啦啦操课程实施高校俱乐部教学模式探究①——以黑龙江八一农垦大学为例

马焱 丁斌 李霞 王海燕 张家铭

(黑龙江八一农垦大学 黑龙江大庆 163319)

啦啦操课程实施高校俱乐部教学模式探究①
——以黑龙江八一农垦大学为例

马焱 丁斌 李霞 王海燕 张家铭

(黑龙江八一农垦大学 黑龙江大庆 163319)

所谓教学模式,指的是为了达到某种教学目标和传播某些教学理念,而采用一系列教学方法与教学手段来展开教学的一般性教学程序。教学模式的变化与发展能够最直接、最形象地反映出教学指导思想的改变以及教学内容的改革。随着当代体育教学的发展,“俱乐部”型体育教学模式开始逐渐走入人们的视线,同时也为进一步深化高等学校体育教学改革提供了一个新的起点和方向。同为新生事物,啦啦操运动自美国传到中国以来,就逐渐升温,备受各年龄段人的喜爱。啦啦操集个性、时尚、激情于一身,动作刚柔并济,不仅音乐感极强,更是有着千变万化的口号和道具。除此之外,啦啦操运动员无不充满活力,他们火辣的表演则处处体现出团队协作的精神和进取力量。目前,啦啦操已经成为我国高校大学生最为热衷的体育运动之一。但是,我国高校啦啦操运动的开展受到很多局限,比如经济条件、专业人才缺乏、竞赛体系不够完善等。为了更好地开展啦啦操运动,我们是否可以在啦啦操课程中实施俱乐部教学模式,为其发展提供新的方向？该文将对其可能性做出简略分析。

啦啦操 高校 俱乐部模式 可行性

1 啦啦操运动在学校开展的情况与阻碍

1.1 对啦啦操运动的认识不足

尽管啦啦操一经引入就备受高校学生青睐,在高校体育建设中势头良好,从事这项运动的人越来越多,但不可否认的是,广大学生对于啦啦操这项运动仍旧缺乏较为深入的认识。以黑龙江八一农垦大学为例,经过在大学生中随机抽查,绝大多数学生认为啦啦操是一种如同舞蹈般的健美操,只停留在啦啦操直观的表现上,还有人认为啦啦操只是为了给比赛呐喊助威,对啦啦操所包含的子项目更是一无所知,这种认识上的片面性给啦啦操的深入开展造成了不小的阻碍。

1.2 活动经费有限

经济条件的制约,可以说是啦啦操运动在高校开展的最大困难。就八一农垦大学而言,维持学校啦啦队的训练,组织啦啦队外出参加比赛的费用等,在很大程度上都需要经费的支持。相对于学校内的其他队伍,啦啦队少说也要有十几人甚至一度达到过二十几人,经费开销相对来说较为巨大,这就可以解释八一农垦大学的啦啦操项目甚少外出参加比赛的原因。

1.3 专业人才的匮乏

八一农垦大学最近几年的啦啦操队员大多是健美操上课班级的学生,或多或少地受过竞技健美操或者体操项目训练;另一方面,啦啦队的教练员仍旧以健美操专业的老师为主,专业人才极度匮乏。以点带面,其他高校同样存在着相应的问题,这就使得啦啦操运动在高校中缺乏关键性的推动力,更重要的是,限制了高校啦啦操整体水平的提高。

1.4 啦啦操开展的模式尚待研究

啦啦操在我国还只是一个新鲜事物,如同新生婴儿一般,至于究竟该以何种方式进行发展,我们既没有理论依据,也缺乏实践证明,每个试图推广啦啦操的教师,都是在摸着石头过河。没有理论的支撑,啦啦操在高校的开展会受到不小的限制。至于该文所提出的俱乐部教学模式,也只是一个小小的探讨。

2 俱乐部教学模式的优势

2.1 充分满足学生对于健康的渴求

通过观察八一农垦大学学生上体育课的情况,不难发现,传统的体育教学,学生只是被动的参与其中,缺乏学习的积极性,自然达不到既定目标,满足不了学生对于健康的需求。俱乐部教学模式则与之不同,它给予学生充分的选择权,让学生选择自己感兴趣的课程,充分调动起学生运动的积极性,运动量有了,自然能够达到锻炼身体的目的。

2.2 充分发挥学生学习的主观能动性

目前广大高校的体育课堂仍旧是教师选择教学内容,学生只能被动的接受。学生并不能真正体验到体育运动的快乐,对于运动的渴求也不能够被满足。俱乐部教学则突破传统,将学生的兴趣爱好放在第一位,专注于学生的学习主动性,更能激发学生学习的兴趣,从而达到体育教学的最终目标。

2.3 筹集资金,有效缓解体育项目活动经费不足的问题

经费不足是校园体育发展的头号难题,一般来说,传统体育项目经费主要由校外赞助或者学校拨款解决,经费来源方较为单一,不能够时刻保证活动经费的充足。在这种情况下,俱乐部教学模式,除了可以满足学生对于健康的渴求,发挥其学习的主观能动性,还能够而外筹集一部分资金。以八一农垦大学为例,就可以对外参加一些商演,藉此收取一些商演费,进而为以后的体育项目活动积攒经费。

