高校大学生群体预防接种体会

王苏宁 陆静波

摘要： 目的 ： 探讨如何做好高校新生的预防接种工作，保证接种安全，提高接种率，保护易感人群，有效预防危害学生身体健康的常见传染病的发生 方法： 总结我校医院在2010—2014年5级新生中集中接種双价肾综合征出血热疫苗、麻腮风减毒活疫苗及甲型肝炎减毒活疫苗方法 结果 ：连续5年共计接种疫苗106101人次，未发生接种不良反应事件 结论： 通过加大宣传力度、重视疫苗管理、精心组织及科学规范接种等措施，确保疫苗接种的安全性和接种率，对保护青年学生身体健康具有重要意义。

关键词： 高校大学生；预防接种；实施措施

Abstract： Objective The aim of this article was to investigate how to do a good job in university freshman's vaccination to ensure the safety of vaccination， raise the vaccination rate， protect vulnerable groups， effectively prevent harm students physical health from common infectious disease. Methods： Through summarizing the measure of our university in 2010-2014 freshman centralized inoculation bivalent hemorrhagic fever vaccine of renal syndrome， ma gills wind live attenuated， hepatitis A vaccine. Result In five consecutive years， there was a total of vaccination 106101 and no significant adverse events. Conclusion： It was great significant to protect the young students physical health that safety and routine vaccination through strengthening propaganda， attaches great importance of the vaccine management， elaborate organization， scientific and standardized vaccination.

Keywords： college students； Vaccination； The implementation of measures

高校是人群密集的场所，容易造成传染病的发生和流行，疫苗接种是预防传染病最直接、最有效、最经济的办法。根据《学校卫生工作条例》、上级疾病预防控制中心的要求，结合我校所处地理自然环境、传染性疾病的流行病学特点，我校医院每年为新入校的大学生集体接种双价肾综合征出血热灭活疫苗、麻腮风联合减毒活疫苗、冻干甲型肝炎减毒活疫苗。笔者2010—2014年连续全程负责组织管理大学生预防接种工作，回顾总结五年工作，现报告如下。

1、一般资料

选取2010级---2014级5级入校大学生共计26369人，年龄14—25岁，其中男生19548人，女生6821人。

2、方法与结果

根据学校教务部门提供的当年学生人数及基础信息，使用我院开发的学生体检及疫苗接种系统软件，结合学生疫苗接种卡，统计2010级—2014级入校大学生几种疫苗接种人数与接种率，见表1

2010-2014年入学的5级高校学生中集中开展双价肾综合征出血热灭活疫苗、麻腮风联合减毒活疫苗、冻干甲型肝炎减毒活疫苗接种，共计106101人次，疫苗平均接种率87.25%，未发生接种不良反应事件。

3、结论

通过加大宣传力度、重视疫苗管理、精心组织、科学规范接种等措施确保大学生群体疫苗接种的安全性、不断提高接种率，有效预防了流行性出血热、麻疹、流行性腮腺炎、风疹及甲型病毒性肝炎的发生。

4、做法

4.1 了解和掌握学生信息，广泛宣传和动员。根据学校招办每年的招生信息，了解和掌握新生的基本信息，各学院及专业人数，提前做好新生入学报到后的体检及疫苗接种准备工作，如编写并印制《大学生疫苗接种告知书》、疫苗接种卡。利用学校新生接待会议，专题培训新生辅导员，介绍传染病预防、疫苗接种工作的内容、目的、意义以及辅导员老师在学校传染病预防中作用与职责，发挥辅导员老师在医院和学生之间的桥梁和纽带作用。利用学生入学体检时间，集中以连为单位进行传染病及疫苗接种知识普及教育，把好入学体检信息宣传第一时间结点，为集中疫苗接种打好基础。

