广播编辑素养的提升策略及把握和表达探讨

陈　爽吉林人民广播电台，吉林长春　130000

广播编辑素养的提升策略及把握和表达探讨

陈爽
吉林人民广播电台，吉林长春130000

广播是新世纪重要的传播媒介，它能够及时地反映社会各类新闻事件，加强人们之间的交流，使地球越变越小，形成了真正意义上的地球村。因此，作为消息的传播者对广播工作者的职业素养就产生了较高的要求，如何做好一个广播编辑就成为了重中之重。那么我们就如何提高广播编辑的主要职责及业务素养的措施进行分析，望有助于提高广播编辑的素养，创造高质量的广播服务平台。

广播编辑；业务素养；措施

在多媒体普遍发展的今天，广播在传媒功能上所起到的作用，关键在于广播编辑的能力。广播编辑除了将记者或其他来源的新闻资讯进行归纳整理外，还要担负起组织、策划、协调等职能。因此，广播编辑的个人能力直接决定了广播的品质提升和定位。提高个人业务能力及职业素养，便成为了广播编辑的目标。

1　广播编辑业务素养的重要性

1）广播编辑在日常工作中主要是负责新闻内容的筛选、新闻的审核、对电视节目进行编辑等。根据节目要求对新闻进行有效地整合和管理。因此，广播编辑能力决定了广播的质量。然而，在现实中，广播编辑的功能和能力却经常被降低甚至忽视。主要是指在思想观念上只是强调政治素养和一般能力，忽视了思想观念与实践相结合。编辑的核心能力即“准确”。准确地把握与准确的表达相结合，才能更加有效的体现广播电视的传媒功能和作用。

2）广播电视作为当代重要的传播媒介之一，对社会的发展有着重要的影响。是政府与百姓、官员与百姓以及人与人之间相互交流的重要纽带［1］。人们可以通过广播电视进行交流，发表看法，了解世界。在信息时代，必须要加强对广播电视人的培养，加强对广播电视编辑的业务素养进行培养，打造一批高素质、高技能的电视编辑，促使广播电视的长远发展与社会的积极和谐。

2　提升广播编辑的素养的重要措施

广播编辑的主要素养有政治素养、媒介素养、个人素养三个方面。文章前面说过大多时候人们注重政治素养的培养而忽视了其他［2］。因此，我们就如何提升媒介素养和个人素养进行说明。

2.1提升广播编辑的媒介素养

作为一名优秀的广播电视编辑必须拥有丰富的广播编辑经验以及良好的媒介素养，并且要求能够熟练灵活的运用有价值的新闻。能够以最有效、最正确的方式，进行新闻资料的整合并加强新闻报道对社会的作用及影响［3］。做到对新闻负责、对广播节目负责。作为广播电视的输出机构，更应加强对广播电视编辑人员的考核，通过提升编辑的能力，来创造更多的优秀的、有价值的、对社会有积极影响的优秀广播电视节目。2.2提升广播电视编辑的个人素养

在现代社会中，在关注人才的个人技能同时，也开始关注人才的思想水平和个人素质的高低。而要做好一名优秀的广播电视编辑，从个人角度就要做到个人技能与道德素养相结合。

1）广播电视编辑人员应具备创新能力。

在当今社会，许多电视节目因为遵循成规，缺乏创新，造成了观众的流失。只有大胆创新，跟随着时代的脚步，打破成规“取其精华，去其糟粕”。创新节目内容，打造出观众喜闻乐见的优秀广播电视节目，才能保证收视［4］。因此，编辑人员担负着广播策划的重任，对广播电视发展有着重大影响。

2）广播编辑人员应具备娴熟的业务采编能力。

采编工作主要涉及编辑与采访两方面。二者紧密相连，缺一不可。一个编辑如果只有编辑能力而没有采访经历，就会很难体会前方记者的辛苦，只有经历采访与编辑能力相结合才能出现好的作品。

