏浪朝前行。
往前走朝前行,
焦书记站在洪水激流中。
顶天立地似铁塔,
气宇轩昂贯长虹。
焦书记突然止住了步,
只觉得肝部阵阵疼。
拿拳头硬往肝上顶,
脸色发白嘴唇青。
焦书记暗把牙关咬,
双手攥拳硬支撑。
他想起那兰考年年遭灾难,
想起那灾民要饭苦谋生,
想起那百姓生活多寒苦,
想起那背井离乡受贫穷。
他想起各级领导齐鼓舞,
他想起治理风沙种泡桐。
他想起团结一心除“三害”,
他想起大家伙并肩作战同种种困难作斗争。
千般情化作了万般力,
一夫振臂万夫雄。
他忘了累忘了病,
忘了苦忘了疼。
忘了姓忘了名,
忘了风雨交加路难行。
焦书记不顾过度劳累身疲惫,
焦书记更不顾肝部发胀刺骨疼。
焦书记奋不顾身带队追洪水,
焦书记他把灾情水势全摸清。
他彻夜不眠定方案,
誓叫兰考脱离贫穷换新容。
一份份方案制定好,
一项项规划全完成。
一个个报告都修订,
一套套措施细又精。
挑灯夜战看文件,
全神贯注分秒必争。
不料想焦书记肝病又发作,
他用藤椅的扶手用力顶。
汗如雨下疼难忍,
咬牙坚持手不停。
他深知这规划方案是一手资料字字比山重,
恨不能一天把工作全完成。
焦书记过度的劳累和疲倦,
一阵眩晕头发蒙。
乡亲们忙把书记送医院,
因病情严重必须去省城。
省医院检查做诊断,
(白)是肝癌晚期皮下扩散!
啊?这如同晴天霹雳震长空。
众乡亲呼啦啦跪倒一大片,
放生痛哭求医生。
有一位双目失明的老大娘,
抓住大夫手不松:
“大夫啊,求恁救救俺焦书记吧,
俺忘不了恁的大恩情。
兰考不能没有焦书记啊,
他是俺全县人的救命星。
只要能救好焦书记,
要俺哩老命那也中啊!”
在旁边站着位老大爷,
自言自语不住声:
“焦书记还记得那天夜深人已静,
您亲自探望去到饲养棚。
送去粮食和棉衣,
还帮我抱柴添草忙不停。
我紧紧拉住你的手,
眼含热泪问连声;
叫声同志你是谁呀,
你为何来到饲养棚。
你说你是我的儿子焦裕禄,
毛主席派你给我送亲情。
你还向我求教如何除‘三害
咱爷俩彻夜长谈到天明。
焦书记呀你能撇下俺不管,
大夫啊,一定救好书记行不行?”
医务人员闻听眼含泪,
给各位乡亲作保证:
“我们一定尽全力,
誓与病魔作抗争。
竭力救治书记的病,
坚持到最后一分钟。”
1964年的5月14日,
阴云密布遮长空。
大地呜咽悲声起,
乡亲们热泪在纵横。
兰考县众百姓,
扶老携幼汇长龙。
人群连绵数十里,
都为书记来送行。
老焦啊焦书记,
你怎就舍得这兰考城。
你怎就舍得这老百姓,
你怎就舍得这铲除“三害”未完成。
焦书记临终留遗愿,
我死后就把我埋在沙丘中,
那有我挂念的兰考县,
那有我种下的小泡桐。
我要看着兰考大地换新貌,
我要看着兰考人民把贫穷的帽子彻底扔。焦书记您放心走放心行,
您的嘱咐我们永远记心中。
您的话我们听,
您的任务定完成。
誓将遗愿化宏图,
定将兰考展新容。
焦书记你看那全县百姓鏖战一线多奋勇,
焦书记你看那全体社员齐心协力打冲锋。
焦书记你看那黄河两岸风摆柳,
焦书记你看那退沙还林绿葱葱。
焦书记你看那河渠整齐碧波荡,
焦书记你看那浇灌良田增收成。
焦书记你看那兰考全县展美景。
焦书记你看那广大人民团结一致力争上游心如太阳一样红。
焦书记一心为人民谋幸福,
时刻把人民的安危挂心中。
冒雨救灾何惧险,
顶风济困不言功。
访贫问苦心悬月,
一腔正气贯长虹。
让我们努力学习焦裕禄,
忘我无私两袖风。
科学共圆中国梦,
为祖国的建设立新功!
点评:
快板书《公仆颂》是一篇无人物矛盾的颂扬类作品,写好这类作品不容易,能立到舞台上好看更不容易。
去年11月底我在社旗县一个能容纳近千人的礼堂里,看了河南歌舞演艺集团曲艺团快板书演员赵天尧表演的《公仆颂》。我心里清楚,这些观众大多都是县直机关的干部职工,这可是一个不好“伺候”的观众群体,要想打动他们没“两把刷子”是不行的。然而从最后的掌声中我已感到了这帮“难伺候”的观众,对这个节目给予了由衷的赞美。文稿反复阅读之后,觉得这个节目演出成功,除了演员的表演功底扎实之外,作品好也是主要因素。
《公仆颂》的作者通晓快板书的艺术规律,能在形象化的语言表达上下功夫。作品在开始描述当年兰考县“三害”之一的风沙场景段落中,就突出了快板书的语言特点:“……只刮得行人难睁眼,只刮得蛇虫鼠狗受了惊。只刮得瓦房揭了顶,只刮得草棚腾了空。只刮得粮食难生长,只刮得树断水倒行。只刮得母鸡它就不下蛋,只刮得公鸡就忘了打鸣。……”又如对“三害”之一的水患描写:“喀嚓嚓,一道利闪劈天地,轰隆隆,一阵雷声震耳鸣。核桃大的雨点从天降,如珍珠断线往下扔。瓢泼雨又变倾盆雨,就好似白布天上蒙……”这些形象的艺术夸张,不但增强了艺术感染力,也为塑造焦裕禄的公仆形象起到了烘托作用。该作品在故事叙述的层次安排上也很巧妙。作品一开始只字不提焦裕禄,简单说几句当今兰考如何繁荣,接着把笔锋一转说描绘出过去的风沙凶猛场景,此刻,焦书记由远而近出现在风沙之中……这样的层次安排既简洁、明晰又富有艺术感染力,省去了故事开头时间、地点、人物介绍等干巴巴的笔墨。由于两个作者都是演员,他们懂得利用节奏的对比来增强作品的艺术感染力。从作品的段落安排上,快、慢、强、弱对比交替出现。故事从缓缓切入之后就进入了描写风沙灾害的快节奏之中,接着又把节奏缓下来写灾难中兰考人民的生存现状和焦书记为民贫而忧的情景。紧接着焦书记与洪水搏斗的描写又呈现出快而紧的板式,与后边焦书记患病、百姓探病、送葬的抒情段落形成了强烈的节奏对比。一个好演员善于使用对比手法,作者也要巧用对比;美术、书法是利用浓与淡、疏与密的对比展现艺术,快板书则是用快与慢、强与弱的对比感染观众。我们常说:没有对比就没有艺术。
总之《公仆颂》是篇较好的作品。但是细读之后也发现一些问题,有的语句表达还欠准确。如:“只刮得粮食不生长”,应为“只刮得庄稼不生长”;“焦书记呀,你能撇下俺不管,大夫啊,一定救好书记行不行”,这类句子比较含混且不通顺。另外,有的章节写得累赘,可以再简明精练一些。