浅谈如何成为一名合格的高校班主任

卢聪 姚利 李早元 郭建春 罗志锋

摘要：大学生是社会新技术、新思想的前沿群体，国家培养的高级专业人才。本文分析了高校班主任这一角色的重要性和独特性，从大学生的身体健康问题和心理健康问题两方面简述了大学生日益突出的常见问题，并指出班主任应通过建立班级个性档案、关心班级大小事、建立得力的班委队伍、帮助学生做好人生规划以及建立班导师制度五个方面来管理班集体，帮助大学生健康成长与快速成才。

关键字：大学生；高校；班主任

中图分类号：G645 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）11-0233-02

在高校大学生管理中，有些人认为学校有专门办理学生事务的学生工作处、学生会、团支部以及管理学生日常事务的辅导员，班主任只是一个可有可无的花瓶角色。然而事实并非如此，大学生是社会的一个特殊群体，他们大多年轻力盛，缺乏社会经验，遇事冲动，想法稚嫩。没有父母的时时照拂，他们急切地需要一个思想上的“指路人”、学业上的“引导者”、生活上的“勤务兵”、就业上的“指导者”，班主任这一被大家忽视的角色就显得格外重要。

一、大学生常见问题分析

1.大学生的身体健康问题主要表现为不健康的饮食、不规律的作息时间和不良的生活习惯及嗜好。不健康的饮食主要体现在：一些大学生长期不吃早饭，片面听信广告，缺乏科学的饮食方法，导致营养结构失调。不规律的作息时间主要体现在：集体宿舍干扰大以及现代网络的发达导致一些大学生上网无度。不良的生活习惯及嗜好主要体现在：长期缺少体育锻炼，过度饮酒、吸烟，沉迷网络、游戏等。

2.大学生心理健康状况问题主要表现为适应新环境能力差、自我认知失调、人际关系障碍、情绪不稳、情感受挫、感情适应性不佳等。大学生多数为独生子女，优越的生活条件使他们面对困难的机会逐渐减少，进入学校这一个微型的社会，离开父母的“象牙塔”后所有的问题都需要自己去解决，有的学生心理素质差，缺乏自制力，遇到挫折就灰心丧气，孤僻、自傲、急躁等就会导致人际关系紧张，处处不能顺心遂意；有的同学爱慕虚荣，贪图享受，好高骛远，一旦目标落空就一蹶不振。目前大学生的心理健康问题已然成为社会关注的焦点，一些大学生因为心理问题休学、退学、自杀、凶手等恶性事件不时地引起轰动。如1997年北京大学“铊”投毒事件、2002年初刘海洋硫酸伤熊事件、2004年马加爵事件、2007年中国矿业大学铊中毒事件、2013年复旦大学寝室投毒事件等。

3.大学生对待学习、娱乐、社会活动及科技活动易走向片面化与极端化。目前大学生中易出现典型的三种状态：一是所谓的学霸型，这类学生每天所关注的只有学习，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，每门课都要达到优秀，达不到理想分数的还会多次“刷分”，这类学生一般很少与人交流，同学称之为“书呆子”；二是所谓的游戏型，这类学生常年浸泡在网吧或者寝室电脑前，沉迷于网络和游戏的虚幻世界中，很少或者基本不去教室上课，更别说去图书馆或者自习室了，期末多数课程亮红灯；三是社会型，这类学生性格外向，善于与人打交道，在学校的各类社团活动、学生会活动中到处可见他们的身影，他们对课程学习只求六十分万岁。这三种状态的学生在当前大学生中的比例近年来逐年增加。

二、如何成为一名合格的高校班主任

由于大学生日益凸显的心理、身体健康等问题，而年级辅导员由于需要管理的事情多无暇顾虑周全，因此，高校班主任在此时就显得特别的重要。班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一般意义上的班主任工作内容主要有以下三个方面：①贯彻执行中国共产党的教育方针，促进学生德、智、体的全面发展；②组织和领导班集体；③面向全班开展教育工作，培养好全班每个学生，针对不同类型学生要给予不同的帮助。面对新时期、新问题，高校班主任需要新的应对措施，尤其是对于像笔者所在的西南石油大学石油工程专业这类专业性较强的高校和专业，班主任在做好一般职责的同时还应该怎么做呢？如何成为一个优秀的高校班主任呢？

1.建立班级个性档案。个性就是一个人的整体精神面貌，具有一定的倾向性、稳定性，是一个人共性中所突出的一部分。班级中每一个人都是独立的个体，拥有独特的个性，班主任需要针对班级中的每一位同学建立个性档案。档案的内容可以包括学习成绩、自我评价、他人评价、兴趣爱好等。当然档案的建立并不是一蹴而就的，还需要在以后的接触了解中不断地去更新改进。班级个性档案建立起来之后，就有利于班主任大体了解班级情况，有针对性地去关注个别有困难的同学。记住班级中每一位同学的名字，当班主任能叫出遇见学生名字的时候，学生就能感觉到班主任对自己的重视，反过来该学生也会尊敬班主任，那么以后开展班级活动自然会顺风顺水。随着大学四年学习和生活的进行，学生个性档案要不断完善，每位同学在大学的成长与发展都有自己的特色，班主任根据每个人的特色档案，有助于了解每位同学发展过程中的心理变化，同时还可对其进行不同方向的职业规划与人生规划。

