北方的“郎”——辽宁省清原满族自治县远程教育管理中心主任郞福人小记

■邵　　克　　本刊记者//张佳蕊

北方的“郎”——辽宁省清原满族自治县远程教育管理中心主任郞福人小记

■邵克本刊记者//张佳蕊

有首老歌叫《北方的狼》，歌中齐秦用沧桑的嗓音唱道：“我是一匹来自北方的狼，走在无垠的旷野中……”歌中那匹奋力前行于原野上的狼，曾让我痴迷不已。岁月荏苒，歌声渐远，脑海中对狼的印象也日渐模糊，然而有一天，我有幸采访到辽宁省清原县远教中心主任郞福人时，久违了的感觉又被唤起。伴随着交流的深入，眼前的他，便渐与我心中的那份记忆紧密融合——在我看来，他就是歌中的主角，用狼的血勇、坚韧、敏锐、善谋，啸出了黑土地上的远教雄音。

奋不顾身拼劲足

“勇往直前”在某些人的潜意识里不如明哲保身来得妥帖和实际，于是，变得畏首畏尾，把脚步永远驻留在原地。而在狼的骨子里，“勇”是一种生存态度，伴随自己一直向前奔跑，即使前路凶险，也义无反顾。

初见郞福人，高高瘦瘦的他戴着一副近视镜，看上去就是个文弱书生——这就是我的第一印象。然而接下来的采访里，这“第一印象”却被一步步颠覆——他布置工作斩钉截铁，制片拍摄风风火火，踏查站点雷厉风行，丝毫看不出半点文弱。我不得不承认我“看走了眼”，工作中的他简直就像个开足马力的火车头使劲向前冲。

我忍不住发问：“看你文质彬彬的，怎么干起活来这么拼？”他认真地回答：“人活着哪能没有点拼劲儿呢。”壮哉此言。我便请他讲几个有劲儿的故事。“印象最深的事，就是前年……”随着他的讲述，那惊心动魄的一幕在我眼前展开：2013年6月，清原县发了大水，有些地方路都冲断了。当时郞福人身兼二责，一是去南口前村镇救灾，二是拍摄抗洪素材。情况危急，他和部队战士徒步上路，全程都是蹚着水走。走着走着，忽然巨浪拍来，一下就把他冲走了，幸亏一个战士手疾眼快，使劲把他抱了回来，差点他就“光荣”了！随行的战士们劝他：“你体质和我们当兵的没法比，先回去吧，等水势小点再说。”不料他“愣”劲上来了：“不回去，咱们接着走！”就这样，“不听劝”的他硬是在水里艰难蹚了四个小时……打那以后，他就落下了晕水的毛病，从不敢上船或游泳。听到这儿，我由衷地竖起了大拇指，他却轻描淡写地说道：“干工作，哪能没有点血性！”

随后的几天里，我目睹了他的“勇”：为了站点设备维护，他坚持己见，“强迫”村里投入相应物力，否则就要“不依不饶”，结果和人家闹个脸红脖子粗；到偏远站点去走访，连家人都来不及告诉一声就出发，大半夜了人还没回来，手机也没电了打不通，急得家人可哪儿找他；部里下达了紧急制片任务，在常人看来“不可能完成”，他却主动请缨，把不可能变成了可能……领导多次感慨：“小郎就是个‘拼命三郎’，干起活来啥也不顾。”群众都叫他“过河卒子”，赞他一往无前、敢闯敢拼。而他本人连续两年被评为县先进党务工作者、优秀共产党员，并在2014年代表抚顺市在全省远教培训班做经验介绍，更是充分验证了他的这份“勇”！

咬住“猎物”不松口

有人说“坚持是有极限的”，以此作为冠冕堂皇的放弃借口，从而心安理得地接受失败；但狼的坚韧永无极限，无论面对怎样的艰难险阻，总会坚定不移地奔向胜利的彼岸。

看到郞福人工作这么出彩，我肯定地说：“你一定是位老电教。”不料他笑眯眯地举起两个指头：“干这行才两年。”啊？难以相信，游刃有余的他竟然是名电教新兵！我不由感叹：“那你的成长可是飞速啊。”他摇了摇头：“你知道我吃了多少苦啊。”

他不由自主地回忆起来：两年前，他刚当上远程办主任，部里下达了紧急制片任务，要求短期内拍摄一部反映村级组织阵地建设的党教片。当时，他对拍片可是擀面杖吹火——一窍不通，一时间忙得焦头烂额。有天中午，他去食堂吃饭，和部里同事闲聊时倒起了苦水。同事劝他：“你初来乍到的，对工作不了解，即使完不成任务也能理解。”言语中满是同情。可这“同情”一下刺激了他，因为他从来不是一个半途而废的人，更不会为自己找借口开脱。在强烈的自尊心驱动下，他陷入了疯狂的工作状态。白天，他趴在办公桌上查资料、学理论；晚上，他在家对着电脑视频课件细细研究，等到了拍摄现场他更是全然忘我地边拍边琢磨，忙活得在拍摄间隙吃盒饭，等吃完了才发现自己拿反了筷子……累得不行的时候，他也想过：干脆和领导说实在干不了得了，但最终咬住了牙：“再坚持一下！”终于《家园》一片顺利杀青了，并获得领导认可。经过这番磨砺的他，也从门外迈进了门里。如今他对业务可说信手拈来。在一次基层站点管理员培训课上，大家正在学习远教基本知识，忽然停电了。这可怎么办？他临时上了讲台，接着讲了起来。课刚一结束，便掌声不断，这掌声是对他最好的认可。

