我跟大家交流的题目是“种瓜得瓜,种豆得豆”。这虽然是一句古话,却揭示了一个很重要的结论:你只有种瓜才有可能得瓜,种了豆是一定不可能得瓜。其实当我们家长纠结,是去国外读高中,还是留在中国读国际课程,很多时候的纠结就会像我们做事情一样,我们在一个具体的事情上想得太多之后,就容易忘记最初的目的是什么。
比如说为什么要去国外,为什么要上国际课程,为什么不选择国内的普高课程。这个问题我不知道大家来之前有没有去想,有没有去做功课。其实我们很难通过今天的一小段时间得出一个所谓的结论。实际上应该的状态是,今天在这里我们交流一些比较有决定性的问题的分歧,只有各位已经做了充分的功课,才可能会真正得出一个结论。
昌平新东方外国语学校校长 王鹏
瑞士的酒店管理专业的国际化程度相比其他学科要高很多。私立大学的酒店管理专业在英语(精品课)授课的同时也可以让学生学习德语、法语的课程。而在学费方面,瑞士的公立学校是免学费的,学生只需支付1000瑞士法郎的注册费加上一年11万-12万元人民币的生活费;私立大学的酒店管理专业,一年学费在15万-25万元人民币之间,不过包吃包住,还能享受自助餐与酒店标准间的待遇。你会发现很多瑞士大学毕业的学生活跃于银行、服务等领域,所以说,酒店管理只是瑞士教育的一小部分。
在瑞士,机械工程、精密制造业以及生命科学等都是领先世界的传统优势学科。在社会科学方面,日内瓦高级国际关系学院的国际发展专业,日内瓦大学的国际法专业都非常不错,有许多毕业生在大型国际组织担任要职。
瑞士驻沪副总领事、科技文化中心CEO Pascal Marmier
大学也应由职业招生官来负责招生,就像公司HR一样,他有专业的分析筛选能力、面试评判能力,然后会把候选人分到有关部门去面试。但我们的自主招生却不同,是教授作为专家去面试,教授只在一个领域是专家,在其他领域不是专家。我们用了很多似是而非的理念,自以为是对的、实际上是错的理念来指导我们的教育管理和高考招生。
复旦大学管理学院院长陆雄文
我觉得任何一个国际化全球领导型人才首先应该学习热情,即具有对于新兴事物持续保持学习的热情和心理。第二是探索精神,除了好奇心,他们要不断努力去寻找去探索新兴事物。第三为无私奉献的愿景,就是说他们要对自己周边环境、行业具有愿意贡献的意愿,不仅仅是学习知识,是一定要贡献出来,让整个社会或身边人都受益。还有第四点就是国际化的社交网络,可能中国学生的性格会比较保守一些,但是对于全球化的领导人才,去国外接受高等教育回来,其实这就是一个非常好的先决条件。这四点加起来,我觉得应该是全球型领导人才应该具有的素质。英国肯特大学校长Julia Goodfellow
历史上从没有一个国家像今天这样给女性颁发高等学位。自男性主宰以来,长达100多年,还没有女性被允许进入这些建筑,除了做清洁之外。但要不了多久,也许更多的医学和法律的学位将授予女性。据《经济学人》杂志报道,在过去二十年中,女性雇员的增加已成为世界发展的主要动力。这些女性为全球生产总值的增加所做出的贡献比新科学技术或新兴大国印度和中国还要多。“缝隙”将无处不在:天花板,门板,法庭甚至是参议院的地板。
奥斯卡影后梅丽尔斯·特里普于哥伦比亚大学的巴纳德学院所做的毕业演讲