景德镇陶瓷类高校毕业生自主创业现状探析

杨应慧，邱其霖

（景德镇陶瓷学院，江西 景德镇 333403）

景德镇陶瓷类高校毕业生自主创业现状探析

杨应慧，邱其霖

（景德镇陶瓷学院，江西 景德镇 333403）

近几年，高校毕业生人数持续增长，就业压力不断增大，自主创业逐渐成为一些高校毕业生就业的重要选择，国家也纷纷出台相关优惠政策积极鼓励和引导广大毕业生自主创业。景德镇地区的高校毕业生应该抓住机遇，充分利用本地区的陶瓷资源优势，积极进行自主创业，拓宽就业途径；高校也应该通过调研为毕业生在自主创业过程中遇到的问题给予指导和建议。

景德镇；高校毕业生；自主创业

景德镇被誉为“千年瓷都”，悠久的陶瓷历史、深厚的陶瓷文化，使得景德镇陶瓷享誉世界，这也为本地区的高校毕业生从事陶瓷类自主创业提供了先天条件和优势。这两年，国家和地方政府对毕业生自主创业的扶助政策和力度都在增加，这极大地激发了本地毕业生的自主创业热情。

一、景德镇高校毕业生自主创业的特点

(一)选择自主创业的毕业生人数持续增加

近些年，高校毕业生人数持续增长，给景德镇地区的高校毕业生带来巨大压力，渐渐地自主创业成为高校毕业生的一种就业渠道，因此，越来越多的毕业生选择采取自主创业的方式来解决就业问题。同时，随着地方政府和社会对本地区高校毕业生自主创业的关注度提升，各方都在积极地为毕业生自主创业提供条件和优惠政策，尤其是将陶瓷类创业纳入重点并着力打造，如建立陶瓷创意园、陶瓷创意集市等，极大地提升了有意进行自主创业学生的动力和热情，自主创业者的人数也在逐年增加。

(二)自主创业项目以陶瓷及相关产业为主

本地区的毕业生主要来源于景德镇陶瓷学院、景德镇陶瓷学院科技艺术学院、景德镇学院、江西陶瓷工艺美术职业技术学院等陶瓷类特色院校，每年毕业生人数将近七千人，毕业生对陶瓷和陶瓷文化有较深的感情和理解，这为毕业生选择与陶瓷相关产业的自主创业项目提供了先天条件。毕业生在选择自主创业项目时，往往将陶瓷制作、销售及与陶瓷相关的产业放在首选，如陶瓷首饰店、陶瓷饰品店、陶瓷制作作坊、陶瓷网店等，除此之外，还包括服饰、餐饮、娱乐、旅游和住宿等相关行业，其中所涉及的创业项目和行业多种多样，但始终以陶瓷及相关产业为主。

(三)毕业生自主创业意愿强烈、氛围浓厚

良好的创业氛围和环境能够极大地激发具有创业倾向学生的动力。创业氛围和环境的营造主要来源于两个方面：首先是国家和地方政府。国家和地方政府为毕业生选择自主创业创造了大环境，尤其是近几年国家出台的一系列优惠政策，目的就在于鼓励毕业生自主创业，景德镇地方政府也积极支持毕业生进行各类创业，尤其是陶瓷创业，提供了比较优惠的相关配套政策和便利的设施条件。其次是高校自身。高校是人才培养的摇篮，毕业生就业工作也是其重要工作内容，高校自身也在不断地鼓励毕业生自主创业。景德镇高校的专业设置极具特色，绝大部分专业都与陶瓷有着紧密联系，如绘画、雕塑、陶瓷材料等专业，为毕业生进行创业尝试提供专业条件。同时，高校设立大学生自主创业项目、建立创业基金，通过校园媒体、创业论坛、社团组织等媒介大力宣传毕业校友的创业经历和经验，介绍创业知识等，向学生宣传创业政策、创业条件，鼓励大学生积极参与自主创业。

