高职院校篮球活动品牌化探索——以四川工商职业技术学院为例

□ 王道辉 赖冬寅（四川工商职业技术学院学生工作处 四川 都江堰 611830）

1、篮球活动品牌化意义

由于篮球运动是健身功能和娱乐性较强的体育项目之一，在世界上都倍受关注的体育项目，故篮球活动品牌化更是提升学校知名度、美誉度、塑造学校品牌的有效方法之一。

（1）我院开展篮球活动较多，据不完全统计每学年参与人数多达6000人次以上（不包括观众），社会反响较好。即通过这些活动进行媒体介绍以及宣传报道，展示学校的办学特色，也便于学生之间的交流沟通，从中增加了学校的无形资产。

（2）有利于高职院校与企业之间交流与沟通。首先，企业不仅需要有专业知识的人才，也需要符合体育精神的人才。其次，企业的产品可以通过学生活动为载体来推广和扬名,从而达到广告宣传效果和作用，以至于获得更好的经济效益。再次，学校也可以找企业赞助，减轻学校的经济压力。

（3）可以提升高职院校的体育锻炼的体制改革。由于篮球活动品牌化有利于学生的参与度增加，提高学生的积极性，从而提高学生的身体素质。

（4）通过开展篮球品牌活动，让学生在完成专业教学计划任务的基础上充分挖掘自身潜力，发展自己的个性和特长，营造学生自主管理、自我发展的良好氛围，培养学生吃苦敬业的精神、良好的职业心理素质、领导与执行能力、沟通与协调的团队能力、创新与创业的创造能力，全面提升综合素质。

2、我院篮球活动品牌化的现状分析

根据本次课题研究，并对学校部分学生问卷调查、走访交谈以及利用文献资料进行逻辑分析等等，得出以下结论。

2.1、虽然学生参与人数和开展的形式较多，积极性也较高，但是学生的篮球技术水平还需要提高

学院每年举办的篮球赛事有：班级篮球联赛、明星赛；各系举办的三对三篮球赛、三加二篮球赛（三个男生加两个女生）。参加的赛事有：西部联盟篮球赛（市区民间组织）、部分高校联赛等等。其中班级联赛要求各班男女生达到一定人数的必须参加，男女共160多支参赛队，比赛分为预赛、复赛以及决赛三个阶段，为了增加比赛的精彩程度，进入复赛、决赛都可以聘请三个外援，外援上场比赛人数限制1-2人，三个阶段共600余场。

由于学生篮球技术水平，也没有专门的教练训练指导，导致在社会中影响力不够，以至于品牌化效应还有待提高。

2.2、学校组织机构还有待完善

首先，比赛时间不能得到保证（比如补课可以占用、其他活动也可以占用），又由于天气原因、室内比赛场地不够，导致经常推出时间。

其次，真正抓本品牌活动的人员不够，甚至很多事项很难执行，比如场地器材坏了，需要通过很复杂程序保修，需要花很长时间。比如器材的保管，值班人员的安排，由于各种原因，很难做好。再次，对整个组织人员没有实际考核和科学的评价机制，基本上是领导说好就是好，导致影响品牌活动的真正发展。

2.3、学生（体育部）组织能力和业务水平还有待提高，学生裁判还要加强培训

表1 学生（体育部）组织能力

表2 工作人员（学生）业务水平

表3 学生篮球裁判水平

根据（表1、2、3）看出：（1）我院学生组织能力、业务水平、裁判水平一般的比例均为该表的最高，说明学生的组织能、业务水平、裁判水平还需要进一步规范化培养。（2）由于篮球赛事较多，认为学生水平较高是人数较少，较差的比例也不低。故需要考虑对工作人员和裁判人员加强培养方式。

表4 培养学生篮球裁判及工作人员方式

根据 （表4）看出：（1）培养方式主要是开选修课，占该表的44.64%，学校可以在比赛前对各系推荐的人员进行培训，中期检查，最后总结。（2）办培训班以及其他学习，对组织人员和裁判要进行专门的培训和监督检查。

