产业转型新常态下的技工院校实训基地建设思考

宋志鹏

（江苏省南通技师学院，江苏 南通 226007）

1 引言

实训基地是针对行业或岗位群的技能培养而设立的真实或仿真的实施实训教学过程的场所，它可使学生接触受训所需要的各种软、硬件要素，即技术、人员与设备支持。技工院校的实训基地应是建立在区域经济基础上，服务于区域经济的一种开放的、共享的、合作的区域资源共享型综合型实训基地。

实训基地的建设是技工院校推行工学结合、校企合作人才培养模式改革的基础环节。不仅是提高职业院校专业内涵建设的重要内容，而且是体现技工教育办学特色的关键。技工院校要本着建设主体多元化的原则，紧密联系行业企业，不断改善实训基地的条件，积极探索技工院校实训基地建设的校企合作新模式。

2 实训基地的定位

2.1 服务于专业群的实训基地

区域资源共享型实训基地按专业设置，具有全面性、真实性以及先进性特点，为本区域内技工院校学生提供优质的实践教学基地，承担起实践教学任务，体现为一体化教学服务的宗旨，培养学生技能应用能力和职业素养。

2.2 培养“双师”型师资的实训基地

利用技工院校先进的实验实训设备以及良好的技能创新氛围，为本区域内的职业学校教师提供培训、进修的机会，一方面促进职业院校双师型师资水平，另一方面也是增加兄弟院校教师之间的经验交流。

2.3 打造学校与学校间、学校与企业间的资源共享实训基地

依靠实训基地的投资大、规模大、综合性强的特点，充分缓解职业教育资源缺乏和分散的情况。以地区为依托，有效的发挥辐射功能，实现学校间、校企间的资源共享。将企业培训、技术推广引入实训基地，强化了校企合作，提高了资源的使用率。

2.4具备区域内职业技能训练、考核、鉴定中心功能的实训基地

充分利用实训基地设备先进、技术领先的优势，完全有能力开展区域职业资格鉴定工作，以及承担企业职工岗位培训、下岗职工再就业培训、农民工节能培训等任务。通过承担技能鉴定、培训任务，进一步完善实训基地功能，充实技工院校的专业内涵建设。

3 建设实训基地需遵循的原则

3.1 力争实训环境的真实性

建立区域资源共享型实训基地的直接目的是以行业职业岗位（群）为标准，培养学生技术应用能力和职业基本素质，以促进学生就业，满足市场要求。由于现代企业要求学生一但进入工作岗位就要能尽快适应企业生产需要，所以实训基地在建设中就要尽可能的贴近一线岗位的职业环境，使学生按照岗位要求，在一个与实际环境基本一致的条件下进行操作训练，培养学生技术应用能力和岗位适应能力。

3.2 提高软件、硬件的共享性

实训基地不仅适用于在校学生的技能学习，更要能满足兄弟院校的师资培训、社会人员的继续教育，真正体现实训基地的开放性和兼容性。实训基地要建立校级联盟、校企合作、行业协会参与的新模式，通过真实的企业环境和生产任务，实现管理企业化、课程岗位化、产学研训一体化体系，从而让学生在实训过程中，积累经验，提高能力。实训基地的设备和实训的项目，是区域资源共享型实训基地的建设的主要特征。实训基地根据区域内各层各级学校的实际情况考虑，设计开发适合不同层次学生的实训教学项目，使学生在训练中达到每个层面的教学目标要求，掌握本专业的知识、核心技术和技能。

3.3 确保实训设备的先进性

实训基地的先进性是指基地在实训设备、实训环境、技术手段等各个方面都要紧跟产业升级下的技术水平的发展，实训设备必须具备一定的技术含量，软、硬件都与国际接轨。要确保实训基地可持续发展，仅仅做到先进性是不够的，还要有适度超前意识，并留有一定的发展空间。实训的技术和设备必须要跟上生产的前沿性技术，要体现先进的技术手段，在制定教学计划时要充分考虑到产业升级的前瞻性，可以能够足以面对未来技术发展的挑战。为了避免刚建成就滞后于产业升级下生产技术发展的不利情况，实训基地必须根据职业教育发展规律和特点，以及区域内经济发展趋势，适时更新教学仪器设备，以不断满足实训基地先进性特点的需要。

3.4 体现双赢原则

技工院校的实训基地建设需要强化校企合作，强调校企共建。实训基地的建设往往是以政府为主导，统筹规划。实训基地不仅是为学校服务，也要为企业服务。学校利用实训基地的先进设备、技术为学校培养企业需求的技术型人才，向企业输送大批具有高素质、高能力的优秀人才，解决企业发展的后顾之忧，增强企业的竞争力，实现社会效益的最大化。另一方面企业也应该在发展中，不断购置新设备，开发新产品，给基地充实一流的技术、一流的管理。同时迫使教师采用新的教学方法和手段，以此来提高一体化教学质量。实训基地的校企合作，充分体现了双赢的原则。

结语

通过以上分析，我们更加清晰地认识到只有学校与企业之间加强合作，实训基地才能实现校企合作共建共赢，为企业、社会培养更多优秀的技能型人才，同时也为双师型教师提供了锻炼的机会，从而在本质上体现实训基地的真实性、先进性、兼容性与共享性。

[1]刘金悦.区域资源共享型实训基地建设的问题和对策研究[D].沈阳师范大学，2014.