地质实习基地建设实践与思考——以昌平南口实习基地为例

宋丙剑

（武警警种学院，北京 102202）

地质实习基地建设实践与思考
——以昌平南口实习基地为例

宋丙剑

（武警警种学院，北京 102202）

为了突出实践教学效果，更好地完成任职教育，2012－2014年武警警种学院打造了南口综合地质实习基地。该基地筛选并确立了5条地质观测路线31个观察点。通过3年10个班次的野外地质实习，较好地完成了教学任务，丰富和发展了实习基地的内容，取得了良好的办学效益，反映出该基地具有较强的利用和推广价值。建设过程中，应重点抓好实习基地选址、实习计划与实习指导书编制工作，才能推进实习基地健康可持续发展。

地质实习；实习基地；实践教学；南口

武警警种学院作为武警部队任职教育院校，是警种部队指挥与技术干部培训中心、士官职业技术教育基地。地质类任职教育作为该院一门新兴学科，承担着生长干部、现职干部任职培育，现职干部轮训、士官职业技术教育、士官职业资格培训、士官任职培育等6类12个层次的任职教育［1］，现已培训学员近600人。野外地质实习作为该专业实践教学的重要组成部分，既是课堂教学的拓展和延伸，也是深化教育教学转型，提高任职教育质量，培养高素质的应用型人才的重要途径［2］。因此，建立稳定对口的野外地质实习基地，不断探索实践教学模式新途径，是当前该院面临的新课题。

1 实习基地建设概况

野外实习基地的筹备工作始于2012年下半年，成形于2014年下半年，历时3年时间。

1.1 基地选址原则

野外实习基地的选择和定位，取决于实习目的和要求的不同而不同［3］。根据前人研究成果［2～4］，并结合我院地质类专业教学内容和特点，确立了我院实习基地选择的5类原则。

一是实习基地远离学院，形成一个独立的教学点，应具备交通便利、后勤保障齐全、经济可行的基本要求，便于组织教学，此为实习基地经济实用性原则；二是实习基地应选择在在岩石、地层、构造等发育齐全，地质现象丰富典型，便于观察的地区，此为地质现象代表性原则；三是实习基地应立足于教学大纲对实践教学的要求，完成教学目标，达到教学目的，同时也能满足地质类及其相关专业野外教学的需求，此为教学内容针对性原则；四是实习基地应选择一个范围较小的，在较短时间内完成较为丰富的实习内容的地方，同时也能与更大区域范围内进行对比和观察，此为实习范围集中性原则；五是实习基地应不断丰富、规范教学内容，逐步整理出一套完整的文字、图件、影像和标本资料，此为实习资料规范性原则。

根据上述5条原则，该院确定了南口一带为地质类专业野外地质实习基地。

1.2 实习基地地质条件

南口实习基地位于北京市昌平区南口镇西北部，距昌平区6.5 km，京藏高速公路经由实习基地，观察点分布于国道、省道两侧附近，交通便利；实习基地植被覆盖较少，有的观察点因修路而开挖山体形成了人工露头；实习基地地势由西北向东南逐渐形成一个缓坡倾斜地带，西部、北部为山区、半山区，南部、东部为平原区，河流主要有关沟水系、响潭水库等［5］。北部山区岩性主要是花岗岩、白云质灰岩和片麻岩，南部平原为第四系冲积物上形成的厚层潮土。

（1）地层

区内地层由西北向东南从老到新依次出露太古宇、中新元古界、下古生界、中生界和新生界［6］（表1）。

（2）构造［5］

实习基地各类线性构造形迹明显，尤以断裂构造最为突出，主要有南口山前断裂、南口－孙河断裂。南口山前断层可以分为琉璃庙口上口、上口—南口、南口—白羊城、白羊城—沿河城等4段，断层在沿河城、白羊城、南口、上口、琉璃庙等处分别被北西向的永定河隐伏断裂、阳坊隐伏深断裂、南口－孙河隐伏断裂、上口断层、青石岭断层所切割。褶皱构造主要包括两处，轴向分别为北西、北西西向，均属于叠加向斜，其叠加于规模更大的北东走向褶皱之上。向斜核部地层为雾迷山组，翼部依次为杨庄组、高于庄组。岩石中节理密集，以剪节理为主，张节理很少，剪节理延伸多为5～10m，间距10～50cm。共轭X节理系十分发育，将岩石切成规则菱形块体。

