闫飞
【摘要】新时期,加强和改进地方高校党的建设,提高党建工作的科学化水平,要以思想建设为抓手,以政治教育为基础,以基层建设为中心,以提高党建工作制度化水平为保障,以党员干部作风建设为重点,建立健全科学的、规范的、长效的党建工作机制。
【关键词】地方高校;党建;十八大
新时期,加强和改进地方高校党的建设,提高党建工作的科学化水平,要以思想建设为抓手,以政治教育为基础,以基层建设为中心,以提高党建工作制度化水平为保障,以党员干部作风建设为重点,建立健全科学的、规范的、长效的党建工作机制。
一、抓思想建设,以政治教育为基础
加强高校党员干部的理论教育和青年教师的师德建设,对党的教育事业具有重要意义。习近平指出,理想信念就是共产党人精神上的“钙”,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。广大党员干部和青年教师要坚守中国特色社会主义道路,努力践行中国梦和社会主义核心价值观,坚定共产主义理想信念。理想信念是广大党员干部和青年教师必须要坚守的思想阵地。十八大召开后,常熟理工学院根据“师德为先、教学为重、科研为基”的师资队伍建设要求,把政治培养和业务培养相结合,抓好理想信念、职业道德、学术诚信教育。一方面在加强思想政治教育上下真功夫,另一方面也在促进青年教师业务能力提升上花大力气。通过实施“青年英才引进与培育计划”,拓宽选人视野,完善遴选制度,提高新进教师质量;通过“教师发展中心”建设,提高青年教师教学基础能力、实践能力和专业水平。为加强青年教师师德师风建设,强化思想引领,学校将大力推进“青蓝工程”,通过一批师德高尚、业务精湛的老教师的言传身教,率先垂范,用他们特有的人格魅力和学识魅力教育引导青年教师坚定理想信念、加强自我教育、提升师德修养。
大学生思想政治教育质量的提升,必须坚持质量为导向,把思想政治教育融入到教育教学的全过程。十八大报告首次提出了培育和践行社会主义核心价值观,这就要求高校不斷完善大学生思想政治教育工作体系,创新教学内容,改进教学方法,充分发挥课堂教学的主渠道作用,加强理论研究和创新,培育一批思想政治理论教育的精品课程,提升思想政治理论课的教学和研究水平,使中国特色社会主义理论体系深入大学生群体。多年来,常熟理工学院已经实施了“卓越计划”“英才发展计划”等育人项目,形成了“辅导员矩阵式配备”经验,通过实施立德树人工程,更加尊重教育规律和学生身心发展规律,强化育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的基本要求,通过构建实践育人、服务育人新体系,构筑学生全面发展平台,培养学生综合能力,提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
二、健全机制.以制度化建设为保障
党的建设科学化的根本,就是要求党的建设必须按照政党建设的本质特点和内在规律运行。在地方高校党建工作实践中我们深刻认识到,健全的、科学的、规范的工作机制对党建工作的重要意义。在实际工作中,要通过落实领导职责、健全工作机构、明确工作目标、建立专题议事制度,建立健全党务公开制度、党内情况通报和反映制度等措施,加强科学化的党建工作机制。
党建工作中制度化问题具有根本性、全局性、稳定性和长期性。要想保证党建目标管理落到实处,必须建立相应的制度作为保障。首先,必须要强化法治理念。当前,随着市场经济的发展,党的建设、组织工作面临各种新情况、新问题,对组织工作方式方法也提出了新挑战、新要求。特别是随着依法治国基本方略的推进,法治化建设已逐渐渗透到政治、经济、社会发展的方方面面。地方高校党的建设应主动顺应社会发展形势,强化依法执政理念,加强党建制度体系建设,力求使各项工作能够有章可循、依规办事。其次,必须要加大制度建设力度。制度建设的根本性、全局性和稳定性等特点,使其在工作中也最管用、最有效、最长期。推进地方高校党建工作的制度化、法制化和规范化,其核心是建立健全一整套切实可行、贴合实际的法规和制度,形成靠制度律己、管人、管事的长效工作机制。近年来,常熟理工学院在党建工作中,坚持把制度建设摆到重要位置,注重在实践过程中对一些好的做法、好的传统、好的经验等进行总结提炼,形成规章制度,建立长效机制,进一步增强党建工作的有效性。最后,必须要抓好制度落实。再好的制度和规定,只有落实到位,才能充分显示出制度的约束和推动作用。地方高校党建工作政策性强、程序要求严、师生关注度高,基层党员师生认识水平有限以及重视程度的差异等特点,要求党建工作必须推进制度化建设,才能确保基层党建工作科学化目标落到实处。
