被点燃的爱

高金萍

闻着带有露水的花香，迈着轻盈的脚步，我又回到了村里的那所学校。

学校缺英语老师，我毅然决定教孩子们英语。孩子们也因为乡村学校很少来专业的英语老师，个个热情高涨。不久，我们就打得火热。我猜测，他们喜欢我大概是因为我经常笑着讲课，经常笑着跟他们说话。爱说笑是我的职业习惯，这是因为他们都是我恋恋不舍、值得疼爱的学生。

一次，假期尚未结束，因为宿舍潮湿，我提前从市区返校回去收拾。下车后还要步行二三里路，我抱着孩子，拎着包裹，很希望能碰上一个人，帮我拎拎行李。正当我缓缓前行时，远处跑来两个孩子，他们喜笑颜开，跳跃着和我挥手致意。

“老——师——”他们大声呼喊着，原来是班上的两个小男生。他们气喘吁吁地跑过来后，不由分说地从我怀里“抢”过孩子。

“我们来抱。”一个男生抱起孩子高兴地说，“老师，你还回去不？我们天天在等你。”另一个男孩说：“您说回家待几天就来，怎么好长时间哟！我们经常来到路边玩就是希望早点见到您。”

听着他俩围在身边叽叽喳喳的说，还用沾满泥巴的小手塞给孩子一颗糖果，我的心里酸溜溜的，眼眶渐湿。他们哪里知道，那一刻我多么需要有人帮一把;我又哪里知道，自己对他们不经意的微笑，会让他们如此感恩与惦记。我心中所有的郁闷都在这一刻得到释怀：这些可爱的孩子们顶着烈日守在路边，他们的心灵纯净得犹如这阳光一样能够穿透万物。

此时此刻，阳光像一只鸽子落在了我的肩膀，妩媚着我落寞的心情。我突然发现在这喧嚣的尘世，浮躁的社会，可能没人理会你的无助与艰难，很少有人愿意义务为谁去服务。然而，当所有麻木的神经碰触到这些心灵不曾受到沾染的孩子，你的感情又会变得如此炽烈，炽烈到被烈日下等候的孩子点燃。

然则，他们渴求理解、渴求尊重、渴求关爱、渴求成长、渴求知识，当今我能做到的是什么呢？我不敢忘却自己的职责：除了爱与尊重，就是认真上课，让他们多学知识。只有这样，才会让这分爱伟大持久，也才不枉他们酷热天这番期望与等待！