怎样对付任性的宝宝？

郭麦香

宝宝任性有原因

生活中，每个家长都会发现2～4岁的宝宝特别任性。许多家长因为工作忙，对宝宝的任性采取忍让态度，得过且过，以满足孩子的要求来回避矛盾。这些家长认为，随着年龄增长，宝宝会逐渐学会控制自己，谁家的宝宝没有任性过呢？但事实是，如果应对不当，有些宝宝的任性会变本加厉，提出更不合理的要求，如果家长没有立刻满足，宝宝会出现很多意想不到的行为，如哭闹、打人、破坏东西等。长此以往，宝宝可能出现难以控制的习惯性恶习，长大后更有可能出现反社会行为。

心理学认为，所谓任性，就是凭着自己主观的性情和喜好做事，或对自己的需求和愿望毫不克制，全然不理会他人的感受。任性是独生子女的通病，主要表现为固执、抗拒、不服从父母管教、不按照父母的要求做事等，或者表面上答应，内心不服，父母不在旁边时就由着自己的性子来。宝宝任性的危害不容忽视。宝宝不听话，家长的要求和愿望难以实现，会对宝宝不满，继而出现不理智的行为，有的家长会采用打骂的方式对孩子严加管教，有的家长对孩子放任自流，有的则对孩子的要求妥协，助长孩子的任性行为。

那么，宝宝为什么会任性呢？

要弄清楚宝宝为什么任性，家长首先要对幼儿心理的发育有所了解。美国儿童心理学家威廉·科克指出，幼儿随着生理上的不断发育，开始逐渐接触更多的事物。不管这些事物对自己是否有益或适宜，他们都会凭借自身的兴趣和情绪参与其中，这就是所谓的任性。因此，幼儿任性是一种心理需求的表现，父母必须尊重幼儿的心理特点。

心理学研究证明，幼儿性格的形成是分阶段的，2～4岁的幼儿正处于性格的萌芽期，也是幼儿的第一反抗期。这时期的幼儿不像以往那么听话了，会经常和家长“闹独立”，力图摆脱家长的约束，爱说大话而不要家长帮忙。他们对一切事物都想亲力亲为，弄个明白。但是，由于幼儿还不具备自我约束的能力，这种亲力亲为的心理通常会在不合适的情况下表露出来，家长如果断然拒绝，反而会刺激孩子的任性行为。

美国儿童发展心理学家杜布森博士指出，家长在管教任性宝宝的时候，一定要尊重他们，态度要温柔，用他们听得懂的语言告诉他们为什么不可以这样。家长一定要明白，两岁的小宝宝绝不是故意要让家长生气的。处于性格萌芽期的孩子常有的独立倾向，容易被家长认为不听话。其实家长们没有意识到，这正是孩子独立性个性发展的重要标志，是一种正常的心理发展现象。杜布森博士说：“处在性格萌芽期的幼儿对事物的领受能力特别强，因此这期间对其进行正确的教导往往会收到事半功倍的效果。由此可知，宝宝任性不是一个麻烦，而是一个机会。”

反之，如果家长对任性的宝宝横加指责或打骂，宝宝虽然可能暂时听话，但其自尊心和自信心会大大受挫。不要以为宝宝年龄小就可以不尊重他。宝宝往往可能从大人的神态和语态中猜测家长是否喜欢他，对他是责骂还是鼓励。智慧的家长能够从宝宝的角度看问题，设身处地地体会宝宝的想法和感受。为人父母之道，关键在于解读宝宝行为背后的含义，用正确的办法化解宝宝的任性行为。

父母更应当检讨

有些宝宝已经养成了任性的恶习，家长为矫正宝宝的任性恶习劳心费神，却收效甚微。此时，家长首先要检讨自己的家庭教育方式。与其扬汤止沸，不如釜底抽薪，改善家庭环境才是矫正宝宝任性恶习的根本之道。

一般来说，任性宝宝的成长环境有以下四个方面的问题需要改善：

第一，家长态度粗暴。宝宝自制能力差，易冲动，思维带有片面性及刻板性，如果家长经常用训斥、打骂等简单粗暴的方式回应宝宝的一切不合理要求，会导致宝宝产生逆反心理，以执拗来对抗家长，越来越任性。

第二，家长缺乏耐心。宝宝一不听话，有些家长开始还坚持原则，可当宝宝继续为所欲为时，家长觉得烦，认为“孩子还小，不懂事，等他大了自然就会好的”而不再坚持。这些家长其实不知道，宝宝的自制力还没有觉醒，他希望一切都照着自己的愿望去做。假如在宝宝年龄尚小的时候不尽教导的责任而是一味妥协，就不要期待宝宝将来会自动变好。

