以赛促学更美好

每年暑假，都会有来自全国各地的中小学师生，共同奔赴一个地点，去参加一项重要的科技创新赛事，那就是一年一度的“全国中小学信息技术创新与实践活动”决赛。今年，也不例外。

2015年7月16日至22日，第十三届“全国中小学信息技术创新与实践活动”决赛在江西南昌举行。来自全国各省市包括澳门在内的约3500人参加了现场决赛。通过学生决赛12个赛项、教师决赛7个赛项选手们的激烈角逐，共评出活动的最高奖项—恩欧希教育信息化发明创新奖191名，淄博、重庆、江苏代表队分获学生决赛团体总分前三名。

7月18日在南昌前湖迎宾馆会议中心举行学生决赛颁奖典礼。NOC活动指导单位中央电化教育馆副馆长丁新出席并在讲话时指出：“NOC活动突出创新、重在实践，经过十几年的积累，已经形成品牌，影响了数以万计的学生、教师和家庭，取得了很大的成绩。符合国家号召的‘大众创业、万众创新精神，为培养更多更好的创新型人才打下了坚实基础。”

第十三届“全国中小学信息技术创新与实践活动”在中央电化教育馆的指导下，由中国教育技术协会和中国发明协会主办，国家知识产权局、教育部教师工作司、教育部基础教育二司支持，中国信息技术教育杂志社、创新时代杂志社承办。活动自2002年在人民大会堂启动以来，已经吸引了5.8万所学校的5000多万名师生参与。

学生决赛总裁判长潘克明在对本届活动学生决赛进行总结时指出：参赛作品和竞赛过程体现了数字技术的主体参与性、超越时空的可操作性等发展趋势；参赛作品及其展示、交流和竞赛过程，充分体现了信息技术对学生自主学习、协作学习、探究学习和创造性学习的支持；较好体现了信息技术在与教育教学创新融合的过程中，提升学生综合能力的优势等。

来自重庆市天星桥中学的彭渝、吴鑫怡获得了学生“人形机器人舞台剧展演”赛项的一等奖。他们在接受NOC记者采访时说：“我们热爱音乐、美术、手工、书法，这次参赛的作品是‘霸王别姬，剧情中两个机器人的服装及舞台的道具都是我们自己亲手实践完成的。通过比赛，我们首先提高了艺术文化修养，对中国传统文化京剧有了更深入的了解。例如，对于服装的制作，开始我们对人物角色没什么概念，老师就专门带我们去看梅兰芳的表演，并给我们剖析了京剧文化。其次，在动手和技术方面也有了提升，在制作和编程中有了自己的操作目标与实践经验。”