我一回头,身后的草全开花了,一大片。好像谁说了一个笑话,把一滩草惹笑了。
我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情——一个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑,在微风中笑得前仰后合。有的哈哈大笑,有的半掩芳唇,忍俊不禁。靠近我身边的两朵,一朵面朝我,张开薄薄的粉红花瓣,似有吟吟笑声入耳;另一朵则扭头掩面,仍不能遮住笑颜。我禁不住也笑了起来。先是微笑,继而哈哈大笑。
这是我第一次在荒野中,一个人笑出声来。
还有一次,我在麦地南边的一片绿草中睡了一觉。我太喜欢这片绿草了,墨绿墨绿,和周围的枯黄野地形成鲜明对比。
我想大概是一个月前,浇灌麦地的人没看好水,或许他把水放进麦田后睡觉去了。水漫过田埂,顺这条乾沟漫漶而下。枯萎多年的荒草终于等来一次生机。那种绿,是积攒了多少年的,一如我目光中的饥渴。我虽不能像一头牛一样扑过去,猛吃一顿,但我可以在绿草中睡一觉。和我喜爱的东西一起睡,做一个梦,也是满足。
一个在枯黄田野上劳忙半世的人,终于等来草木青青的一年。一小片。草木会不会等到我出人头地的一天?
这些简单地长几片叶、伸几条枝、开几瓣小花的草木,从没长高长大、没有茂盛过的草木,每年每年,从我少有笑容的脸和无精打采的行走中,看到的是否全是不景气?
我活得太严肃,呆板的脸似乎对生存已经麻木,忘了对一朵花微笑,为一片新叶欢欣和激动。这不容易开一次的花朵,难得长出的一片叶子,在荒野中,我的微笑可能是对一个卑小生命的欢迎和鼓励。就像青青芳草让我看到一生中那些还未到来的美好前景。
走进一株草、一滴水、一粒小虫的路可能更远。弄懂一棵草,并不仅限于把草喂到嘴里嚼嚼,尝尝味道。挖一个坑,把自己栽进去,浇点水,直愣愣站上半天,感觉到可能只是腿酸脚麻和腰疼,并不能断定草木长在土里也是这般情景。人没有草木那样深的根,无法知道土深处的事情。人埋在自己的事情里,埋得暗无天日。人把一件件事情干完,干好,人就渐渐出来了。
我从草木身上得到的只是一些人的道理,并不是草木的道理。我自以为弄懂了它们,其实我弄懂了自己。我不懂它们。
【阅读解码】
万物皆有灵,作家刘亮程把我们带入到一个被我们长久遗忘的世界里。
“好像谁说了一个笑话,把一滩草惹笑了”——开篇这陌生、新奇的想象如同一把神奇的钥匙,为我们开启了另一个世界的大门,那是满溢着生命欣悦的草木世界。
听,那里有花儿“吟吟笑声”;看,那里有花儿“不能遮住”的笑颜……这哪里是花呢,分明天真烂漫、无拘无束的孩童呵!不只是花,即便是野草,也同样是作家“相看两不厌”的好友。作家蹲下“人”的身躯,含情脉脉地凝视着这个世界里所有的“卑小生命”:一株草、一滴水、一粒小虫……对它们,他满怀歉意,因为自己“严肃,呆板的脸”,常常忘了对它们微笑,忘了表达对它们的“欢迎和鼓励”;对它们,他满怀着敬意,因为自己“没有草木那样深的根”,也“不懂它们”。
以敬畏之心,与自然和谐相处,亲密一家,这是多么美好的境界啊!对一朵花微笑的人,是花的知己。他的心田上鲜花簇簇,永远姹紫嫣红。用心感悟万物,静心与万物对话的人是幸福的,也是值得尊敬的。
【思考练习】
1.文章第二自然段那些文字仿佛“放到一条清亮透明的小河里淘洗一番,洗得每个字都干干净净”的,请你细细品读,并试着仿写一两句。
2.刘亮程被誉为“20世纪中国最后一位散文家”和“乡村哲学家”,请留心搜集他的散文,读一读,你将有更多的收获。
(王海蓉 供稿)
《小学语文五年级上册期中自测题》参考答案:
一、reng ni xian ji 辩 颂 哀 幕
二、稀罕 唯独 乞求 嘴唇 考 持 研 附 持 附 考 研
三、贝 4 ① ②
四、1. (1)充分 (2)充满 (3)欣赏 (4)观赏2.舍 棋 绝 喜 象 翼翼 心 血 安 (1)依依不舍 (2)络绎不绝3.(1)如:世上无难事 只怕有心人 如:读书破万卷 下笔如有神
如:春风又绿江南岸 明月何时照我还 (2)松鼠难道不是一种乖巧、驯良,很讨人喜欢的漂亮的小动物吗?(3)一串串小叶 碧玉 阳光射进窗来,吊兰的一串串小叶被照得如同碧玉。 略 (4)花生不仅味儿美,而且可以榨油。
五、1.√ 2.× 3.× 4.√
六、1.一位朋友 想去就去的故地2.爱国 信赖,往往创造出美好的境界 做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人3.不止一次地想起 对故乡桂花深深怀念、对童年怀念4.消除噪音 拟人
七、(一)1.刹那间 一眨眼2.(1)钓到的大鲈鱼。(2)吸引人的,让人动心的东西,如:金钱、荣誉……3.在生活中遇到的一些和道德有关的取与舍的问题。 4.略(二)1.如:沙子与海绵 2.只求知道个大概,不求深入了解。 把各方面知识融合贯穿起来。 3. 没有真正把水吸进去,而是让水顺着无数个缝隙流走了 吸到了水,并且储存起来了 4.有的同学读书很不认真,一翻就是几页,一目十行,只看字面,不动脑筋,粗枝大叶,不求甚解,一无所获。 很多同学在看书学习中,不但做笔记,而且勤于思考,善于联想,由此及彼,由表及里,融会贯通,真正掌握了知识。5.海绵浸入水中,却将水储存起来
6.要点:应学习“海绵吸水式”的学风。
八、略