虚拟交互技术在数字化展示中的实践研究

杜　婵南京视觉艺术职业学院，江苏南京　　210000

虚拟交互技术在数字化展示中的实践研究

杜婵
南京视觉艺术职业学院，江苏南京210000

摘要数字化展示是否成功取决于虚拟交互技术，因为虚拟交互技术能够使数字化展示更人性化和智能化。本文首先在数字化展品的特性和数字化展示发展主因这两个方面介绍了数字化展示设计概念，然后对虚拟交互技术加以概述，最后研究了数字化展示中应用虚拟交互技术的可行性，证明虚拟交互技术是促使数字化展示迈上新台阶的不竭动力。

关键词数字化展示；虚拟交互技术；设计

0　引言

操作者为了能够在创作中实现可听、可视、可以触摸的3D环境，使观众能够深切感受到“真实化”的环境，应用虚拟交互技术具有必然性。4D技术以及CAD技术的研发使虚拟交互技术得到广泛应用。虚拟交互技术在数字化展示中使用，对于全人类的认知、行为和交流都具有深远影响。然而在针对数字化展示中的技术方面展开分析后得知，之所以不能够极为逼真的实现虚拟交互环境，主要是因为计算机没有较强的处理能力所导致。

1　数字化展示设计概念

为了能够在数字化展示设计中完成持续性动作、知觉以及情感的互相调配，同时对该种配比的准确度较为精确的预测，从而实现降低视觉检索空间、提高触觉敏感度和听觉灵敏度的目的，需要虚拟技术与人机自然交互技术共同完成。然而在不断提升科研能力和科研投入不断加大的前提下，数字化展示设计中牵扯的有关技术也在不断提升的同时，其精确度和速率以及成本的可控性也在不断提升，这说明数字化展示设计在向着数字化和智能化的目标前进。虚拟交互技术能够在数字化展示中将网络融合在其中，实现人们的工作、生活以及娱乐等的运转相互协调，同时通过该技术还能实现一维处理空间到多维处理空间的转换。

1.1 数字化展品设计的特性

设计数字化展品成为正式的展品取决于该展品是否有独立的应用程序域，所以在设计展品时，该设计模式支持计算机的自定义，同时展品可以持续性的展览。在设计数字化展品时，一定要保持应用程序与设计模式相兼容，这样才能确保具有擦除性和重复性的应用程序在硬件相同时得到应用，这样就可以完成人机交互系统的循环往复运用的基础上，使展品不断切换主题，将设计展品的多样性展现出来。

1.2 数字化展示设计发展的主要因素

展示形式和创作方式的创新是数字化展示设计与传统展示的不同之处。陈展发展能够快速发展起来的主因是技术的进步，而作为较为重要的虚拟交互技术在陈展发展中起着关键性作用。新技术研发过程是推动科技发展的过程，反而言之科技的进步又在一定程度上促进了研发新技术进程，新技术和科技进步是相互促进和共同发展的关系。工程师在设计展品成功与否，与开发新技术息息相关。将虚拟交互这一新技术应用在数字化展示当中，将数字化展示设计推向了高峰。

2　虚拟交互技术概述

20世纪60年代虚拟交互技术随着科技的发展应运而生，随着时间的推移该技术逐渐成熟，并与九十年代得到人们的广泛重视和认可。该技术是集计算机仿真技术、图形技术、传感技术和人工智能技术等为一体的综合性技术，能够促使交互性和多维化的信息环境得到实现。目前，在军事、艺术、航天和文化等领域已经普遍使用虚拟交互技术。

虚拟交互技术包括多感知性、沉浸性、交互性和构想性这四个特征，多感知性主要表现在它对人的听觉、视觉、嗅觉和触觉等有感知能力，不过因为传感技术受限，所以没有完全将人的感知能力全部包括在内；沉浸性，即用户在数字化展示中所勾勒的虚拟环境，勾勒出极度逼真的虚拟环境是虚拟交互技术最高目标，使客户看到此类展品就如同身临其境一般，有沉溺其中的想法，即虚拟交互技术的沉浸性；交互性，在虚拟环境中的客户能够实现操作物体以及得到反馈结果的特性。比如处在虚拟环境中的客户，就如同在真实的环境中一样，可以感知到物体的重量和移动；构想性，即有空间可以使客户发散思维，使人们的认知范畴进一步扩大，既可以现实环境的虚拟，也可以虚拟不存在的环境。