4.2 做好接种前的各项准备工作。

4.2.1 学生方面 通过电子邮件、网络、手机短信、书面文件向学院辅导员及学生发布接种通知信息，宣传每种疫苗接种的相关知识、适用对象、禁忌症、注意事项、各学院具体接种时间安排等，提高接种信息的知晓率，使学生做好接种前的心身准备。

4.2.2 疫苗管理 严把疫苗质量关，冷链保存环节指定专人负责管理，接种物资、消毒物品、抢救药品物品仔细检查，充分准备。

4.2.3 接种场地准备 环境清洁，从告知、筛查、收卡、登记、消毒、接种、现场留观各环节合理布局接种流程，并张贴提示标识。

4.2.4 接种工作人员 集中培训参加疫苗接种的工作人员，掌握疫苗接种的方法、适应症、禁忌症、注意事项、接种不良反应的处理与急救措施，同时安排集中接种时的人员分工与职责，以确保安全接种。

4.3 实施集中接种 工作人员明确分工，把好接种流程关。接种入口处摆放接种疫苗的“告知事项”宣传展板，接种学生排队。从宣教、咨询、告知，收卡登记、消毒、疫苗抽取、注射、现场留观各环节指定专人负责，做到各负其责，分工协作，保证安全，以防意外。

4.4 及时做好补种工作 对因各种原因未参加集中接种的学生给予充足的时间进行补种。紧密联系学院辅导员老师，对无故不接种的学生利用疫苗接种管理软件系统进行筛查、统计，以学院班级为单位制成电子表发送至各学院辅导员，督促学生及时进行补补，以提高接种率。

5、体会

5.1 广泛动员、宣传教育是提高疫苗接种率的首要因素。

我校大一新生来自全国三十余个省份，招生人数多，学生来源广泛，各地及学生之间差异很大。另外我国基础教育阶段缺乏公共卫生、自我保健等健康知识教育，青少年对传染性疾病的预防接种知识了解不够，国民缺乏正确的健康知识引导和教育，重疾病治疗、轻预防保健。新生入学查体是学校开展大学生健康教育、传染病预防宣传的第一时间点，学生刚入校，进入一个全新的環境，身心状态也在发生着变化，抓住这个大好时机开展传染病预防、疫苗接种知识宣传教育事半功倍。多年来，我院坚持派专职医务人员对学院辅导员老师进行专题培训，在入学新生体检时集中以连队为单位，开展预防保健、传染病预防、疫苗接种知识普及教育，使老师和学生思想上重视，行动上主动配合医院工作，消除一些人认为预防接种医院是为了“挣钱”等偏激的思想认识，为疫苗接种工作打好思想基础。

5.2 充分准备是顺利完成疫苗安全接种的保证。

大学生预防接种人数多、时间紧、任务重，疫苗管理、接种条件要求高，每天接种人数上千余人，提前做好各项准备尤为重要。包括通过各种渠道发布接种文件通知信息、人员培训、各类物资准备、制订应急预案等。这些准备工作我们一般在接种前1一2内周完成，给各方面充分准备时间，确保了疫苗接种信息的知晓率及接种的安全。

5.3 精心组织、严格管理、分工协作是完成疫苗安全有效接种的关键。

根据《预防接种工作规范》，严格疫苗进购、冷链环节管理及接种程序，培训接种工作人员，严格执行无菌技术操作规范，做好查对制度，以疫苗说明书为准，熟练掌握不同疫苗接种的方法、禁忌症、注意事项、常见不良反应及应急处理措施。从宣教、告知，收卡登记、消毒、疫苗抽取、注射、现场留观各环节指定专人负责，严格分工协作，备好急救药品物品如急救箱、血压计、听诊器、氧气等，现场留观30分钟，以免发生接种不良反应。由于认识明确、宣传教育、组织管理各项措施到位，严格分工协作，多年来未发生疫苗接种不良反应事件，做到安全接种，取得了明显的效果，几种常见危害学生健康的传染病得到了有效地预防，保护了青年学生的身体健康。