认识图书创作者

认识图书创作者

小朋友都喜欢看图画书，几乎每个小朋友家里都有不少图画书，但是你曾经梦想过创作一本儿童书吗？珍妮特·罗想过也做到了。她是世界上最受欢迎的儿童作家之一。

下面，来看一看珍妮特是怎样创作她的书的。

一系列想法

在创作“优优”系列图书时，珍妮特首先确定了一些很重要的事情。

她问自己：

☆这个系列的书是关于什么的？

☆读者能从中学到什么？

☆这个系列要包含多少本书？

☆每本书的主题是什么？

“优优”系列图书有20多本，主要讲一只小狗在不同地方冒险的故事。

假如你就是一位图书创作者，那么，你要写的一系列书是关于什么内容的？会有哪些人愿意读这些书？

人物形象

在创作图书人物之前，珍妮特先用笔在纸上画草图，然后再用软件在电脑上绘制轮廓。直到觉得满意之后，她再给各种形象涂上颜色，让它们变得更加生动漂亮。

每本书中，聪明猫的好朋友们都会帮聪明猫找到那些奇怪问题的答案。

1.3 常规复习和基于项目学习理论的复习之间的差异 两者对比，在常规复习中教师是中心，学生只是被动接受知识者，结果是知识的简单重复，学生的机械操练，尤其是在“二考”复习时会使学生新鲜感丧失、倦怠感陡增、学习效率下降，“二考”复习变成食之无味弃之可惜的“鸡肋”。基于项目学习理论的复习以学生为出发点和落脚点，强调自主探究、合作学习，以发展学生学科核心素养为目的，着眼于学生对于知识的内化和学生解决实际问题能力的提升，真正体现了课程改革的理念。这种复习方式克服了以往理综复习和“一考”复习中教师对学生、对知识的绝对控制带来的弊端，学生收获的不仅仅是选考成绩的进步，更是学生学科核心素养的提升。

主人公聪明猫就这样诞生啦！

当珍妮特创作“聪明猫”这个主要形象时，还设计了许多其他不同的人物，来满足故事的需要。当聪明猫询问牛奶是从哪里来的时候，一只名叫哞哞的奶牛告诉了它答案。而一个名叫珀尔的美人鱼，则知道波浪是怎样形成的。那么，你为你的书设计了什么样的人物形象呢？

编写故事

“我的……”系列图书主要写的是孩子们喜欢做的事。经过了解，珍妮特选出孩子们最喜欢做的一些事，作为她笔下故事的中心话题。

珍妮特还要确定每一页的字数。然后，她选用一些适合小读者的句式来描写内容。

想象一下，如果你是一位图书创作者，你会为“我的……”系列图书写一件什么有意思的事情呢？

相同的句式符合孩子们的阅读习惯，会让孩子们的阅读、学习变得更加容易。

设计版面

珍妮特在电脑上创作她的图书。她用手写板和电子笔在电脑上作画，然后再添加文字。珍妮特对每页都进行精心的设计，以达到图文配合。为了达到最好的效果，珍妮特在屏幕上反复移动图片和文字。她还要设计边框和背景颜色。

在屏幕上绘画很容易进行修改。你可以在几秒钟内，改变一件作品的颜色。

插图可以帮你理解文字的意思。

制作成图书

书籍的装订方式很多。大多数书籍都是像下图一样，在书脊上要么用线缝合，要么用订书钉订住。

一旦在电脑上完成了制作，珍妮特就把这些文件刻录到光盘上，然后再把光盘寄给出版商。

出版者检查文件并确认没有错误后，文件就要被送到印刷厂——制作书的地方。珍妮特的书都采用铜版纸，这种纸印刷出来的书颜色鲜艳。书页被装订在一起，前后被附上厚厚的封皮。

书籍有各种各样的形状和尺寸。有些是硬皮书，有些是软皮书。你的书要用哪种封皮呢？

校对是出书过程中一个重要的环节。它可以避免图书中的各种错误。

动手做一做

了解了图书的制作过程之后，现在，我们也来创作一本图画书吧！下面这些问题，可以帮助你理清创作图书的思路：

☆这本书是关于什么内容的？

☆这本书的读者是谁？

☆这本书的主要人物是什么样的？

☆还会有其他的人物吗？

☆书里会发生什么有趣的故事？

更多尝试

书的内容形式有很多种，可以是全部为图画的无字书，也可以是既有图画又有文字或者全是文字的书，还可以是把折好的折纸或剪纸（标本）粘贴到书页上，制成趣味立体书或创意书。如果编写一本故事书对你来说有难度，那么，你不妨试试你所能想到的新形式，制作一本专属于你自己的个性书吧！

禹田文化传媒供稿