『菜单』培训见奇效

□邱技文

『菜单』培训见奇效

□邱技文

杨梅岭村采用“远教++基地”模式带领农民育草莓苗致富

福建省邵武市针对群众反映普遍的远教视频观看难、内容杂、效率低等问题，推行农村党员“分类教育管理”机制，实行“菜单式”培训，按需制定“个性化菜单”，使远程教育真正与群众实际需求对接。

场景一：按时间提供“点餐”

沿山镇是邵武市种粮大镇，近年来外出打工人数剧增，开始出现弃耕现象，“特色倒租”更是屡见不鲜。留守家庭由于知识技能有限，耕地也出现瘦脊、荒芜迹象。提升农民种植技术水平、发展现代化集约农业，已成为沿山镇当前的迫切问题。2013年，种粮大户王明光利用远教带动本村几家农户种植高产水稻，当年就收到了良好的经济效益，给沿山镇的农业探索开了个好头儿。

像王明光一样尝试远教“点餐”的种植户越来越多。市远教办根据群众需求及时调整播放策略，要求各站点将远程教育播放节目表制作成“时令菜单”下发到党员群众手中，让党员群众根据个人时间和学习需要进行预约“点餐”，站点信息员再根据“点餐”结果安排学习时间和培训内容组织学习。这种远程教育服务新模式既满足了党员群众的不同学习需求，又进一步提高了党员群众的学习热情，增强了学习效果，受到了广大党员群众的普遍欢迎。截至目前，全市133个终端站点共举办远程教育“订餐”式培训352期，培训党员群众4200多人次。

场景二：按地点提供“单餐”

2003年，养殖户陈建明投资十几万元买了20头母猪，想靠着自繁自养慢慢扩大生猪养殖规模。然而一场猪病加上市场价格波动，让他的猪场几近瘫痪。关键时刻，市远教办向他伸出了援手，采用“远程教育+基地服务”的培训模式介绍陈建明到发展较好的洪顺金养猪基地现场学习，从猪场的建设、养殖，到管理、销售全程跟踪体验，并联系兽医站的技术人员全程参与指导解答。“远教+基地”为陈建明提供了创业后盾，助他渡过难关。如今陈建明的生猪养殖场已成为全镇同类养殖场中的“老大”，年产值达1300万元。

市远教办围绕“一村一品”布局制订远程教育播放计划，因地制宜地推出“地方菜单”，根据各乡镇特色和需求有针对性地收集各类课件，推出“远教+媒体”“远教+便民”“远教+基地”“远教+企业”“远教+帮扶”等服务项目，将涉及到政策、技术方面的内容作为教学内容的主要部分。针对陈建明这类专业养殖户，市远教办量身定做专门点播“单餐”，让部分养殖户先尝到甜头，以点带面，带动一方产业。

场景三：按类别提供“套餐”

水北镇故县村素有邵武市东大门之称，为改善全村没有文娱活动、死气沉沉的精神面貌，今年4月份故县村在上级组织部门的支持下建立了邵武市首个面积达1100平方米的“远教广场”，并引进了一套价值3万多元的便携式远程播放设备，每天免费为群众播放文艺节目，同时组织妇女文艺队自导自演宣传新风尚，丰富了村民的业余文化生活。

在“问需于民”的工作导向下，邵武市推出远教“团体菜单”，分类安排播放节目，使教学资源更加符合百姓口味。针对老年党员群众，重点安排播放时事政治、保健养生类节目；针对中年人和妇女群体，侧重组织收看计划生育、公民道德、卫生保健和文化娱乐类节目；针对年轻党员群众，重点安排播放农业实用技术、法律法规类节目；针对困难党员群体，侧重安排播放政策讲解、就业咨询、技术培训类节目。截至目前，全市各村党支部在远教平台指导下，共编排了团体类文艺节目40余个，借助远教平台组织文艺会演五场，观看人数达3000多人。

（作者单位：中共福建省邵武市委组织部）