文 黄旻旻 编辑 徐臻
“学习”系:从小组到大军
文 黄旻旻 编辑 徐臻
中央党校正在争取把总书记讲话推到每个青年手机上,让他们时刻学习
一个以习近平讲话为主题的APP“学习中国”3月底在苹果和安卓两大平台同时上线,这是“学习”阵营的第一个手机APP。“学习中国”由中央党校下属中国干部学习网研发,集合了十八大以来习近平发表的所有讲话,并整合包括《之江新语》、《习近平谈治国理政》、《习近平用典》等一批已经出版的习近平语录。面世14天后,“学习中国”官方微博登陆新浪。
在此前微博时代的“学习系”中,以民间身份出现的“学习粉丝团”冲锋在前,之后微信公众号中影响最大的则是《人民日报》管理的“学习小组”。
“学习系”的大规模出现跟习近平对年轻人的重视有关。2013年8月,习近平在全国宣传思想工作会议上说:“我国网民有6亿,手机网民有4.6亿人,其中微博用户达到3亿多,很多人特别是年轻人基本用不着主流媒体,大部分信息都从网上获取。必须正视这个事实,加大力量投入,尽快掌握这个舆论战场的主动权,不能被边缘化了。”
“宣传思想工作是做人的工作,人在哪重点就在哪。”习近平说。
习近平说这番话之前的4个月,“习大大打车记”一度在网上成为新闻热点,直到被证实是一条假消息才算作罢。习近平此番讲话的4个月后,他出现在庆丰包子铺里,这次是真的,猪肉大葱、炒肝和芥菜的组合从此被称为“总书记套餐”。
宣传机构必须用更年轻的工作人员和更新的技术才能追得上走在前面的首长。
“学习阵营”“学习小组”
人民日报海外版主办2014年2月上线“学习大国”
人民日报全媒体平台主办2014年11月上线
“学习进行时”新华网主办
2014年12月上线
“学习路上”
人民网和中国共产党
新闻网主办2014年9月上线“学习有方”
人民网主办2014年4月上线
根据中国互联网络信息中心(CNNIC)数据,截至2014年12月,我国手机网民规模达5.57亿,较2013年增加5672万人,网民中使用手机上网的人群占比由2013年的81.0%提升至85.8% 。
2014年,由习近平主持的中央全面深化改革领导小组审议通过《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》。他谈到了“媒体融合”,“推动传统媒体和新兴媒体在内容、渠道、平台、经营、管理等方面的深度融合,着力打造一批形态多样、手段先进、具有竞争力的新型主流媒体……”
更多粉丝的最终目的是政治。“把握好意识形态属性和产业属性、社会效益和经济效益的关系……无论改什么、怎么改,导向不能改,阵地不能丢。”习近平在全国宣传思想工作会议上说。
《人民日报·海外版》旗下的微信公号“学习小组”的签名档是:“这十年,我们好好学习。与习一起进步,一起担当。错过习的前六十年,不再错过现在。”
一位“学习小组”的维护者曾对“学习小组”这个名字做出解释:“习近平姓习,‘学习’又是一个常用词,‘学习小组’正好一语双关。”
人们不再从报纸上寻找玄机,而是对公号上的神秘文章揣测不已。会用双关语的“学习小组”不久前推出的一篇《习近平铁腕反腐的真正原因》署名铭则,被许多粉丝猜测可能是习近平的女儿明泽。
“学习中国”的“战友”还包括“学习大国”、“学习进行时”、“学习路上”、“学习有方”。他们各自都有着不同的上级主管单位。成立于2011年的国家互联网信息办公室将它们统称为“学习阵营”。
从技术上看,“学习中国”并不算一个成熟的APP,内容分割成12个板块,来源上还可以看得见浓烈的综合处文宣痕迹,有的内容来自“学习大军”,有的则来自“资源中心”,后者无疑是一个适合内部的称呼。
“学习大军”诞生在习近平曾当过地委书记的福建省宁德,由一群平均年龄30岁的志愿者开办,旨在“学习、传播习近平思想方略”。和微信公号不同,APP需要更多研发和推广费,加上平台对领导人题材的审核,个人和非官方小群体很难做“学习中国”这样的APP。
这种民兵和大部队的联手在几年前根本不可想象。但是习近平曾经说过:“今天,宣传思想工作的社会条件已大不一样了,我们有些做法过去有效,现在未必有效;有些过去不合时宜,现在却势在必行;有些过去不可逾越,现在则需要突破。”
上线15天,已经有超过300位用户在苹果商店评价了这款软件。有人把它作为公务员考试的参考。目前,它的评分是三星半。在腾讯应用宝上,这款软件的评分是四星半,下载量超过了4万。
“学习中国”加入了位置功能,可以搜索所在地附近习近平曾经的行踪和发言,在一份中国地图上则标记了习近平的个人生涯,从陕北到北京、河北、福建、浙江和上海,最后回北京的那个回路没有标记。
这条路显示了一个大大的“Z”字形,那也是拯救世界的超级英雄佐罗用剑的签名。