(四)毕业生在校创业的经历

现如今的中国社会已经进入到了“全民创业”的时代，每个社会公民都有机会选择、参与自主创业，作为社会成员的一部分---高校毕业生也不例外。在一项关于大学生创业意向的调查中显示，59.96%的在校生有创业想法，4.89%的大学生已经在创业，14.4%的在犹豫考虑中。

图1 大学生创业意向Fig.1 Entrepreneurial choice of college graduates

本地区在校学生也纷纷加入到创业队伍中，进行积极的创业尝试，他们从做兼职、打零工、做寒暑假工开始，渐渐涉足一些陶瓷行业和领域，积累起自己的人脉和交际网，并从中发现和挖掘商业机会，逐步开始了自己最初的创业尝试，不断地积累创业经验，调整创业方向和项目，为毕业后的自主创业奠定基础。在校期间的创业尝试，为毕业生今后走上自主创业道路起到了极其重要的铺垫作用。

二、景德镇陶瓷类毕业生自主创业存在的问题分析

自主创业是一项较为复杂的资源、能力等整合过程，其中所涉及到的环节较多，需要全面考虑到各方面的影响因素，每个环节都将影响到自主创业的成功。

(一)毕业生自身方面

高校毕业生作为自主创业的主体，是整个创业过程的实施者。他们具备的能力、素质和条件是创业成功与否的关键。通过调查发现，在景德镇高校毕业生进行陶瓷相关产业自主创业中主要存在以下方面的困难和问题：

(1)自主创业缺乏足够的资金。高校毕业生选择自主创业是将其作为一项事业来进行的，而绝非一般的工作。景德镇地区毕业生自主创业的首选方向是陶瓷类产业，而这类自主创业需要一定资金的投入，因而困扰毕业生自主创业的最大难题是启动资金，缺乏资金的投入，再好的项目也无法生根发芽。高校毕业生由于刚刚离开学校，没有太多的积蓄，甚至可能是身无分文，现有的社会关系网络较为狭窄，筹资较为困难。在对创业学生创业资金来源的调查中发现，21.77%选择向父母借，35.16%的学生选择贷款，23.12%的学生用个人存款。

图1 大学生创业资金来源Fig.2 Financial aids for student entrepreneurial projects

对于本地区毕业生而言，寻求资金援助的渠道主要有以下几个方面：第一是“借”。包括向父母、亲戚朋友借款创业，这是毕业生筹措创业资金的最主要渠道，但这个渠道也并非顺畅，常常遇到父母、亲戚朋友对自主创业的不理解、不支持，而导致筹借资金困难。第二是“贷”。向银行、私人中介等金融机构贷款，而且国家也有针对毕业生的小额贷款政策，但实际过程中贷款也绝非易事，首先贷款过程复杂，手续繁琐，耗时较长；其次贷款的额度有限，难以满足创业资金的需求。第三是“融”。利用自身的创业项目和创意对外进行融资，吸引外界的投资。一些高校毕业生为了尽快地得到启动资金往往会将自己的陶瓷创意和陶瓷项目进行转让或者贱卖，这也给后续的创业工作带来一定的麻烦。

(2)自主创业缺乏足够的社会经验及管理经验。自主创业靠的不是一时冲动，一时热情，它需要自主创业者具备较高的综合素质和一定的社会经验。高校毕业生自主创业与一般的社会成员创业是存在区别的。首先，高校毕业生自主创业过于“理想化”。高校毕业生在读期间长期呆在校园里，学习的都是书本的理论知识，包括陶瓷及相关专业知识，导致理论性太强，实践性不足。有的毕业生创业热情很高，但视野较为狭窄、过于理论化，创业项目缺乏可行性；还有的毕业生对自主创业只限于“纸上谈兵”，但操作性不足，难以具体实施。其次，自主创业过程中实践经验不足。毕业生的自主创业不同于在校期间的创业，其所涉及到的人和事更为繁杂，任何一项处理不当都会影响到创业的顺利进行。正是由于长期呆在校园里，与社会接触太少，使得毕业生对社会人情世故、人际关系的处理缺乏经验，而这类实践经验都是在校期间从未遇到过的，却又是极其重要的，需要毕业生在实践中不断去摸索、去积累、学习。