三、立足基层,以基层建设为中心
基层党组织对党的建设和事业发展具有积极重要的作用和地位。地方高校的基础党组织是推动学校改革和发展维护学校稳定、服务师生员工、促进校园和谐的战斗堡垒,是党在高校全部工作和战斗力的基础。提升地方高校党建工作科学化水平,首先要提升基层组织的战斗力。常熟理工学院通过完善基层党组织带头人队伍培训体系,切实提高基层党务工作者的基层党建工作能力。通过举办二级党组织书记和党务部门负责人研讨会、党务工作者沙龙、学生党支部书记培训、辅导员业务指导等,实现基层党务工作者培训全覆盖,使基层组织负责人党务上有能力、业务上有建树、师生中有影响,增强他们带队伍、抓党建、促发展的能力。学校通过指导党日活动、评选教工党支部“优秀党日活动”和学生党支部“十佳党日活动”、学习型基层党支部建设等做法,形成基层党组织先进性建设长效机制。
党的十八大报告提出,“以增强党性、提高素质为重点,加强和改进党员队伍教育管理,健全党员立足岗位创先争优长效机制,推动广大党员发挥先锋模范作用。”这是新形势下加强基层党员队伍建设的明确要求。学习贯彻党的十八大精神,常熟理工学院在充分发挥党员的先锋模范作用上下功夫,以师德建设、学风建设为重点,抓好教工党员、学生党员队伍建设。大学生党员作为党未来的执政骨干,其在大学生群体中影响力大、标杆性强,是基层党组织的重点培育对象。在实践中,充分发挥党员大学的模范带头作用,使其“人人有岗位,个个有平台”,确保每一位学生党员直接参与学校教育教学的各项服务管理工作,不仅激发了学生党员的“主人翁”意识,也为普通学生成长成才发挥了示范引领作用。
四、强化干部队伍建设,以作风建设为重点
高校党员干部是教育的各项路线方针政策的决策者、执行者和捍卫者,高校需要一支思想素质过硬、业务素质过硬、敢碰硬、能碰硬的党员干部队伍。加强和改进党员干部队伍作风建设,是加强党的执政能力建设、提高党的建设科学化水平的重大课题,是党团结带领广大教师实现中华民族伟大复兴,全面建成小康社会的历史使命。因此,新时期加强地方高校党员干部队伍的科学化建设,加强党员干部作风建设是重点。
加强高校党员干部作风建设,首先要加强思想道德建设。党员干部中不良作风和行为的滋生,归根结底是思想出了问题,要想彻底破解,必须要长期加强党员干部思想政治教育。只有加强思想政治教育,才能不断提升党员干部的政治素质、思想理念和人格魅力。要切实加强系统的马列主义、毛泽东思想和中國特色社会主义理论体系教育,加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育,坚决抵制各种形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风以及各种反马克思主义的思潮,增强贯彻党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性,树起对共产主义的坚定信仰。其次,要加强学风建设。学习能力是党员干部的基本能力,学风的好坏直接影响领导作风、思想作风、工作作风和生活作风。深化学习型党组织建设工作、建立科学有效的督学机制,是培养党员干部树立终身学习理念,解决学风和思想问题,使其想学、愿学、真学的重要手段。然后,要加强群众意识。党的十八大以来,党中央对改进党员干部作风提出了新的要求,明确加强党的群众路线教育实践活动,要求党员干部要转变作风,进一步密切党群干群关系。高校党员干部深入基层、深入师生,多与师生交心交流,耐心细致、循序渐进做好师生工作。最好,要加强廉政建设。廉政建设是高校党员干部队伍建设体系中一项最重要的基础性系统工程,要针对反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性的特点,通过开展具有教育性和引导性的廉政教育、健全具有监督性和约束性的廉政制度,形成科学有效的预防和惩戒腐败体系。把廉政教育列入高校党员干部教育培训规划,有针对性地开展示范教育、警示教育、岗位廉政教育。
五、结语
新时期地方高校党建工作科学化水平的提升,是高校党建发展和创新的要求,同时也是高等学校实现自身发展的一项艰巨而紧迫的任务。国运兴衰,系于教育。在我国高等教育蓬勃发展的时代背景下,高校党建工作任重而道远。我们必须深刻领会习近平同志提出的新形势下加强和改进党的建设新要求,紧密围绕育人的根本任务,巩固党在高校领导地位和执政基础,以创新的精神提升高校党建工作科学化水平,努力构建安定有序、民主法治、公平正义、诚信友爱的和谐友好型校园。