杜邦分析法在民办高校财务中的运用研究

陈勇华

（九江职业大学，江西 九江 332000）

民办高校具有事业单位和企业单位的双重性质，这使民办高校的会计制度既具事业单位会计制度的元素又含企业会计制度的成分，但权责发生制原则的使用让其更倾向于后者。因此，民办高校必须重视经营评价分析，这也是民办高校应用杜邦模型进行财务评价与分析的客观必要性。

1 杜邦分析法概述

杜邦分析法，是由美国杜邦公司创造并且成功运用的一种综合的财务分析方法，又称杜邦系统或杜邦模型。杜邦分析法充分考虑了各项财务指标的内在关联，以净资产收益率为核心，将若干个用以评价财务状况及经营效率的比率有机结合，并利用这些财务比率之间的内在联系对企业的财务状况进行综合分析和科学评定。运用杜邦分析法构建民办高校财务评价体系，将净资产收益率逐级分解，利用多项财务比率指标的乘积，更能深刻反映民办高校的经营业绩情况，使财务分析的层次更为清晰，使报表的分析者能全面详细地了解民办高校的运营和获利状况，为决策者提供方便完整的可以了解民办高校经营及盈利状况的渠道，从而大大减少决策的不确定性，有助于合理判定经营情况，且能及时查明民办高校运营目标的异动原因，对民办高校防范财务风险、加强经营管理具有非常重要的意义。

2 民办高校财务评价指标体系的现状

2.1 评价指标零散，系统框架构建不成熟

目前，我国没有统一的民办高校财务状况评价指标体系，财务分析指标仅着眼于工作效率和经济运行状态，且考核指标零散，缺乏内在联系，多数民办高校财务分析都是就指标论指标，并未深挖指标之间的内部关系，没有深层次地对经营发展关键因素进行实质探索，更谈不上对民办高校财务状况的综合评价。所以，传统的民办高校评价分析指标没有形成系统，不能很好地应用到民办高校的实际决策中。

2.2 评价体系缺乏有机结合，对非财务指标重视不够

现行的民办高校财务指标体系建立在财务报表数据的基础上，因此财务信息的计量属性以历史成本为依据，反映的是过去的经营状况，忽视了定量分析与定性分析的有机结合，缺乏有效预测民办高校未来经营状况的能力，而非财务指标比之财务报表信息，能将短期行为和长期战略联系起来，为民办高校的发展提供更完整、更可靠的预测信息。

2.3 评价指标体系不完善

首先，新会计制度实施后，民办高校的财务报表增加了现金流量表以及成本表，但民办高校现行的评价指标中缺乏对现金流量的分析。其次，新会计制度加强了全面预算管理，以确保民办高校健康地发展。现行的财务分析体系仅对预算效果进行事后分析，没有事前预测及事中决策指标。第三，随着国家经济的发展，民办高校财务管理工作不仅是财务会计，更包含成本会计与管理会计，事前预测与事中控制将是未来财务管理工作的重心，因此，民办高校财务评价分析体系必将倾向于关注预算管理和成本控制指标。

3 财务评价体系构建的要素

民办高校财务评价指标体系构建有几个关键要素：一是指标要素要齐全适当，构建完整财务评价体系，将指标要素系统结合，涵盖运营、偿债、盈力能力等多方考核要求；二是主辅指标功能匹配，强调确立财务指标与非财务指标主辅地位的同时，将不同范畴的评价指标从不同层次、不同侧面有机统一，全面揭示民办高校经营理财的实绩；三是满足多方信息的需要，提供多角度、多层次的信息资料，符合内部管理需求，也满足政府决策及宏观调控要求。

4 运用杜邦分析法构建财务评价体系

4.1 杜邦分析法的核心指标是净资产收益率

净资产收益率是评价民办高校绩效成果最具代表性和综合性的指标，反映的是结余与净资产的关系，表现的是民办高校投资者所投入资产获利的能力。提高净资产收益率，可从提高劳动生产率着手，增加业务工作量，合理安排物化成本，采取相应措施减少不必要的消耗开支。在评价分析中还可以细化净资产收益率，多角度地分析民办高校的经济走向，拓展财务管理思路，构建民办高校的经济业绩评价体系。

4.2 总资产周转率

总资产周转率是业务收入与资产平均总额的比值，反映的是总资产价值利用、回收及转移的效果。支出既定时，指标越高，体现民办高校在资产结构控制、使用效率及质量管理等方面取得的成效越好。该指标还可以分解为固定资产周转率、存货周转率及应收款项周转率等，通过分析各资产组成部分的利用效率，评价总资产的运营能力，判断影响资产周转率的关键因素。

4.3 权益乘数

权益乘数是总资产与净资产的比值，它表明的是民办高校的负债程度，反映的是民办高校的偿债能力。在激烈的市场竞争下，民办高校走外延式道路以扩大自身规模，势必要引进负债经营。因作用于财务杠杆效应，权益乘数越大，负债程度就越高，潜在的财务风险也就越高。因此，融资成本与收益之间保持审慎的平衡是发挥权益乘数效应的关键。该指标对民办高校合理组织资金的结构有着导向作用，更是寻求财务低风险取得经济高效益最佳办法的风向标。

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