(3)自主创业能力素质相对欠缺

创业能力是自主创业的关键，能力的高低将会影响到自主创业的成败。首先是自主创业的综合能力不足。自主创业所需的综合能力，不仅包括创业者个人的知识能力，还包括创业者的组织能力、决策能力、管理能力、分析能力、应变能力、社交能力和战略眼光等，这些综合能力的具备能够极大地提升创业成功的机率,这些能力的培养和学习绝非书本中能够得来，却又是毕业生自主创业过程中缺乏的。其次是自主创业素质缺乏。创业的素质包括高校毕业生创业者的心理素质和道德素质。创业的道路并不是一帆风顺的，充满了各种困难和挫折，是一条极其艰难的道路，自主创业者需要付出其它普通劳动者更多的汗水和心血，需要更强大的心理世界，顽强的意志力和抗挫力，需要始终保持一颗积极、乐观、向上的心，敢于直面困难，勇于承担风险。除此之外，自主创业者的道德素质也有待提升，自主创业需要诚信、责任心、奉献精神、团队合作精神、敬业务实精神，这些道德素质能够提升创业成功的机会，而在高校毕业生中这类道德素质存在明显不足。

(二)高校方面

高校是人才培养的摇篮，也是毕业生自主创业的重要引导者，高校对大学生选择自主创业有着积极的推动作用。然而，在现实中，高校在帮助和引导大学生自主创业方面也存在诸多不足，主要体现在以下几方面。

(1)高校对毕业生进行陶瓷类自主创业重视不够

高校的首要职责是人才培养，随着社会的进步和高校的发展，大学生自主创业也渐渐成为了高校人才培养的重要方向。在高校的教育实践中主要有以下两个问题：第一、高校教学部门忽视了自主创业，未将自主创业教育纳入日常教育体系。部分高校没有完全认识到大学生自主创业的重要性和必要性，自主创业教育长期以来都不被重视，甚至是被忽略，更多地强调专业教育，大多数学校还没有创业教育，即使有也只是偏向理论教学，缺乏对创业的实践指导。第二、高校就业部门对自主创业缺乏落实。自主创业是解决毕业生就业的重要渠道之一，高校就业部门作为毕业生就业的最直接主管部门，本应该积极去落实。然而，在现实的高校就业指导工作中，就业部门也存在许多不足。首先，重数据，轻实效。在现行的毕业生就业率统计中，自主创业已经被纳入其中。因此有些高校就业部门过分重视自主创业率，甚至为了提高就业率数据而弄虚作假，忽视了毕业生自主创业的实际情况。其次，缺乏全程的跟踪与反馈。就业初期，高校就业部门会鼓励毕业生积极投入到自主创业中并给予毕业生适当的指导，但到了后期重视程度明显下降，对毕业生自主创业也缺乏相应的后期跟踪和反馈。最后，对相关自主创业政策未能吃透，如地方政府对陶瓷创业扶持政策。就业部门应该紧跟国家和地方的就业政策和形势，对出台的新就业和创业政策应该及时了解和宣传，并在实践中给予创业学生更多的帮助。