第三，家长溺爱。现在的宝宝大多是独生子女，家长对宝宝呵护备至，对宝宝的要求诚惶诚恐，无节制、无原则地对宝宝有求必应，生怕让宝宝受一点点委屈，宝宝自然会得寸进尺。

第四，隔代教养。隔代教养是中国特色，有其存在的理由，但弊端不容忽视。祖辈有的溺爱孙辈，有的不敢严加管教，对宝宝的任性睁一只眼闭一只眼，很容易让宝宝养成唯我独尊的任性恶习。

教育专家一致认为，2～4岁是宝宝性格形成和习惯养成的重要阶段，家长应多花心思，对宝宝进行积极的引导。

首先，家长要尊重宝宝，但不迁就宝宝。方法是与宝宝平等交流。只有做到平等交流，家长才能了解宝宝所提要求的真正原因，才能判断宝宝的要求是否合理。

其次，家长要适当给予宝宝选择权。家长应注意在日常生活中培养宝宝的自主性和独立意识，如想吃什么菜、穿什么衣服、玩什么游戏等，都可以征求宝宝的意见。

最后，家长要给宝宝立规矩。生活中，家长不能让宝宝随心所欲，应给他一些限制。只有这样，宝宝才会知道不是所有的要求都能得到满足，必须放弃自己的不合理要求。

治任性八条妙计

有些宝宝的任性到了不容商量的程度，就需要家长采取有针对性的措施进行治理整顿。以下八条妙计，家长不妨根据自家宝宝的特点，选择尝试：

第一，攻心为上。家长首先要有良好而坚定的心理状态，不要认为拒绝宝宝会造成伤害，相反，有理由地拒绝或延迟满足恰恰是对宝宝应有的教育。要想培养一个心智健全的宝宝，那么面对他最初的不合理要求，父母一定要坚决地说“不”，不能有丝毫心软。

第二，说明理由。家长对宝宝说“不”之后，要耐心向宝宝解释拒绝的理由，让他明白被拒绝的道理。拒绝宝宝而不讲明理由，会让宝宝觉得受了委屈，甚至产生焦虑、恐惧、烦躁不安和悲愤绝望的心理。虽然这种解释宝宝不一定听得懂，但是至少能让他明白，家长拒绝他是有理由的。

第三，把握尺度。家长对宝宝提出的要求应该让他“蹦一蹦能够得着”，即应该是宝宝通过努力可以达到的，而不是超出宝宝能力范围的过高要求。此外，提要求的口吻，家长的态度应该是肯定、亲切的，这样更易于被宝宝接受。

第四，有言在先。宝宝任性，多数发生在他有特殊需求的时候。掌握了宝宝任性的规律后，用事先约法三章的办法来预防宝宝任性的发作，是不战而屈人之兵的好办法。比如，宝宝上街总是哭闹着让家长抱，可以在出门之前与宝宝说好：“今天上街不要妈妈抱，你自己走，实在累了，可以休息一会儿再走，不然就不再带你出去了。”再比如带宝宝去超市，可以先说好买什么，不买什么，什么东西可以买几件，等等，让宝宝事先克制自己的欲望。

第五，冷处理。当宝宝由于要求没有得到满足而发脾气或打滚撒泼时，家长不要去理睬他，不要在宝宝面前表露出心疼、怜悯的态度或迁就的可能，更不能和他讨价还价。可以采取躲避的方法，暂时离开他。当无人理睬时，宝宝自己会感到无趣而做出让步。这种冷处理的方法往往比较有效。

第六，转移注意力。这种方法适用于年龄较小的宝宝。家长可以利用宝宝注意力容易分散、易被新鲜的东西吸引的心理特点，把宝宝的注意力从其坚持的事情上转移到其他有趣的物品或事情上。比如，天黑了，宝宝闹着要下楼找小伙伴玩，怎么商量也不行。妈妈不再理会他，而是来到鱼缸前，故意用惊讶的语气说：“咦，小金鱼怎么不游泳了？该不是生病了吧？”宝宝马上不闹着下楼了，他快速跑到鱼缸前，左右观察，一副关心的样子，早把下楼玩的事忘到九霄云外去了。

第七，激将法。利用宝宝的好胜心理，可以将其行为与其他表现好的孩子做比较，激发起他的自信心去克服任性。比如，宝宝在公园里赖着不肯走路，一定要爸爸抱，不答应就干脆坐在地上不动了。爸爸故意对妈妈说：“你看，前面那个小朋友跑得多快，咱的宝宝肯定跑不过他。”话音未落，宝宝“呼”地一下站起来，奋力向前追去。

第八，适当惩罚和奖励。对于年龄较小的宝宝，只靠正面教育是不够的，适当惩罚不失为一种有效的教育手段。比如宝宝任性，不好好吃饭，家长不用多费唇舌，过了吃饭时间就把食物全部收走。不用担心饿坏宝宝，一顿两顿饭不吃对宝宝的生长发育不会有影响。在行为干预过程中，对宝宝表现比较好的方面，家长应当进行适当的奖励，如拥抱、口头表扬、物质奖励等，但需要注意的是物质奖励不要过多、过大，否则很快就会失效。

【编辑：陈彤】