退役运动员的职业指导问题研究

贾文秀

（河北师范大学体育学院，河北省 石家庄 050000）

退役运动员的职业指导问题研究

贾文秀

（河北师范大学体育学院，河北省 石家庄 050000）

对于退役运动员来说职业过渡转换期是他们实现就业关键时期，在职业过渡转换期对运动员进行职业指导，可以使他们增强综合素质，提高就业竞争力。本文通过退役运动员就业现状入手，就退役运动员就业困难存在的原因以及退役运动员就业指导工作的现状和存在问题进行了分析，总结了现阶段存在的问题和不足，并提出了一些改进措施和建议。

退役运动员 职业指导

一、问题的提出

二、退役运动员就业困难的原因

（一）社会就业压力的增大。

近年来，随着我国经济的飞速发展，社会主义物质文明不断的提高，就业压力也越来越大，广泛受到社会各界的关注。随着社会进一步的改革，机关、企事业单位减员增效,竞聘上岗,对工作人员素质的要求越来越高；高校的扩招,使毕业生人数连年增长,新增劳动力增多；农村剩余劳动力的转移。不具备较强竞争力的运动员在面对如此严峻的就业形势，就业现状可想而知。

（二）运动员重视技能训练，忽视文化水平学习。

由于我国采取的举国体育体制的影响， 很多运动员都是从小参加竞技训练，训练任务重，赛事比较频繁，没有时间和精力兼顾文化课的学习。当前运动队普遍存在“重训练，轻教育”的现象，直接影响到运动员的文化学习，从而导致运动员正常的文化教育难以得到保证。运动员自身的文化素质不高限制了运动员的就业。当今社会对文化水平要求越来越高，运动员的文化水平显然跟不上社会对人才的要求。

三、开展退役运动员职业指导工作的意义作用

（一）职业指导促进竞技体育的可持续发展。

竞技体育事业需要大量后备力量的补充，但是如果运动员的出路不能够得到合适解决，青少年参与体育得积极性就会降低，必然促使从事体育的群体减少，不利于运动队的发展。因此退役运动员就业问题直接关系到竞技体育水平的提高。

（二）职业指导可以增强运动员应对社会竞争的能力，避免盲目就业。

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通过职业指导，运动员可以正确客观的评价自己，正确的认识自己的职业兴趣、能力、个性倾向，对自己的职业发展进行全方面的定位，同时了解用人单位的要求，从而制定出符合自身实际情况的职业生涯模式。从而提高自身的综合素质和创业就业能力，提高自身的就业情质量。

四、退役运动员的职业指导现状和存在的问题

（一）退役运动员的就业现状。

通过对全国大部分省（区、市)运动队近十年来退役安置工作的基本情况统计分析，指出了退役运动员就业难，难就难在就业渠道不顺畅。没有相关的法规性文件。同时退役运动员自身也存在问题，主要是观念不到位，不能很好的转变观念，对社会了解太少，退役前缺乏必要的心理准备，退役后很难适应社会。退役运动员的就业渠道主要为：组织分配、入校求学及自谋职业。 当前，很多退役运动员文化素质不高，即使读了大学，也无法真正学好本领，无法从根本上保证就业。自谋职业和其它渠道实际上是运动员自主择业，这部分运动员的就业一方面是依靠自己或家庭的社会关系；另一方面则靠运动员本身的努力。

（二）职业指导存在的问题。

1.观念滞后。

2.相关政策和制度缺失。

目前缺少对运动员职业指导相应政策，也缺少运动员就业保障方面的政策，缺少体育方面职业技能培训机构.对政策传达和实施力度的不够也影响着运动员就业困难。

3.运动员对职业生涯指导认识不足。

运动员将主要精力投人到训练、比赛中去,以至于大部分运动员缺乏必要的职业生涯指导认识,在长期的宿舍一赛场-训练场三点一线的生活中,他们已经无法真正理解比赛、训练之外的社会,对于社会人才需要问题、自我社会定位问题都无法确定。

五、加强退役运动员职业指导的对策和建议

（一）对策。

1.建立和健全运动员社会保障制度。

建立和健全有效的运动员社会保障制度，使运动员的合法权益得到充分的保障，消除他们的后顾之忧，这样在训练和比赛过程中，心理上没有太多的顾虑，可以全身心投入训练和比赛。它可以使我国体育事业的管理水平提高到现代化的高度，对体育事业在管理方面的改革有进一步的深化作用，能为我国体育事业的发展提供良好的系统保障。

（1）改变观念，主管部门领导要重视运动员职业指导工作。

各级领导要重视退役运动员职业指导工作对于运动员体育事业发展的重要性，对运动员职业指导应该有长远的发展计划，能够把运动职业指导和保障竞技体育事业发展的长期发展计划之中。

2.开展职业指导人才培养工作。

配合国家体育总局，从体育局、大学、各师局派出相关人员进行职业指导培训，建立健全运动员体育行业职业指导人员队伍。对于社会发展比较热门的一些项目，也派出教练员、体育教师进行相应体育职业资格培训。

3.加强运动员早期的职业规划教育。

对于已经准备退役的运动员，上级应要求运动队增加职业规划意识的教育，进入高校深造的运动员，要认真制定个人职业生涯规划，并依据社会需要适当调整。

（二）建议。

1.出台退役运动员保障和职业指导政策文件

2.完善运动员培养模式，促进文化教育的实用性和功能化，提高运动员素质

3.与各地方政府、高校联合拓展运动员上学、培训途径

体育局与各高校开展合作，为运动员上学开辟新的路径，使更多的运动员能够上学，专业有更多的选择面，另外在校期间运动员能够有更多短期职业技能方面的培训。

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