我和班长的对手赛

徐君文

在竞争中学习，在竞争中进步，在竞争中成长。一点一滴的努力，一点一滴的进取，成就了我们的未来。

——题记

10月18日 星期五

我输了。这个星期最使我难忘的事情就是星期三晚上的“颁奖仪式”。

这个星期，我们外语老师给每个同学找了一个对手，进行比赛。每次考试之后，分数低的要给分数高的买一个棒棒糖。

这所谓的“颁奖仪式”就是给第三单元英语考试获胜者发棒棒糖。

虽然只是一支小小的棒棒糖，但它代表一个同学的英语实力，所以谁也不愿服输。

我的对手是我们的班长。这一次单元考试我败给了他，这令我很不服气。在给他买棒棒糖时，我心里默念着：“班长，下次我一定要超过你，让你给我买棒棒糖！等着瞧吧，我会超过你的！”

这次的“颁奖仪式”唤醒了我的竞争意识，也使我对英语产生了兴趣。因为我已有了目标：我要超过班长，超过我的对手，成为赢家。

10月25日 星期五

我又输了。这个星期的英语考试我又输了。我只比班长低1分，我心里十分不服气。因为前面的基础题我比班长高几分，但是“不仗义”的老师却把我的作文分扣得特别多，我都快要气疯了。想着人家吃着自己双手奉上的甜甜的棒棒糖，我心里的滋味真是难以用语言来表达呀！

但转念一想，我的作文的确没有班长写得好，这一点我还是得乖乖地承认。这么一想，我心里也就没那么不情愿了。

我相信，经过努力，我一定会赢得许多棒棒糖的。

我要为棒棒糖而奋斗！

11月1日 星期五

我赢了！这个星期的英语考试我终于赢了。虽然我只比班长高了1.5分，却让我感到非常满足，也令我感到无比喜悦和激动。

于是，不等老师的“颁奖仪式”到来，我便迫不及待地跑到班长面前吵嚷：“班长，棒棒糖准备好了吗？我等着吃呢！”

班长估计有点闷气，大声叫道：“吃什么呀吃，你就知道吃！”我听了真是无语。心里想：“班长怎么能说出这样的话呢。况且是我赢了，他本来就应该给我买嘛。”于是，我就说：“你输了就得给我买棒棒糖，愿‘比服输，没听说过吗？”

过了一会儿，班长果然拿了一支棒棒糖给我。我急切地撕开糖果纸，把糖果放进嘴里。哇！真是太甜了。靠自己的拼搏赢来的胜利果实就是甜哪！

同学们，快来竞争吧！我竞争，我进步，我成长，我快乐！

简 评

学生的生活真的就像小作者说的那样，在竞争中进步，在竞争中成长。这篇作文以周记的形式真实地将初一年级学生的学习情况、心理感受、生活体验展示了出来。心理描写尤为突出，从中，我们看到了小作者的天真、执着、上进。这样的文章，有趣、真实，能引起学生们的思考和共鸣。

（潘茹霜老师 荐评）