听到这里我对他油然产生了敬意：阳光总在风雨后，我们要为这风雨中的坚持点赞！两年多来他制作了《有事您说话》《小村官的“富民梦”》等一批深受好评的专题片，组织摄制的《家园》一片也获得上级部门的认可和肯定，《药王书记徐等一》等六部技术课件还入选了省级教学资源库……他用坚持和执着迎来了事业上的丰收。

求新求变勇争先

对安稳生活的向往，让很多人习惯，上了锁的心门将活跃的思维完全禁锢。狼则善于应对生存环境的变化，不畏惧现实的挑战，随猎物而行，生命中充满了新鲜。

采访之前，就听说郞福人是个“喜新厌旧”的人。对此他呵呵一笑：“我干工作就是喜欢想新点子、蹚新路子，时间一长，就有人开这玩笑了。”原来“喜新厌旧”在这儿是和“勇于创新”画等号了。

说来也巧，采访中我正好就遇见了他的一次“现场创新”。那是我随他去北三家乡双河村走访。到了村，听村主任说现在种粮卖不上价，他马上在村里走了一圈，了解了具体情况后，便临时在站点开起了“现场会”。会上，他对大伙说：“双河村再种粮食，很难增收，如果改种山果，倒是一条好出路。你看，这土质、这日照……”一份分析有理有据，众人频频点头。接着他又对管理员说：“以后多播放果树种植的课件，还有，不能像以往种粮食那样集中播放学习了，得针对果树的不同品种搞个性化学习……”一席话下来，双河村的发展新路就谋划出来了。其实这只是他众多创新中的一次牛刀小试。这两年，他忙活全县农业结构调整，为了动员群众搞特色养殖，走遍了全县所有村子；引进推广适合本地的龙胆草等新品种，号召村民广泛种植，培育出了好几个中草药种植专业村；在站点管理上他讲求“与时俱进”，不断出台“星级站点”“站点互助”等创新机制……他的创新，至少让三千多户农民不同程度受了益，更让全县农民和远教的感情越来越“铁”。

我为郎福人的创新性思维而赞叹：他求新求变的思维成为撬动全局工作的杠杆。

谋定而动“郎规划”

古语云：“善谋者胜。”狼也如此，善于谋算，方能看清足迹；善于布局，才会收获猎物。郞福人还有一个外号，叫“郎规划”。我问这个外号的由来，他说是因为大学学的是规划专业。我当时信以为真，但后来才知道，这个外号还有更深的含义。

跟郎福人去远教示范区采访的路上，他和我聊起了今年年初布置下去的远教工作规划：各村都要订个播放“菜单”，“饭菜”都得是本地口味，让农民选学，共性的选学项目报到乡镇，论证后再报到县里；每村都要用“远教大喇叭”，每天的授课内容得两个版，一个预告版一个正式版；在全县建10个示范园区，辐射带动远教学用工作……一份翔实的规划方案在我眼前徐徐展开，我一边努力理解消化其他的内容，一边思考这些具体办法落实到工作中究竟会带来怎样的效果。

到了示范区，负责人老胡迎了上来：“郎主任，你这个示范小区的主意真是高！现在俺这儿天天有县上的专家来讲课，本地的土专家也时不时上台露一手，大家热情全起来了！”随后还意犹未尽，“主任可真不愧叫‘郎规划’，这规划就是高！”啥？我紧忙问咋回事，老胡瞪大了眼睛：“你不知道吗？俺们都叫主任‘郎规划’，就为他每年把工作规划得老带劲了！”原来如此！我这才明白他外号的深层含义。一旁的郎福人不好意思地笑了：“我要是没谱，全县远教就不好干啊。叫我郎规划，爱听！”接着，他扳着手指说起“规划”经历：调整各乡镇的产业布局，做到一乡（镇）一品，如今各乡镇种植规模和效益都显著提升；定期举办“特色养殖、远教扶持”活动，让农民向土地之外要收入；制定“站点互助”机制，使站点资源得到了最大盘活；规划中草药特色种植园等几处示范园区，通过典型带动助推远教学用……介绍起全县的远教工作，他如数家珍，话语里充满了自豪。

采访结束了，我内心久不平静。在郎福人不知疲倦的奔波下，清原县远教工作硕果颇丰：站点实用达标率全市第一，有四个站点被评为省级示范站点，有三名管理员被评为省级优秀站点管理员，一名学用典型被评为省级学用标兵，全县农民在致富路上乘远教东风高歌猛进……在我的眼里、心中、笔下，他就是那北方的狼，用狼的图腾来书写自己热爱的远教诗篇。采访归来的路上，那首熟悉的旋律不禁又在我的耳边回荡：”我是一匹来自北方的狼，走在无垠的旷野中……“我为这北方的“郎”，叫好！