让星星火炬的旗帜迎风飘扬

2012年9月，教育部印发《关于加强中小学少先队活动的通知》（教基二〔2012〕3号），明确少先队活动是国家规定的必修的活动课。2013年2月，全国少工委印发《关于推进少先队活动课程建设的通知》（中少办发〔2013〕3号），并于同年3月印发《少先队活动课指导纲要（试行）》。2014年6月，中共广东省委印发《关于进一步加强少年儿童和少先队工作的意见》（粤发〔2014〕11号），要求加强少先队活动课程和载体建设，教育行政部门、少工委要把少先队活动课纳入督导及教研体系，组织开发适合少年儿童的课程教材，保证每周1个课时。在各级教研机构中设立少先队教研员，在中小学建立少先队活动课教研组开展日常教研工作。

广东省教育厅及广东省教育研究院各级领导高度重视少先队活动课程研究工作，于2013年3月中旬部署研究任务，把少先队活动课程作为一个研究课题进行立项，联合省少工委，组建以省内教育专家、教研员、资深的少先队辅导员为成员的科研团队，精心编写《少先队活动》1～2年级、3～4年级、5～6年级、7～8年级各1册共4册教材，于2013年6月初送初审，经广东省中小学教材审定委员会审定通过。根据审查意见修改后，按《广东省中小学地方课程教材编写审定管理办法》，在南海区试验一学年；在试验和听取各方面宝贵意见和建议的基础上修订完善，于2014年6月初送审定，经广东省中小学教材审定委员会审定通过。

该套教材具有鲜明的特点：在教育目标上，坚持以中国特色社会主义理想信念为价值导向，培养少年儿童从小立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国；在教育内容体系建构上，注重社会主义核心价值观与现代公民思想道德品质相融合，突出少先队的思想意识、组织意识、政治意识和理想信念教育，遵循少年儿童的身心发展规律、认知成长规律和活动课教学规律；在学习活动策略设计上，强调少先队员参与学习活动的自主性、实践性、组织性、规范性，凸显少先队组织属性、教育任务和活动方式，让少年儿童喜闻乐见。

该套教材，每个分册设有四大板块、16个主题活动，每个主题活动由4～5个活动环节组成。四大板块分别是：飘扬的旗帜、光荣的组织、优秀的品质、快乐的成长。教材的活动主题与少先队活动课内容紧密衔接，主题活动在内容上螺旋式递进，符合少年儿童的认知成长规律与特点，着力引领少先队活动规范、有序、系统展开，注重培养少先队员的社会责任感、创新精神和实践能力，促进他们健康、活泼、快乐成长。

鉴于贯彻教育部、全国少工委和省委文件，以及落实立德树人根本任务的需要，广东省教育厅已把《少先队活动》（4册）教材列入今年秋季中小学教学用书目录，由广东高等教育出版社出版，以期充分发挥其育人作用，充分彰显广东的责任担当和特色品牌。

广东省教育研究院、广东省少工委于2013年11月、2014年10月、2015年4月，先后举办“广东省少先队辅导员继续教育课程研修班”“广东省少先队工作者培训班”“广东省少先队辅导员继续教育高级研修班”，其中该套教材的使用列入培训内容，取得预期效果，好评如潮。

《少先队活动》（4册）教材是贯彻落实教育部、全国少工委和省委文件精神，推动我省把少先队活动作为国家规定的必修的活动课的必然结果，是具有鲜明特色的少先队活动课教材，必将成为少先队活动课的重要载体，必将在全省乃至全国少先队课程建设中发挥重要作用。

（广东省教育研究院办公室）