读书漫谈

在一个阳光明媚的午后，在一方整洁的桌面上，铺开你要读的一本好书，你会感到好像同一位哲人才士作了一次精神的交流，在特定语境上兴奋而又坠入情思，有一种说不出的美滋滋的感觉。

每每遇到这种情景，我就感到这一天没有白活，活着蛮有意思，这种情绪可以管上好几天。如果在疲惫中，在心绪不宁中读书，那就糟了。即使是一本好书，也活该它的作者倒霉。读书要安静，有时要有一种心灵上的熏香沐浴式的准备。有时一天忙碌下来，临睡前总觉得不读读书这一天就过得可惜。这时读书效果往往不好。

最善于支配时间的人，会分出整时间与碎时间。上下午和晚上，当然是整时间，可以读专一点的书。如果只有二三十分钟，读大文章大本书，就得不偿失。培根说：“如智力不集中可令其读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演。”看来，各有各的招数。

我年轻的时候，总相信“开卷有益”，年纪大了，就怀疑它的绝对可靠性了。这不单是说书有好书坏书，也不单是说要处理好“学”与“思”的关系，处理好读纸面书与读人生一本大书的关系，处理好读书与实践的关系，同时也包括不能把书读偏了。也就是说，要真正走向“读书自由”、“自由读书”，让世界一切好书为自己敞开大门。如何做到既读线装书又读洋书，古今中外兼顾，确实不容易。我50年代上大学后来教书，读的书也都是好书，但那时候只能读一部分书，根本谈不上我等读书人有马克思在大英博物馆读书的条件。到了“文化大革命”，就更悬了。

当然，读书是为了致用。如何确保“知识就是力量”，已经日益成为世界各国的热门话题。我国的开放改革把尊重知识、尊重人才提到了新的高度，为清除积弊、开创未来奠定了基础。

——四川省广安市 蒋克明