3）广播节目编辑人员应具备电脑编辑能力。

作为节目编辑不能思想守旧，应与时俱进。掌握最新电子科技成果，去适应广播事业的发展速度。公众微信平台的出现使广播电视节目步入了一个全新时代。编辑人员能否掌握数字编辑业务技能成为重要课题。

4）广播节目编辑人员应具有美学素养。

随着物质生活水平的提高，当代人们越来越追求精神的愉悦［5］。这就要求编辑应具有良好的美学素质和审美能力。使观众在收听广播电视时能够在思想和精神上感受到美的艺术。广播电视中所有声音、文字、采访都要有机的结合，使观众产生共鸣，才是一个优秀的节目。编辑必须具备从素材中选取有感染力的声音的能力。由此可见，在广播节目中，一个编辑人员的美学素养体现在发现美和创造美的收听效果上。

5）广播电视人员应具备知识素养。

生活在信息时代的广播电视编辑，专业知识是保障。随着知识更新速度变快，这要求编辑人员必须加强知识的培养，紧跟时代步伐，要最先掌握最新科技成果。广泛涉猎知识面。因为，如果知识储备不足，就不能及时发现节目中的错误，一旦传播出去，将产生不好的影响。

3　准确的把握和表达

3.1准确的把握

广播编辑必须在清醒的认识媒体属性和功能的基础上把握媒体个性。大众一般只把广播认为“听”，这只是一种表面的认识。广播还应结合多方信息技术，打造最优秀广播节目。现今广播的伴随性越来越强，现在的媒体个性具体表现为操作简单、快捷迅速、伴随性强。

听众们习惯心同此情，将自己带入节目，以自己的喜好来选取节目。这种想法具有很大的局限性，无法提升广播的影响力。受众群是媒体自身风格的决定因素。因此，不仅要考虑受众的年龄、性别还要考虑文化程度、职业、收入等特征。因此，广播编辑要从整体认识受众群，只有这样才能正确的把握目标受众群。

3.2准确的表达

1）准确的运用词语和概念。

首先，如果编辑所使用的概念不能准确的表达思想，传递信息，使观众无法理解。都应视为编辑语言使用能力的缺失。我国正处于新旧观念交替时期，许多的词语会出现误用，因此广播编辑用词必须谨慎。防止传递错误信息给观众，造成错误导向。

其次，还要注意对新概念的全面解读，不可片面理解。由于新思想的不断涌入，要求广播编辑积极吸学习收新思想，避免片面解读。误导民众，影响国家政的策实施。

2）准确彰显栏目风格。

编辑在编撰节目时应抓住节目特色，形成独特风格。使之可以吸引观众。首先要合理设计节目，准确运用声音文字。使用具有识别系统的声音，便于观众识别记忆。同时，语言要在幽默轻松的前提下保持优雅不低俗。才能创造好的节目品牌。

4　结论

提升广播电视编辑素养势在必行，随着新媒体的出现和发展，我国广播事业迎来了发展和挑战。为了应对挑战，作为广播编辑，一方面要借鉴前人经验，汲取精华和优势，一方面要吸取新知识、新思想、新技术不断创新节目，提高节目质量。与此同时，还要发挥自身优势，整合节目资源，跟踪社会热点，做强新闻评论。通过不断提升个人职业素养和能力，提高广播收听率。主动承担最为广播编辑所应承担的责任，为广大听众提供精彩文化食粮。

［1］张少华.广播新闻编辑的职业素养探讨［J］.科技传播，2015 （13）：177-178.

［2］陈熙.广播新闻编辑的基本素养［J］.新闻窗，2013，2：88.

［3］孙国伟.广播责任编辑所具备的素养［J］.记者摇篮，2007 （7）：29.

［4］杨勇.谈广播电视新闻编辑素养与技巧［N］.驻马店日报，2014-03-14（7）.

［5］魏军侠.浅谈县级广播新闻的编辑工作［J］.参花，2013 （6）：145

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1674-6708（2015）152-0169-02

陈爽，中级，电台新闻编辑