（3）岩浆岩［5］

受燕山运动制约，南口地区发育了一套走向北北西、由基性钾玄岩和酸性花岗岩组成的双峰式岩墙群，其他小型侵入体、岩脉广泛分布，种类繁多，从酸性到基性都有出露。在实习基地西北部出露部分花岗岩，邵济安等对该岩墙群产状及元素地球化学特征的研究表明，两种岩体总体相互独立，最初在伸展构造背景下侵位，具较明显的深源特征。因此，南口双峰式岩墙群可以看作华北中生代岩石圈伸展作用的直接证据。

2 实习基地建设成果

南口综合实习基地建设始于2012年，经过多次实地考察，确立了5条观测路线31处观察点，其中虎峪、南口采石场、东园子－花椒园－居庸关为重点观测路线。同时，编制了实习计划和《南口地区区域地质调查实习指导书》，对各路线观察内容、讲解内容做出了明确规定，使老师讲授有的放矢，学生野外观察目标明确，不至于无从下手。

表1 南口实习基地地层简表

2.1 虎峪剖面观测路线

该路线位于南口镇东虎峪村北约200m处，设有4个观测点，可以观察到长城系常州沟组－高于庄组的地层、太古界与长城系的角度不整合、窗棱构造、山前断裂带、拖拽褶皱等典型的地质现象（图1～图2）。

图1 虎峪构造观察点

图2 虎峪剖面构造与岩性观察点

2.2 东园子－花椒园－居庸关地层观测路线

该路线位于南口镇北，设有8个观察点，可以观察山前断裂、云煌岩脉、正长斑岩脉特征、闪长玢岩脉、叠层石构造，进行沉积环境研究（图3）。

图3 东园子－花椒园－居庸关构造观察点

2.3 南口采石场观测路线

该路线位于南口镇北500m，设有4处观察点，可以观察到完整的高于庄组地各岩性段，典型沉积现象和沉积构造（图4）。

图4 南口采石场岩性观察点

2.4 响潭－龙潭－大石沟地层观测路线

该路线位于南口镇西约1km，设有7个观测点，在响潭水库附近可以观察到太古界变质岩，在龙潭河、大石沟可以观察到火山凝灰岩、侵入岩体及其特征的结构和构造（图5～图6）。

图5 响潭－龙潭－大石沟岩性与构造观察点

图6 响潭－龙潭－大石沟构造与岩性观察点

2.5 黑寨沟－肖门岩体及地层观测路线

该路线位于南口镇南西约5km，设有8个观察点，可以观察到长城系常州沟组－高于庄组的全套地层及它们之间的分层界面特征、接触关系。还可以观察到常州沟组与太古宇地层的角度不整合接触、高于庄组与侵入岩体的侵入接触关系（图7～图8）。

图7 黑寨沟－肖门构造与岩性观察点

图8 黑寨沟－肖门构造与岩性观察点

3 实习基地建设的体会

3.1 实习基地运行与检验

通过对原有路线进行了增减、细化和规范，最终确立了5条观测路线31个观察点的综合地质实习基地，形成了一套《南口地区区域地质调查实习指导书》并聘请专家和资深教授进行了验收，至2014年10月南口综合地质实习基地建设基本完成。该基地建设过程中，采取了“边建设边实习，以建设促发展，以实习求提高”的方针，于2012年10月开始了第一次地质类专业野外实习，2013～2014年以来，累计拓展为地质类专业、水电类专业10个班次600余名学员实习。通过地质实习，丰富了教师的教学经验，加深了学生观察鉴定矿物、岩石的技能和分析各种地质地貌现象的能力，同时阅读分析地质图、使用地质罗盘仪与全球定位系统（GPS）的技能都得到了很好的训练，解决了学生地质理论与实践运用脱节的问题，取得了较好的实习效果，促进了实践教学质量和办学效益的提高。同时，清华大学、北京大学、中国地质大学、北京科技大学等名校每年都来此实习，促进了院校间的交流和信息共享，也有利于实习基地的创新发展。

从技术层面看，该实习基地地层、构造较为齐全，有一定的代表性，地质观察路线和观察点的选择目的明确，密度合理，有效地控制了实习基地内的各种地层界线和地质要素的空间展布；从运行效果上看，实习基地运行效果良好，经受了3年实习实践的检验，为今后各届学生的地质实习奠定了良好的基础。因此证明南口实习基地具有一定的利用和推广价值，其在我院地质类和水电类学科专业建设中，必将发挥巨大作用。

3.2 实习基地建设应把握的几个问题

实习基地建设是一件繁重的系统工程，实施中应注意把握好以下几个方面：

一是要做好野外实习基地选址。野外实习基地选择是野外实习的关键，将直接影响到实习的效果，乃至教学质量。野外实习基地为实践教学提供了空间，没有这个空间，提高教学质量只能成为一句空话。因此，野外实习基地的选择十分重要，是做好实践教学的前提，