2.关心班级发生的大小事。“唯一永远不改变是不停的改变”这句歌词道出了一个真理，任何事都在不停的变化中。因此，班主任需要时时关心班级发生的大小事，及时更新班级个性档案，及早发现问题进而解决问题。比如：一直个性孤僻的某位同学失恋了；或者一直成绩优异而情感脆弱的某位同学考试失利了；再或者班级近来学风很盛但出现了占座问题导致同学间关系紧张等，这些都需要班主任能够及时发现、开导、组织协调。

3.班委是班主任的左膀右臂。上面提到的建立班级个性档案，时时关心班级发生的大小事，这些都需要耗费大量的时间和精力，然而班主任只有一个人，有其他的事情与自己的生活，要想包揽所有的工作恐怕会分身乏术。因此，班主任需要建立一支得力的班委队伍。班委，是班级学生委员会的简称，班委一般包括班长、副班长、学习委员、体育委员、劳动委员、纪律委员、宣传委员、文娱委员等。他们各司其职，在学生中起模范带头作用，是协助班主任开展班级工作的得力助手。但这也要求班主任必须提高自我的素质、修养等，成为班委可敬的老师、朋友，才能得到他们的信任、支持与协助。现在大学生大多已经成年，他们具有自己的思想意识，同时也具备了一定的社会生存能力，不必要事事都由班主任亲自教导。而班主任所要做的就是宏观上引导教育学生，发动好班委，让学生有自由发挥的空间，实现学生自己管理学生，为他们提供展示自我的平台。对于学生而言，只要提供给他们足够的管理空间，就可以让他们尽情地去发挥，这是一位班主任的权力下放过程，同时也是教育方式上所发生的改变。

4.帮助学生做好人生规划。年轻人总是对未来充满憧憬，而未来所有生活目标的实现，又往往从择业生涯开始。可是，由于当前的就业压力加大，择业成了一件很难的事。有很多人在学校时把自己的人生设计得很美好，但一到现实中面对的则是处处碰壁。在现实面前，有的人心事沉重了，有的人愁眉苦脸了，也有的人随波逐流了。其实择业是人生的第一道门坎。只有善于对人生进行理性思索的人，理性地认识自己、理性地认识社会、理性地对待个人的人生设计和当前择业的关系，才能获得一个健康、快乐的人生。人生规划是一个人根据社会发展的需要和个人发展的志向，对自己的未来的发展道路做出的一种预先的策划和设计，它涵盖了人生教育的三大主题：生命、生活和生涯，贯穿于人的一生。大学时期大学生不仅要学好专业知识，还应当注重自己的人生规划。现在越来越多的大学都开始重视学生的人生规划，很多大学也专门开设了相关课程以及建立了相关的机构。大学教育最独特的功能在于通过教育和辅导开启了年轻人的思维能力，使他们能够接纳新知、思维变得活跃，同时能够利用自己的才智和学识为自己的人生目标服务。

5.建立班级导师制度。以西南石油大学石油与天然气工程学院为例，该院学生班主任主要是具有良好的组织管理能力的优秀大学本科毕业生，在与学生进行沟通方面具有较大优势。但对于班主任面临的学生来说，主体为石油工程方面的专业学生，在人生规划、专业方向选择及今后工作环境等方面存在较大不足。该院针对此专业院校存在的普遍问题，在全院教职工中优选部分具有博士学位的青年教师担任班级导师，这部分青年教师全部都才经历了系统的科学研究过程，部分还有丰富的现场实践经历，对油田企业有较为深刻的感知，同时对石油行业的发展、企业对大学毕业生的要求都有较为清晰的认识，通过建立班主任与班导师共同负责的管理机制，由班主任全面负责学生的日常管理、心理疏导等工作，班导师负责学生的专业规划、科技竞赛指导等工作，以达到学生全面发展的目的。在具体工作上强调“四个一”工作：每周约谈学生人数不少于一人、每学年指导大学生科技活动不少于一项、每月参加学生班级活动不少于一次、每月深入学生寝室不少于一次。鼓励班导师认真投入到学生的学业指导和思想引导中去；引导学生形成正确的人生观、价值观、世界观，及时纠正学生的错误思想观念。

三、结束语

高校班主任应当细心关怀每一位大学生，及时发现他们的问题，帮助他们树立正确的道德观、价值观，帮助他们做好自己的人生规划，让每一位大学生都拥有属于自己的美好的未来蓝图。

参考文献：

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