3　虚拟交互技术在数字化展示中的实践性研究

3.1 虚拟交互技术在数字化展示设计中的应用

人机自然交互形式在当前的展示环境中起着不可替代的作用，而人机自然交互内容是否具有很强的精确度和实时性，受到网络资源好坏、数据是否复杂、数据传输速率好坏的影响。根据以上阐述得知，想要确保设计出集通用性和实用性为一体的数字化展示系统形成，开发独立简单的框架势在必行，只有这样才能够满足设备配置适应于展示系统，而虚拟交互技术的出现能够彻底解决此类问题。

在人机交互高空间的应用程序中，能够将实际认知与虚拟环境中的认知任务进行整合，提高数字化展示设计的定向性。比如，在医学教学中应用的touch虚拟交互应用程序，能够实现先进技术和创新理念的相融合，利用高性能的互联网嵌入技术和计算机技术，来将实际生活环境加以虚拟，然后再使学生通过人工智能方法展开体验性学习。在培训时或者教学中利用虚拟交互技术能够将接近真实的学习环境勾勒出来，为学生或者培训者营造出一个能够代替现实学习环境的虚拟学习环境，在这一环境中排除了现实模拟中的安全性，即使出现错误也不会带来安全隐患，或者造成不必要的亏损。这样的教学或者培训，能够使学习者汲取虚拟环境中的教训以及经验，不但使知识的理解度更深一层，还能够规避在实际的学习和工作中产生同样失误风险。

虚拟交互技术在数字化展示中应用，就要求将虚拟交互技术中的虚拟团队与数字化展示中的团队相融合，利用虚拟体验互动的形式实现虚拟环境下的工作和学习，从而提供了资格认证和考核绩效的平台。验证虚拟交互技术在数字化展示中是否存在价值，对于提高有效分布知识具有深远意义。

3.2 在数字化展示设计中应用虚拟交互技术的实例

数字化展示设计能否冲破瓶颈进一步发展与不断发展的虚拟交互技术息息相关。虚拟化交互技术为数字化展示设计注入新的元素。在传统的展示房地产以及历史建筑时，通常采用将比例缩小的方式实现小模型展示。该种方式，虽然能够展示建筑物的多个角度，但是不能展示出整个建筑物的体积以及面积。而利用虚拟交互技术进行数字化展示就可以给予客户真实的感觉，就如同真正站在建筑物内一样，客户不但能够实现对房屋和环境的展示，而且对小区的整体规划都了然于胸。新型的陈展方式已经在我国的一线城市像北京、上海等城市投入使用。另外，利用该种技术展示文化遗产建筑物时与网络传输相结合，吸引游客在网上浏览历史建筑物，这样就会将建筑文化传承下去。目前，敦煌、故宫等历史建筑物，已经采用虚拟交互技术的数字化展示方式，利用3D技术勾勒出虚拟环境供给游客体验；此外，还在展示中添加了文字交流模块，能够使游客能够实时的发表评论和分享心得。

4　结论

在数字化展示中应用虚拟交互技术，能够开拓人们在认知、逻辑论证以及采纳观点等方面的视野，提升人们的分析和解决问题能力。在数字化展示中应用虚拟交互技术能够在多个层次和角度来对实际问题进行分析和仿真，为人们提供全方位分析和解决问题的平台，为不同观点的共享提供有力保证，所以虚拟交互技术在数字化展示中起着非常重要的作用。

参考文献

[1]王燕妮.数字化展示设计研究[D].西南交通大学，2013：22-24.

[2]陶璐，杨予宁.试论虚拟交互在数字化展示设计中的应用[J].艺术科技，2014（10）：36.

[3]周琪.虚实相生[D].南京艺术学院，2014：33-35.

作者简介：杜婵，研究生，讲师，研究方向：虚拟现实和三维动画

中图分类号G2

文献标识码A

文章编号1674-6708（2015）141-0059-02