2.4、需要加大宣传力度

表5 宣传方式

根据（表5）看出：篮球比赛不仅需要海报、显示屏广告宣传，更需要各级对班级进行详细宣讲。以至于学生对篮球比赛的详细了解和组织。

2.5、处理好学习与比赛的关系

表6 学习与比赛的关系

根据 （表6）看出：（1）篮球比赛对理论学习优影响的只占8.93%，说明篮球比赛对理论学习并没有多大影响。（2）不影响学习、并能劳逸结合的占77.38%，说明不仅不影响学习，而且还可以劳逸结合，有助于学习。

2.6、经费得不到保障

表7 比赛经费主要来源

根据（表7）看出：主要经费来源于自己和班级，占82.89%，学校和赞助商经费16.11%。

3、篮球活动品牌化的建设的建议与对策

根据上述现状和组织篮球比赛中发现的问题，提出篮球赛事品牌化建设的建议与对策：

3.1、规范组织机构

成立四川工商职业技术学院职业素质拓展活动品牌化建设工作领导小组。领导小组由分管学生工作的院领导任组长，学生处、院团委、教务处、财务处和各系书记任组员。领导小组下设素质拓展活动品牌化建设办公室，挂靠学生处，由学生处负责人兼任办公室主任，负责日常工作的落实。

3.2、完善各章程与执行力度

制定并完善各项活动开展的章程和实施方案，严格按照章程和方案组织开展各项比赛和活动，对负责部门和人员要明确职责和责任；活动前要统一筹划，精心准备，作好宣传动员；活动中要认真组织、记录、管理和监督；活动后要对活动开展的效果进行考核，形成总结材料，分析问题，提出改进意见。

3.3、牌活动专业化

（1）邀请专业老师对参赛学生进行训练、培训以及技术指导。通过组建专业的学生运动队，配备专职教练，进行规范的训练，代表学院参加各类比赛，提高学生的运动竞技水平。

（2）提高比赛工作人员的能力

鼓励学生积极参与到各项活动的组织筹备中，邀请专业老师对参与活动的学生工作人员在比赛组织、裁判技术等方面进行专业培训，提高活动的组织水平，提升活动开展的质量和效果。

3.4、品牌活动长效化

在构建品牌活动体系的基础上，严格按照活动开展的时间节点定期开展各项活动并形成常态，不断对品牌活动体系进行完善和丰富。

3.5、篮球活动品牌化的考核评价

根据品牌活动的相关章程和计划等等对各活动日常管理和指导工作进行以及比赛的效果进行综合评价考核，并将该考核纳入对各系部和个人工作考核。通过考核评比对优秀的系部、活动负责人、活动积极分子给予适当的表彰和奖励，将优秀的组织人员和指导教师作为评优、晋级、职称评定的参考之一。

3.6、篮球活动品牌化的保障措施

（1）品牌活动制度保障

（2）职业素质拓展品牌活动要做到有计划、有总结、有评价评比、有各活动案例，保证活动建设稳步发展，促使各社团走上规范化、制度化的有序发展之路。

（3）制定《四川工商职业技术学院学品牌活动负责人及指导教师聘任方案和要求》，以至于评估品牌活动负责人及指导教师履行职责的情况。

3.7、品牌活动经费及物质保障

（1）经费保障：学校要支持品牌活动必要的经费保障（如奖金、指导老师补贴、日常费用、宣传费用等等），也可以利用公司、单位、企业的赞助等等。

（2）物质保障：学校要提供有力的场地、场馆、器材，并及时维修和补充等等物质条件。

3.8、篮球活动品牌化的持续改进

持续改进是实现职业素质拓展活动品牌化建设目标的有效手段之一，也是打造活动品牌化的先进方法。为此，职业素质拓展活动品牌化将是不断听取和收集学生和老师的建议和意见，不断听取和学习专家的意见，不断丰富和完善职业素质拓展活动内容，以至于提升学生的综合素质，从而实现职业素质拓展品牌化建设的目标。

4、结束语

加强基本功训练，强调基本功的重要性；培养学生吃苦耐劳精神；灌输篮球比赛是集体活动，提高学生的团队意识；可以选配教师到有经验和高水平的学校进行培训；多组织同等院校的比赛交流；多跟有知名的企业合作，达到学生的就业与赞助；学校要给组织比赛团队鼓励和经费支持，使比赛组织得更加精彩，以至于成为真正的品牌效应。

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