(2)高校对陶瓷类自主创业教育有待加强

自主创业教育是大学生获取创业知识的主要来源，大学生是高校自主创业教育的直接对象，对于缺乏创业理论知识、没有创业实践经验、对创业政策缺乏了解的在校学生而言，学校的创业教育对于自身提高创业意识和创业素养有着重要的教育和指导作用。高校的自主创业教育应包括开设创业教育系列课程，尤其是以陶瓷类创业为主，举行创业项目大赛活动以及建立创业实训基地等。根据调查，景德镇地区的高校在创业教育方面有以下不足之处：一是学校并没有开设“创业教育”方面的课程；二是学校缺乏专门从事创业教育的专职教师，现有的都是兼职的就业指导老师，他们本身都没有进行过创业教育学习，既缺乏专业的理论知识，也没有具体的创业实践经验。这些都成为景德镇地区毕业生自主创业教育的障碍，也不利于毕业生自主创业。

(三)社会环境

良好的创业环境能够极大地激发毕业生自主创业的热情，而现实中影响毕业生自主创业的社会环境主要有：一是整个社会为高校毕业生提供的创业硬件环境，其中就包括创业贷款、融资、创业政策服务、创业中介机构以及创业信息等方面；二是社会为毕业生自主创业提供的软环境，主要包括创业社会舆论，社会各界、媒体对大学生自主创业的态度和支持度等；三是毕业生自身的家庭环境，包括父母对毕业生自主创业的认同度和支持度，家庭的经济状况，父母的价值观等。这些外在的社会环境并不是毕业生个人能够改变的，却又无时不刻地影响着毕业生的自主创业。

三、促进景德镇陶瓷类高校毕业生自主创业的对策

高校毕业生就业问题关系到千家万户的利益，需要社会各界共同努力。而选择自主创业是解决毕业生就业问题的重要途径，政府、高校以及社会各界都应该积极地为自主创业者提供有利条件，给予实际指导和帮助。

(一)地方政府重视毕业生自主创业，积极完善自主创业扶持体系

地方政府对高校毕业生自主创业的重视和支持是自主创业的重要保障。地方政府作为宏观调控的重要部门，应该从战略全局的高度来认识毕业生自主创业的重要性，为毕业生自主创业提供有效的指导、服务和政策，制定和研究出扶持毕业生从事陶瓷类创业的政策。一是贯彻落实中央关于对高校毕业生自主创业的相关政策和服务。近些年，中央出台了一系列创业政策和优惠条件，地方政府应该加大宣传力度，贯彻落实相关政策，鼓励本地区毕业生自主创业；二是结合地方特点和陶瓷特色出台相应的扶持政策。在遵循中央创业政策的基础上，地方政府可以制定符合本地区高校毕业生自主创业的扶持政策，如提供小额贷款、限时免税、社会保险补贴、降低创业门槛、免费办理相关创业手续等鼓励毕业生自主创业。

(二)高校加强自主创业教育，培养自主创业人才

高校的自主创业教育是大学生毕业后从事自主创业工作的起点，它能够给大学生带来自主创业启示，对培养自主创业人才有着积极的意义。因此，作为陶瓷类高校，应该从以下方面着手：一是积极开展陶瓷类自主创业教育，将陶瓷类创业与创新创业教育一并纳入日常教学体系。改革人才培养模式，开设陶瓷类创业教育课程，不断完善创业教育内容和体系；二是积极营造良好的校园创业文化氛围。在校园文化中大力宣传陶瓷文化，利用校园媒体，如广播、网络、报刊、宣传栏等途径对陶瓷类自主创业进行宣传，营造敢于尝试、乐于创业的文化氛围；三是加大自主创业教育教师队伍建设。努力提升教师的教学水平和实践能力，深化教学方式和教学内容，同时在教学过程中聘请在陶瓷行业中获得成功的企业家、校友做兼职教授；四是增加陶瓷相关的自主创业教育实践环节。自主创业教育离不开创业实践，创业教育应该将理论传授与实践操作相结合，把课堂教育与课外活动结合起来，引导大学生积极参加科研和各种专业创业竞赛活动，如“挑战杯”创业设计大赛等，将创业大赛与创业教育结合，激发大学生的创业热情。