二是要做好实习基地整体规划。实习基地建设应本着“量体裁衣，宁缺勿滥，逐步发展”的原则，合理规划实习基地的规模，没必要求大求全，可根据经济投资和实习需要进行取舍，不断完善实习基地路线、观察内容，不断打造精品实习基地。

三是要编制好野外实习指导书。实习指导书是系统指导学生实习的教材，也是野外实习基地的说明书，应重点介绍实习区地质背景和常用的工作方法，并附有作业和思考题，以扩大学生的视野和知识面，其目的在于指导学生通过实习，掌握野外地质工作的基本操作技能和工作方法。详实的野外实习指导书是做好野外实习的重要环节。

四是要拟制好野外实习计划。实习计划是野外实习的重要组成部分，也是野外实习指导性文件。包括实习目的、要求、时间安排、精选的实习路线和观察内容，使学生了解野外实习的目的要求、应提交的成果和注意事项等，以便在野外调查、观察过程中有目的地去收集资料，观察地质现象。

五是要规范化每条实习路线。首先实习路线选择要注意地质要素的综合，观察点选择要有其独特的特点，尽量避免重复和雷同；其次要对观察点描述内容进行规范，尽量统一认识，杜绝教师授课时各唱各的调。通过实习，教师应能正确引导、激发学生的开放性思维，提高学生知识运用的能力，学生应能从整体上了解实习区地质概况，地层、构造、岩浆岩相互间的联系，学会野外地质工作基本程序和方法。

六是要树牢发展意识。教学目标随时代的发展而不断调整，实习也要根据教学目标而变动，因此野外要与时俱进，在发展中进行调整，使实习基地再走再远；同时也要对重要地质现象做好保护工作，防止人为损坏或缺失，确保实习内容完整和可持续发展。

4 结语

武警警种学院在野外实习基地建设方面进行了有益的尝试，为学生观察地质现象，分析地质事件，探讨区域地质演化过程提供了空间，使学生将分割的地质现象连贯起来，实现了地质要素的有机融合，实现了知、能的迁移、转化和创新，这是学习地质知识、完善知识结构、训练野外工作素质、培养学生的动手能力和解决问题能力的具体举措。建立实习内容齐全、特色鲜明的地质实习基地，为警种部队培养合格的应用技术人才服务。

诚然，由于前期考察时间紧迫，加之教师力量薄弱等客观因素，实习基地及其周边地区的更多地层和微观构造还有待于进一步的勘察和确定。相信随着实地考察的深入，会发现更多更好的教学路线和观察点，实习基地的利用和推广价值必将大大提高。

［1］ 宋丙剑,张艳春,柴明喜等.地质类任职教育特点及教学模式探索［J］.中国地质教育,2011,20(4):11～13.

［2］ 白 洁.我校地理教育专业野外地质实习基地建设的思考［J］.淄博师专学报,2009,01:20～24.

［3］ 许建国.高师地理野外实习新模式与实习基地建设探讨［J］.实验技术与管理,2003,05:115～118.

［4］ 路 鹏,王根龙,赵晓燕等.地质学野外教学基地建设的几点思考［J］.防灾科技学院学报,2007,03:88～90.

［5］ 刘桂阁,齐立华,宋丙剑.南口地区区域地质调查实习指导书(内部资料)［M］.北京:武警警种学院,2014:125～150.［6］ 鲍亦冈.北京市岩石地层［R］.中国武汉:中国地质大学出版社,2008.

Some Experiences from Geological Practice Base Construction——A Study Case of Nankou Practice Base

SONG Bingjian

(Specialized Forces Co llege of CAPF, Beijing 102202)

Abstract: To highlight the practical teaching effects and to complete effectively professional education, Special Force College of the CAPF has established the Nankou Comprehensive Geological Practice Base from 2012 to 2014. In the Base, 5 geological observation routes and 31 observation points are selected and established. In 3 years, 10 classes have done the fi eld geological practice. It shows that the practical contents are enriched and satisfi ed to geological students; meanwhile it is worthy to further popularize. At last, during the construction processes, we have some suggestions that it should focus on practice base site selection, practice plan and the compilation work of practice guide book, in order to promote the healthy and sustainable development of practice base.

Geological practice; Practice base; Practical teaching; Nankou

P5，G642.44

A

1007-1903 (2015) 01-0015-05

宋丙剑（1974- ），男，硕士，副教授，主要从事金属矿产勘查教学与研究工作。