莫道不消魂

王慧

摘    要： 唐诗宋词是我国古典文学中的瑰宝，也是现行高考模式下的重点考察内容。然而，这一部分考察内容对学生来说，却觉得很困难。一方面不能理解诗词的字面内容，另一方面难以把握作者在字里行间流露出来的情感和抱负，更不用提理解基础上的情感解读和手法赏析了。日常教学中如何引导学生读懂诗词，领会情感就显得十分必要。作者从诗词内容各个方面进行评析，并加以佐证，相信对语文教学会有一定的现实意义。

关键词： 诗词解读    意象意境    注释理解    典故运用

唐诗宋词是中国古典文学的精要所在，融合文化背景、传统典故、音韵学等多方面内容。对于现在的高中生来说，在简化字和现代文环境下长大的他们，在缺乏必要知识储备情况下解读一首诗词，难度不可谓不大。因而，如何在现实教育背景之下引导学生品读诗词，把握诗词主旨和手法，理解作者心绪，是语文诗词教学中一个极其重要的内容。简单地说，理解一首诗词不能单一化、片面化，尽量做到全方面理解。有时，甚至需要解读者“一叶而知秋”，保持一颗敏感的心。

读诗词要读全。所谓“读全”，不是简单地把一首诗从首联读到尾联，把一首词从上阕读到下阕，而是包括题目、作者、诗词全篇、注释等。读诗题是把握诗词内容的第一个关键点。从诗题里，我们可以读出作者的写作意图。如杜审言的《和晋陵陆丞早春游望》，从诗题中我们可以了解到，这是作者写给晋陵陆丞的唱和之作。张九龄的《望月怀远》则告诉我们这是作者望月而生的抒怀之作。还可以读出一首诗词的题材，如杨炯的《从军行》、高适的《燕歌行》及杜甫的《兵车行》等，只要一看到这样的题目，我们就会自然而然地想到这是反映军旅征战生活的诗词。看到李颀的《送魏万之京》、李白的《送友人》便会清晰明了这是书写送别情怀的诗词。同时，有些诗词的题目本身就是诗歌内容的展现。如张若虚的《春江花月夜》，题目本身由五个意象组成，构成一副浑然天成的自然美景，这样的题目一入眼，即使还没有读到诗词内容，也能将内容把握个大概。类似的还有王维的《山居秋暝》，秋天的暝色之中，闲居于山野之间，这样的意境之中何需赘言？诗题的把握相对来说是比较明确的，而词题的把握就稍显复杂些。因为词题分为两个部分：词牌名和词题。一般而言，词牌名规定的是词的格式，与词本身内容没有直接关系。但是有些词牌名对诗词情感有一定的渲染作用，如柳永的《雨霖铃》。词题有时候会被省略，只保留一个词牌名。在这种情况下，我们只能从其他方面理解这首词。

读懂诗词的第二个关键点是读作者。《红楼梦》中薛宝钗打趣史湘云和香菱时说她们“满嘴里说的是杜工部之沉郁，韦苏州之淡雅，温八叉之绮靡，李义山之隐僻”。虽说是玩笑之语，但其中所言不虚。每一个作家都有独有又稳定的风格和内容。所以解读诗词的时候有必要了解作者，体会作者的心境，做到“知人论世”。比如：李白的《梦游天姥吟留别》，表面上看来不过是记录自己的一个梦境，但实际上却是借梦反映现实。梦境中阴森恐怖的景象是作者在现实中备受排挤、处处碰壁的心理反应。而梦境中那无比光明璀璨的仙境又是作者一直在追求，却从未真正达到的一种境界。这种看似十分矛盾的梦恰恰是作者现实中矛盾处境的折射。这种矛盾在作者最后一句告白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”中得到了一定程度的调和。如果没有对作者的了解，没有对作者生活处境的体味，那么怎么能解读这首几乎全是想象而来的神奇诗篇呢？

读懂诗词的第三个关键点是品读意象、体会意境。中国古典诗词基本无不著情怀之景致。借景抒情、寓情于景、情景交融是古典诗词中惯用的手法，因而品读意象构成的意境对诗词理解而言十分重要。古典诗词中的很多意象已经与某种情感表达绑定在一起。比如：柳枝、长亭、古道、芳草、浮萍、蓬草等，常常表达一种分离惜别之情、漂泊无依之感。鹧鸪、杜鹃、猿啼、鸦鸣等，常常表达一种惆怅伤感的情绪。而在一首诗词里一般而言不会只有单个意象，而是由多个意象构成一个相对完整的意境，为我们创设一种特有的情境，进而含蓄地表达出作者的情感。比如：温庭筠的《商山早行》，“鸡声茅店月，人迹板桥霜”这一句中连用了好几个意象，而将这些意象联系在一起，便构成了一幅游子晨起赶路的图景，其中蕴含的孤寂清冷之感自是不言而喻。

读懂诗词的第四个关键点是关注注释。在一些诗词的结尾处会特别标上一些注释，或解释诗词中的某些字词，或介绍作者当时的处境，比如：被贬流放或骤获赦免等，或告知我们作者写作的缘由，比如：送别友人、题赠新居、拜访高士等，或解释诗词中出现的某些典故，比如：屈原流放、贾生被贬等，或介绍某些历史事件，比如：赤壁之战、靖康之耻等。这些注释对我们全方面理解诗词内容，体会作者心境，把握诗词主旨都有着十分重要的意义。

解读古典诗词，品味文化精髓，对高中学生而言是困难的，但也是有趣的。只要掌握正确的方法，遵循一定的规律，就一定能拨开迷雾、终见晴天。最终在考试之中准确理解诗词，把握题目要求，完成规范答题。

参考文献：

[1]苏教版《唐诗宋词选读》.唐诗鉴赏辞典.上海辞书出版社.