续写作文的写作方法

赵景瑞

续写就是在原文的后面写与之有关联的文章，称为“上下篇”或“姊妹篇”，是创新作文的另一种形式。

“龟兔赛跑”的故事家喻户晓，若要续编这个故事，该怎么写呢？

先来回忆一下“龟兔赛跑”的故事。

乌龟在河边爬来爬去。兔子问他：“你在干什么？”乌龟说：“我在跑步。”兔子听了哈哈大笑，说：“你也会跑步？我们比一比，看谁先跑到那棵大树下。”乌龟说：“好，比就比。”

兔子跑到半路上，回头一看，乌龟落得老远老远。他想，睡一觉再跑也不晚。不一会儿，兔子就睡着了。乌龟向着大树爬去，一刻也不停步。

兔子一觉醒来，以为乌龟还在后面。他慢慢地跑到大树下，没想到乌龟早在那里了。

续写有两个特点：

1.要联系。续写体现了事件在原文基础上的进一步发展，所以，一定要读懂原文。（人物有乌龟和兔子，事件是赛跑，结果是乌龟赢了，原因是兔子骄傲自满。）

2.要发展。在联系的基础上必须发展，发展的内容是原文没有的，这就要创新。创新需要有丰厚的知识和丰富的想象力，写作时要打开思路，从不同角度大胆求异。

比如，从内容情节上看，第二次赛跑的结果可以让乌龟继续赢，也可以让兔子取得胜利，还可以让他们不分胜负。

从思想感情上看，假如兔子取得了胜利，原因可以是兔子自己吸取了教训，也可以是乌龟的耐心帮助，还可以是其他动物的启发。

从语言表达上看，可以在结构、用词、造句等方面体现特色。

下面是一位学生的续写例文《龟兔第二次赛跑》。

龟兔第二次赛跑

自龟兔第一次赛跑后，兔子一直忐忑不安，心想：都怪自己太骄傲自满，结果连乌龟都没赛过。为了洗刷兔家族的这次耻辱，兔子决定给乌龟写挑战书，进行第二次比赛。

第二天早上，阳光洒满大地，森林中的动物们都来观看。发令枪一响，龟兔一起冲了出去，观众们一齐欢呼起来。乌龟满以为兔子还会睡大觉，自己是绝对的赢家，不必费九牛二虎之力。他竟然从兜里掏出口香糖嚼了起来，一边嚼一边观赏路边的景色。路边的野花多美呀！乌龟不时向后望望，认为兔子一定在睡大觉，不信你看，我连他的影子都看不见。

其实兔子早就跑到乌龟前面去了。兔子心想：我一定要取胜，为我们兔家族洗刷耻辱，我要改正上次的大过失，不能骄傲了。它飞快地向前跑去，汗水哗哗地往下流。兔子的脸变得赤红，只见他奋力摆臂，脚下如腾云驾雾一般，路旁的一棵棵大树闪电般地向后倒去。一不小心，兔子跌倒了，腿上破了一个大口子，鲜血一滴滴地向下流，他全然不顾，猛跑不停。

兔子终于获得了冠军，乌龟十分难过。这个学生继续写出了《龟兔第三次赛跑》。

龟兔第三次赛跑

自龟兔第二次赛跑后，乌龟很不服气，都怪自己疏忽大意，结果让兔子取得了胜利。乌龟决定给兔子写挑战书，进行第三次比赛。

一天早上，阳光洒满大地，森林中的动物们又都来观看。发令枪一响，龟兔一起拼命冲了出去。观众们一齐欢呼起来。兔子跑得飞快，无心观赏路边的景色，一下子将乌龟甩在后面很远。乌龟也使足力气猛爬，但毕竟能力有限，与兔子越落越远。

兔子跑了一阵后，回过头来望望乌龟，见他满头大汗，非常吃力，兔子很是心疼，心想：乌龟与我比赛跑步本身就不公平，我赢他理所当然。于是，兔子停了下来，等乌龟爬到自己面前后，关心地说：“乌龟大哥，你太累了，来，你咬住我的尾巴，我拉着你一起跑！”不容乌龟分辨，兔子一定要这样做。赛场上出现了兔子拉乌龟的感人场面。兔子紧蹬前腿，卖力前进，累得气喘吁吁。乌龟看在眼里，过意不去，松开了嘴，急切地说：“兔子妹妹，我又重又笨，不要再拉了，干脆你坐在我的背上，我驮着你走。”兔子谦让了半天，只好跳到乌龟的背上。赛场上又出现了乌龟驮兔子的令人激动的场面。就这样，乌龟和兔子同时到达了终点，观众们一齐为团结协作、相互关爱的精神欢呼起来。

兔子和乌龟获得了极高荣誉——并列冠军。