(三)毕业生提升自主创业素质，增强自主创业能力

毕业生自主创业仅凭一腔热血、一时冲动是难以成功的，它需要毕业生具备多方面的能力和素质。一是重视陶瓷及相关专业理论的学习。自主创业过程中所涉及到的知识和理论非常繁杂，主要有陶瓷专业知识、法律、管理、以及人力资源、财务等，因此作为自主创业者，应该加强这方面理论知识的学习；二是重视陶瓷创业实践。在校期间，大学生应该积极参加各类陶瓷创业教育培训和创业竞赛，不断积累经验，掌握创业技能、技巧，充分认识陶瓷创业并在实践中锻炼能力，培养观察力；三是重视创业能力的培养。自主创业需要具备较强的综合能力，从事陶瓷创业平时也应该注重创业基本能力的培养，如谈判沟通的能力、人际交往的能力、处理问题的能力等；四是具备良好的创业心理。毕业生选择陶瓷类自主创业，道路充满艰辛，需要对自主创业有一个正确认识，切勿急功近利，期望值不可过高，同时也应该放平心态，保持冷静，理性地对待创业过程中的困难，正视挫折，勇于尝试。

(四)充分挖掘本地区陶瓷优势资源，拓宽自主创业渠道

景德镇地区丰富的陶瓷资源，悠久的陶瓷文化历史以及高校特色的陶瓷艺术专业为毕业生自主创业提供了新的途径。因此，本地区的高校毕业生可以借助这些优势资源，围绕陶瓷大做文章，大力发展自主创业创新项目，如陶瓷产品销售、陶瓷文化旅游、陶瓷产品制作、陶瓷产品创意等；同时，景德镇市地方政府也为毕业生了自主创业提供平台和场所，如瓷博会、大学生陶瓷创意集市、乐天陶社、大学生陶瓷创意创业孵化园、大学生陶瓷作品展等，极大地激发了毕业生自主创业的动力。

自主创业是高校解决毕业生就业问题的重要渠道，也是毕业生的一种自我选择，作为高校，在尊重毕业生就业选择的同时，也应该想办法为他们的选择提供更多的服务和便利。在毕业生自主创业的过程中，需要发挥社会各界的共同力量，合力推动自主创业的顺利进行。

[1] 秦建辉. 优化大学毕业生自主创业环境的路径选择[J]. 河南科技学院学报, 2011(9).

[2] 姚璐. 高校毕业生自主创业制约因素与对策——以黑龙江省为例[J]. 黑龙江高教研究, 2012(3).

[3] 姜昱汐, 林莉 葛继平. 辽宁省大学毕业生自主创业的现状及影响因素[J]. 大学生就业研究, 2010(3).

[4] 宫箭. 辽宁省高校毕业生自主创业研究[J]. 辽宁行政学院学报, 2013(2).

The Current Situation of Entrepreneurship for Graduates from Ceramic Institutions in Jingdezhen

YANG Yinghui, QIU Qilin
(Jingdezhen Ceramic Institute, Jingdezhen 333403, Jiangxi, China)

The employment market has been facing ever greater pressure with the growing number of college graduates in recent years. Entrepreneurship has become an important choice for some graduates, and the state government has introduced many preferential policies to encourage this. College graduates in Jingdezhen should make use of these policies and the rich ceramic resources of the city to expand their employment prospects through self-employment entrepreneurship; college career counselors and advisors should carry out relevant investigations to provide advice on entrepreneurship in this sector.

Jingdezhen; college graduates; self-employment entrepreneurship

TQ174.79

A

1000-2278(2015)05-0540-05

10.13957/j.cnki.tcxb.2015.05.019

2015-07-01。

2015-07-20。

江西省社会规划项目一般项目(编号：14JY35)；江西省教学改革研究省级课题一般项目(编号：JXJG-14-11-6) 。

杨应慧(1963-)，男，教授。

Received date: 2015-07-01. Revised date: 2015-07-20.

Correspondent author:YANG Yinghui(1963-), male, Professor.

E-mail:277483040@qq.com