现代化的通讯设备可以替代家访,是真的吗?
万弟娟/黑龙江省桦南县曙光小学
家访,是家庭与学校联系的一条纽带,是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访,教师可以深入细致地了解学生的学习生活情况以及思想动态,让每一个学生即使不在学校也能继续享受学校给予的关爱。教师耐心倾听家长对学校工作的反馈和建议,不仅能得到家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长之间的感情。
教师与学生、家长之间面对面交流互动而流露的温情,是任何现代化通讯设备都不可替代的。现代化通讯设备只能说是丰富了家访的形式,但却替代不了教师去学生家里的传统家访。
诚然,电脑、电话、手机、QQ、微信、电子邮件等现代化通讯设备和传播途径,确实给我们的日常生活和工作带来了方便,但是电话是听声不见面,交流效果差强人意,视频聊天同样不能达到面对面促膝交谈的效果。因为教师通过现代化通讯设备看到的景象、听到的情况,是家长过滤后的信息,并不是学生原生态的呈现。
传统家访的好处很多,比如家访除了用耳朵听,用眼睛看以外,还可以用心去体会、观察,视频镜头显然达不到这样的效果。传统家访可以和学生的多位家长进行交流,深入了解学生成长的环境。同时,在面对面交流过程中,家长的面部表情、肢体语言,教师可以悉数收入眼底,能够更好地了解家长的内心想法。
教师和家长之间随时可用现代化的通讯设备联系,若要深入了解学生一个学期的成长情况,教师还是需要走入学生家中,听一听学生的父母、邻居、亲朋的想法,说一说这一个学期以来学生在校的表现,展现教师对学生的关爱,与家长合力,更好地帮助学生成长。