周黄彦
七年级(上册·苏教版)
第六单元:自由作文
自由作文不是无的放矢,而是有的放矢,自由作文的最大自由,是让同学们“在需要的时候说恰当的话”。同学们只要投身生活,关注生活就会产生写作“需要”;只有充分认识“需要”是什么,就会进而琢磨怎样把话说得“恰当”。同学们可以抓住自由作文的机会将内心所思所想诉诸笔端,青春絮语、人生感悟、亲情咏叹、思乡情怀都能成为你的写作内容,可以自由地展现个性。但要注意的是,写作时要围绕一个中心,不能因为是写自由作文而“自由散漫”,文章要充实、有内涵。
现在回想起那段日子,内心还是那么温暖。
前些日子,因家里的房子整修,我们到小奶奶家寄住了一些日子。
晚上,闲来无事,我喜欢靠在窗边往外看,外面灯光朦胧,马路上车辆来来往往,不知不觉我发起了呆。“丫头,你在干吗呢?在房间里怎么一点声音都没有。”小爷爷在卧室里大声问我。“在窗户边看风景呢!”小奶奶一边在晾衣服,一边远远地望了我一眼。“哦,别让她吹太久,刚洗完头,窗户边有风,容易得感冒。”“知道了。”小奶奶放下衣服,朝我走来,用手拉我,“别看了,去吃点东西吧,这么瘦可不行啊!”她的手刚洗完衣服,有一点点凉。小奶奶又去储物柜里翻了一会儿,摸出了一颗巧克力放在我手上,说:“丫头,把这个吃了,听说小孩子常吃这个长记性,你现在上初中了,要多吃点,脑袋里需要记的东西多。”
剥开包装,放一颗在嘴巴里,丝丝缕缕的甜马上就融化开了,我的心里涌起了淡淡的暖意。
每天吃完晚饭,小奶奶总会问我第二天要吃什么,有一天,我突然想吃长豆,便顺口回答长豆,她马上说:“好,我明天去买。”我一听是要去市场上买,就说不想吃了。小奶奶问我怎么突然又不想吃了,我想也没想就回答道:“市场上的长豆都是大棚蔬菜,哪有自己地里种的新鲜?”小奶奶听后笑了笑,没有说话。
第二天放学回家,看到了餐桌上放着的长豆,颜色青葱翠绿,显然刚是从地里采摘出来的。我很纳闷:这长豆是从哪里弄来的?问小奶奶,她只是笑了笑,没有说话。
妈妈在旁边插嘴:“都是你个丫头,说要吃自己家里种的长豆,你可知道,小奶奶下班后就匆匆赶去地里。”小奶奶平时极少干家务,据说那是她第一次去采摘长豆,好一阵手脚忙乱。
抬头看小奶奶,她已经在灶台边忙开了。那一刻,温暖溢满心间。
可惜这样温暖的日子很短暂,家里的房子修好了,我们回到了自己的家。每每想起在小奶奶家的日子,都会忍不住微笑起来,那一段岁月真的很温暖。
点评
文章选取生活中常见的素材,语言朴素,给我们描绘了一个细心、体贴、勤劳、温暖的“小奶奶”形象。选材充分体现出了人物的性格特点。文中细节描写非常出彩,如第三段里“小奶奶”的语言描写和行动描写;听说“我”想吃长豆,“小奶奶”心里已经有了主意,但“笑了笑,没有说话”;而第四段结尾,“小奶奶”很费工夫地让“我”吃到新鲜的长豆,面对询问也“只是笑了笑,没有说话”,一个朴素而温暖的老人形象跃然纸上。