黑龙江省普通高校大学生开展阳光体育运动方式的分析①

张宇峰（黑龙江八一农垦大学军事体育部　黑龙江大庆 163319）

黑龙江省普通高校大学生开展阳光体育运动方式的分析①

张宇峰
（黑龙江八一农垦大学军事体育部黑龙江大庆 163319）

摘 要：如今，新课程改革不断深化，学生身心健康发展是新时期高校教育目标的重要组成部分，阳光体育运动的开展可以有效的促进高校大学生身体素质的提升，同时使大学生养成良好的体育锻炼习惯，掌握一些基本的体育技能，形成终身体育意识，这对于新时期大学生参与社会活动有着重要的影响。该文从黑龙江省普通高校开展阳光体育运动的影响因素出发，详细分析了开展阳光体育运动的方式，以期为普通高校阳光体育运动的有效开展提供更多可参考的建议。

关键词：黑龙江省普通高校阳光体育运动分析

①基金项目：黑龙江省社科研究规划年度项目，项目序号：12E097。

近些年来，我国高校大学生在身体素质方面呈现出一定的下滑趋势，在耐力、速度等方面的指标都明显降低，在终身体育意识的培养方面未见明显效果，这不仅对高校学生自身的身体素质产生一定的影响，同时也会影响学生的心理健康。早期阳光体育运动的实施，主要是针对青少年学生开展的，提倡青少年学生走出教室，走到阳光下锻炼身体，如今，阳光体育运动已经由青少年逐渐覆盖到全体学生，高校大学生的身心健康发展也受到了越来越多的重视。

1　阳光体育运动

“全国亿万青少年学生阳光体育运动”，是以“健康第一”为指导思想，以提高学生身体素质、健康水平和促进学生全面发展为主要目的，以加强对学生课余体育活动、竞赛活动的组织和指导为主要手段，加强学校体育工作，培养学生自主参加体育锻炼意识和能力，为其终身体育打下良好基础。顾名思义，阳光体育运动就是要求学生走出教室，走到阳光下开展体育锻炼，实现学生身体素质的全面提升。与此同时，阳光体育运动的开展提倡尊重学生身体发展的自然规律，尊重学生自身的兴趣爱好，其根本的目的在于培养学生终身体育意识，使他们养成良好的锻炼习惯，实现身心健康发展，才能在激烈的社会竞争下，保持良好的心理状况和身体素质。

2　黑龙江省高校开展阳光体育运动的影响因素

2.1高校领导的重视程度

高校阳光体育运动的开展，与领导的重视程度有着密切的关系，只有学校领导给予足够的重视，才能保证一切活动的顺利开展，可以在高校形成良好的文化氛围。黑龙江省大部分的普通高校在阳光体育运动的实施方面都给予了一定的重视，也有专门的管理机构，但是在实际的工作中却缺乏针对阳光体育运动的详细发展计划，对于阳光体育运动的内涵缺乏正确的认识，大部分的活动开展都停留在表面。同时，在高校内部没有进行有效的宣传工作，很多学生对于阳光体育运动的精神实质完全不理解，所以在参加运动时的积极性自然不高。

2.2体育主管部门对高校开展阳光体育运动的监督

高校阳光体育运动的有效开展离不开相关部门有效的监督，但是目前黑龙江省地方教育部门和体育管理部门针对普通高校开展阳光体育运动的监督力度明显不足，缺乏定期的检查与指导，对于阳光体体育运动开展的实际效果并没有纳入到高校教育质量考核的体系中，这也使得阳光体育运动的实效性和持续性都无法得到足够的保证。同时，普通高校内部也缺乏由各院、各系组成的阳光体育运动实施效率的监督体系，无法保证阳光体育运动的落实。

2.3开展阳光体育运动的专项资金

阳光体育运动的开展，需要场地、器材等保障，但是由于黑龙江省部分高校没有设置阳光体育运动专项资金，所以在体育场地的建设、器材的配备等方面都十分匮乏，很多受到学生热爱的体育项目，如羽毛球、网球等室内项目，缺乏相应的场馆建设，也在一定程度上影响了学生参与体育运动的积极性。另外，由于经费的缺乏，也影响了普通高校体育教研活动的持续开展，对教师工作的效率也产生了不同程度的影响。

