那时的我，现在的我

李亦哲

瞧瞧现在的我，想想那时的我，时间相隔不是太久，变化咋就这么大呢。

那时的我，上课的时候，绝对就是上课。眼珠随着老师转，耳朵专门捕捉老师的声音。心里想着老师讲的每一个知识点，生怕漏掉啥，老师时不时地夸我几句，夸得我晕晕乎乎的，我听得更加起劲，学得也更加有滋味啦。如今呢，心思再没有在上课上，一心牵挂着手机。有一次，我把手机放在桌子下，目不转睛地瞧着手机里的网络小说，看到精彩处，自得其乐，忍不住露出了微笑。这时，上课的老师说：“某某，你那抽屉下有啥好东西呀，瞧你笑得那般甜美。”同学们一听这话就笑翻了天。

那时的我，吃饭的时候，绝对就是吃饭。不用爸爸妈妈喊，不要爷爷奶奶催，到了吃饭时间，提前坐到饭桌旁，等待着上菜，等待着开餐。妈妈煮的饭，虽说是家常饭，奶奶炒的菜，虽说是家常菜，一家子围成一桌，吃得有滋有味。如今呀，吃饭的时候，不喊上七遍八遍，我就在电脑前不动身；即使来到饭桌边，也是玩着手机吃着饭，当然也没吃出饭菜的滋味来。

那时的我，睡觉的时候，绝对就是睡觉。大多数的晚上，身子一挨床铺，就进入了甜美的梦乡，不用听着妈妈的故事，也不要伴着奶奶的童谣。偶尔一两次难以入眠，也想着方儿，设着法儿，数山羊，“放电影”（回顾课堂知识点），逼自己入睡，总是担心睡眠不好影响第二天的学习。如今呢，上了床铺，只有一件事，就是躲在被窝里玩手机。花样蛮多，发短信，QQ聊天已跟不上形势了，刷微信，看视频，才算是跟上了时代的节奏。如果没有谁配合着玩，也可以自己打游戏，看小说。久而久之，视力下降，家长还以为我读书刻苦呢。

那时的我，与远方的亲人、朋友交流，肯定是写信。写信之前，琢磨着如何遣词造句，思考着怎样表情达意；写信的时候，一笔一画，力求美观，不敢有半点马虎。一旦接到对方的来信，要激动好半天，视那信如宝贝一般，好好珍藏。如今呀，书信，成了稀罕物，成了古董，还用书信交流的人，多半被称为呆子。

那时的我，如果和朋友相隔几十米、百把米之远，绝对是扯开喉咙喊，也不怕别人听见，甚至还想展示一下大嗓门呢。如今呢，即使坐在对面，或者坐在同一条凳子上，也都是用手机交流，或者，各玩各的手机。

那时的我，学习与交流，主要用笔书写，所以，可以自称“笔者”或“写手”。现在的我，坐电脑前，键盘、鼠标用得多，手机一般是触屏，所以，只能自称是“键人”“鼠辈”“触生”。

由那时的我，变成现在的我，容易，短短的几年时间，说变就变啦；若想由现在的我，再回到那时的我，几乎已没有那个可能了。

社会在发展，时代在前进，智能化的玩意儿日新月异，如今人们手上的“苹果5”“苹果6”，说不定哪天又被哪个新鲜的“桃子7”“梨子8”所取代。科技的快速发展给人们生活、学习带来的影响好像很难再以简单的赞叹来表达，其中有了更多的况味，有利更有弊，真是值得我们斟酌，思索。

（指导老师 龚春林）