3 啦啦操实施俱乐部教学模式的可行性

3.1 可以筹集资金

就八一农垦大学而言,可以通过创立啦啦操俱乐部,让已经入会的会员去参加商演去赚取一定的资金,藉此来缓解啦啦队在以后体育活动中经费不足的问题。与健美操相比,啦啦操不论在竞技体育的魅力上,还是在本身的发展前景和上升空闲,啦啦操都有着健美无法企及的优势。八一农垦大学虽然学校面积很大,但是用于从事健美瑜伽等活动的场地极为有限,啦啦操则完全不用为此担心,在舞台区域上,并没有表演面积限制。再者,啦啦操并没有固定的动作,鼓励创新,其最终的目的是提高学员身体的综合能力,只要配合着音乐,每个人都能舞出自己的活力与快乐。此外,啦啦操对于服饰没有特别的要求,可以藉此广招商家,通过商业表演,从而缓解活动经费不足的问题,使得啦啦队活动经费的来源多元化。不论是商业化的演出,还是在俱乐部中开展课程学习,都可以极大地提高每个啦啦操队员的能力,博得俱乐部中会员的喜爱,形成蝴蝶效应,致使更多的人参与到俱乐部中,啦啦队也自然会得到更多商业演出的邀请,从而为高校开展啦啦操运动提高充足的资金。

3.2 广大师生对于啦啦操运动的兴趣得以满足

在我国,啦啦操的开展还只是初级阶段,不过,在高校中,啦啦操得到了更多的关注。通过在八一农垦大学的抽样调查,可以清楚地看出,大部分师生对啦啦操极为感兴趣,渴望了解啦啦操。以俱乐部形式开展啦啦操课程,能够使广大师生对于啦啦操的兴趣爱好得到满足,还能让师生们通过参加啦啦操运动达到强身健体的目的。

3.3 啦啦操实施俱乐部模式是顺应时代趋势的发展

啦啦操实际发展中所受到的限制,是没有一个适合的模式来合力解决推广过程中遇到的各种阻碍。第一,通过成立啦啦操俱乐部,能够缓解啦啦队中的经费问题。第二,俱乐部的存在可以为啦啦队培养骨干成员,形成带动效应,促进整个高校啦啦队的进步。

3.4 啦啦队俱乐部成立的基本条件已经具备

以黑龙江八一农垦大学为例,啦啦队俱乐部的建立已经具有了初步的学生基础。根据对农垦大学数百名学生的抽测,可看出,这些学生对于啦啦操中舞蹈类和有氧类运动的喜爱程度分别为24.73%和27.77%,而球类则为27.70%,田径类仅为15.20%,由此可见,学生们对此有着很浓厚的兴趣,建立俱乐部所需的学生基础已经初具规模。其次,八一农垦大学作为一所典型的高等学府,其学校面积具有代表性。而啦啦操对于场地的要求并不高,开展起来极为方便,非常适合俱乐部的建立。再者,随着啦啦操在我国的风靡,越来愈多的专业啦啦操教练被培训出来,在各地任职。而八一农垦大学等高等院校自然能够率先享受到专业教练的师资暴涨,如此一来,俱乐部的建立水到渠成。

本文中的黑龙江八一农垦大学一直在探索啦啦操课程实施俱乐部教学模式的可行性,目前校内的啦啦操队具有优良的传统和辉煌的成绩,队员多数兼任健美操队员和啦啦操队员,曾经获得过黑龙江省大庆市地企联合运动会健美操第一名,获黑龙江省高校健美操第二名,2007年获黑龙江省自编啦啦操第一名,健美操第二名,爵士第三名,同年包揽黑龙江省大庆高校杯健美操比赛啦啦操、健美操、爵士舞的第一名。并担任中国女子篮球联赛(WCBA)黑龙江赛区篮球宝贝,中国男子篮球甲级联赛(NBL)黑龙江赛区篮球宝贝,常年担任大庆市各地企篮球比赛的啦啦队。笔者希望可以通过本文让更多的学校开展啦啦操俱乐部教学模式,这对学生的健康和体育的发展都有着重要的作用。

4 结语

通过以上探讨,可以看出,啦啦操课程实施俱乐部教学模式的可行性是很高的,广大高校已经初步具备建立俱乐部的先决条件。加之成立俱乐部可以使啦啦操运动更有组织地进行,能够满足众多学生对于健康的渴求,充分发挥学生学习上的主管能动性,提高学生的体育文化素质。总的来说,啦啦操实施俱乐部教学模式,无论是对于学生还是对于啦啦操本身都有着巨大的益处。

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G837

：A

：2095-2813(2015)05(b)-0087-02

黑龙江八一农垦大学2012年教学研究课题《啦啦操在高校俱乐部教学模式中的效能分析——以黑龙江八一农垦大学为例》。

马焱(1981—),女,汉,山东昌邑人,硕士,讲师,研究方向：体育教育训练学。