虽然我不同意教师孙家洲在新闻事件中的一些粗暴做法,但是在信息高速发展的今天,他提出了一个已经古老到远离大众思维范畴的概念——断绝师生关系,并将其付诸现实。在当今的学校教育环境之下,这是一个多么勇敢的举动啊!
时下的高校要么形同商界,学生称老师为“老板”,要么类似江湖,各“帮派”之间壁垒森严,师生之间掺杂着很多利益化的东西,远无过去的纯净、亲近。一方面,学生认为自己是弱势群体,说话办事要遵从顺应老师的意思,不敢越雷池半步;另一方面,“学生为本”的教育教学理念把学生利益摆到至高无上的地位,老师的正当权益会因各种崇高的理由而退居其次,甚至感慨自己不过是一个卑微的知识搬运工。
曾经的私塾教学形式使师生之间形成了一种相当密切的关系,以至于有“一日为师,终生为父”的说法,断绝师生关系是一种后果极其严重的决绝做法。历史上,孔子因弟子冉求替不义权贵敛财,吴中行因老师张居正不守礼道,都曾公开宣布断绝往来。如今孙郝双方孰是孰非姑且不论,但断绝关系是否有执行的实际呢?自从“把教育当产业来做”的言论出炉后,生源就变成了学校营收的保证,有些校长甚至宣称“学生乃衣食父母”……在此中社会环境之下,教师作为一个行为个体,受制于教学管理制度,有多少人会单方面地提出解除师生关系呢?即便如孙教授这般勇敢提出后,又有哪位领导会予以批准呢?
断绝师生关系一事目前尚无更新的结果,或是已经有了,却不方便对外宣布。学生郝相赫“同意与老师解除指导关系”和“恳请老师继续容留”,这一前一后的两封公开信已显露端倪。对于此次事件,我真切希望它能唤醒社会对构建新型师生关系的一些思考,而不是多了“你们教授真会玩”等网络流行语。
(作者单位系上海电机学院)