练出一身功夫

何捷

荷老师用心观察着阿藕，发现他果真是个勤奋好学的好学生，心里生出更多的欢喜。其实，高兴的不止是荷老师。阿藕学写话的故事，对于整个小池塘里的莲藕来说都是很有意义。大家亲眼看着阿藕从不会写到爱上写，再到今天写得越来越好，阿藕简直成了小伙伴心中的偶像。

这一天，不少小莲藕找到阿藕，要求他现场写一段话，内容自定，连题目都没有规定。阿藕欣然接受了挑战，提起笔，却发现什么都写不了。想写池塘美景吧，不知道开头怎么写；想写一篇小日记吧，感觉没什么意思；想写一段想象故事吧，发现不知道从何入手……他皱着眉头咬着笔头，半天开不了头。最后，他拿起笔，凑字数地写了一个小狗“波比”的故事，没想到只写了几句就写不下去了。阿藕很着急，拿起笔又增加了一段：“当我想叫波比过来时，我就喊道：‘波比！”如果它不来，我就再叫：‘波比！波比！波比！如果它还不来，我就使劲叫：‘波比，波比，波比，波比……”终于，他凑了200字，才安心放下笔。

小伙伴们看了阿藕的写话惊呆了！连阿藕自己都觉得脸红。当小伙伴们离开后，阿藕赶忙找到荷老师求助：“荷老师，这是怎么回事啊？为什么您和池塘小学的老师布置写话的时候，我感觉还能对付，可是真要让我自己做主自由地写，怎么这么困难呢？说实话，所有的内容都是好不容易凑出来的。”

荷老师仔细听阿藕讲了刚才的事后，只说了一句话：“可能是练得不够的缘故吧。”

“练得不够？我可是按照您的指导，又是阅读，又是留心倾听，爸爸妈妈都表扬我很投入。您怎么还说练习得不够呢？”

“要做到自由自在想写什么就写什么，需要经过长期不断地练习。我建议你每天写一篇百字片段。”

“百字片段？”阿藕第一次听到这个玩意儿，感到真新鲜！阿藕问道：“荷老师，什么叫百字片段呢？”

荷老师介绍说：“百字片段不能生硬地理解为一百字的片段。我说的‘百啊，就是短的代名词。写百字就是鼓励你用简短的文字，即兴、及时地将自己的烦恼或快乐、新奇的发现写出来，或者来一段‘语不惊人死不休的幽默文字。总之，有什么写下来就好。”

阿藕听得入神，心里想：啊，这也可以？就这么简单？他小小的心里，对写话还是充满了无限的疑问….

荷老师好像能看穿阿藕的心，她接着说：“是的，就是希望你随意写、随时写。不管是发生的事，还是心里真实的感受，或者是你的想法、你的思考，都可以用简短的片段记录下来。但最重要的是，要坚持每天写。”

阿藕追问道：“是不是要像写一篇作文那样，有很完整的开头、结尾，还要有各种各样复杂的要求呢？”

“当然不是，自由写就行啦。写的时候，甚至不需要你苦苦琢磨用什么词更美、更好。尽快将心里要写的话写下来，而且是想怎么写就怎么写，想写多少就写多少。这呀，就是一种很随性的小练笔。”

阿藕继续追问：“我怎么感觉有些像写日记呢？”

“确实，这就像在‘日和‘记两个字上，每日都要记。这样的百字片段比日记的要求要稍微低一些。你想啊，日记属于你的个人隐私，妈妈总不好随时查看吧？再说啦，日记一般是记录当天发生的有意思的事情，而且一定要有开头和结尾，而百字片段只要把有意思的片段写清楚就可以啦！”

阿藕完全明白了，原来写好写话的秘密之一就是多练，坚持就会有奇效。阿藕的心里满是欢喜，他回想自己的过去，写不好写话就是练得太少。当初的他写起来像挤牙膏一样，现在阿藕决定成为一个写话高手！

夕阳西下，池塘边，不少小莲藕在练功呢！练的是什么功呢？当然是百字片段天天写的硬功夫喽！