2.4体育教学内容匮乏

体育课是实施阳光体育运动的主要途径，但是由于黑龙江省普通高校在体育教学的内容和方法上都呈现出单一、枯燥的特点，很多学生感兴趣的体育活动都无法有效地引入到体育课堂中，使得体育课的趣味性受到较大影响，学生的积极性自然不高。另外，体育教师在开展阳光体育运动的理论和经验方面不足，也在一定程度上影响了阳光体育运动的有效开展。

3　黑龙江省普通高校开展阳光体育运动的方式

3.1领导的重视可以为阳光体育运动的开展营造良好的氛围

学校领导的重视，可以为体育运动的开展创造积极的环境，营造良好的氛围。黑龙江省普通高校在开展阳光体育运动的过程中，需要领导给予足够的重视，并且在学校内积极开展各种宣传活动，使广大的师生对阳光体育运动有足够的认识，并且呼吁学生积极参与到阳光体育运动中。黑龙江省普通高校在阳光体育运动的内容和形式方面，也需要积极的创新，比如充分利用北方冬季的特点，开展冰上运动、滑雪等活动，既能够丰富学生校园体育的内容，也可以使阳光体育运动的精神更加深入地根植于学生的思想，使学生始终保持饱满的热情参与体育运动。

3.2建立长效的监督机制

阳光体育运动的开展是一项系统的、长期的工程，同时要与高校体育教育活动紧密结合，才能得到良好的收效。对此，黑龙江省普通高校内部要建立起有效的监督机制，针对阳光体育运动的开展制定相应的规章制度，并且对其执行过程进行严格管理和监督，确保阳光体育运动在完善的制度保障下实施。与此同时，需要体育主管部门和教育部门实施有效的外部监督，以高校体育新课程标准为依据，以阳光体育运动的精神内涵为基本指导思想，对普通高校阳光体育运动的开展过程进行全面的监督，保证阳光体育运动实施的有效性。

3.3加大专项资金的投入

体育场馆的建设与完善是保证阳光体育运动有效开展的基本保障，黑龙江省普通高校应当对专项资金不足的问题给予足够的重视，针对室外场地、室内场馆、体育器材配备等问题给予有效的

解决，积极拓宽资金的筹集渠道，改善高校体育场馆的建设状况，积极配备相应的体育锻炼器材，充足体育场馆的建设。与此同时，可以通过问卷调查等方式，了解学生对体育场馆建设和体育器材配备的期望和需求，充分尊重学生的意愿，增加学生感兴趣的体育锻炼项目，促进阳光体育运动持续、有效的开展。

3.4促进阳光体育运动内容的多样化

为了促进阳光体育运动的有效开展，要充分利用高校的体育课程，丰富体育教学的内容，增加更多适合大学生的体育项目。黑龙江省普通高校现有的体育教学项目无法满足学生参与体育锻炼的需求，所以要积极利用校内和校外的资源，拓宽体育教育的渠道，积极促进阳光体育运动内容的多样化。一方面，要继承黑龙江省传统的体育项目，如雪橇、摔跤等；另一方面将传统的体育项目与现代运动竞技方式相结合，充分利用自然资源，将社会上喜闻乐见的体育活动引入到高校体育教学活动中，促进阳光体育运动的有效开展。同时，要加强高校阳光体育运动的科研工作的开展，提高教师的综合素质，为阳光体育运动的持续开展创造更有效的保障。

4　结语

综上所述，该文章主要对黑龙江省普通高校开展阳光体育运动的问题进行了简单的分析，可以看出，目前黑龙江省普通高校在阳光体育运动开展的过程中还存在着一些不足之处，对于大学生参加阳光体育运动的方式产生了不同程度的影响，对此，高校积极营造有利于阳光体育运动开展的条件和氛围，采取相关的措施，促进阳光体育运动持续、健康的发展。

参考文献

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作者简介：张宇峰（1968，10—），男，汉，黑龙江人，教授，研究方向为体育教学与体育人文社会学。

中图分类号：G806

文献标识码：A

文章编号：2095-2813（2015）03（b）-0075-02