学以致用

2015-09-10 07:22游涵
中华家教 2015年8期
关键词:机枪列式子弹

游涵

某天周末,一大早我被太太的声音吵醒,原来她是在为儿子讲数学应用题。此时我也隐隐地听到儿子微弱的声音,好像还带着哭腔。于是,我赶紧起来走进孩子的房间。

“跟你讲了多少次,你就是记不住,要举一反三!”太太看看我,然后对着站在对面的儿子比画起来,“这里有2千克苹果,我要用4元钱来买,那1元钱能买多少苹果?”

儿子含着眼泪嘟囔着答案。

“多少,大声说出来!”太太音量又提高了。

儿子战战兢兢地望着她,不敢出声。太太索性把课本甩在桌上:“算了,刚跟你说完,你说你懂了,可换了个形式就又懵了……”

我凑了过去,看了眼太太,示意她消消气,转向儿子:“其实妈妈是怕你不会,着急了,我知道你肯定会,只不过,那些苹果和千克把你绕懵了,是不是?”

儿子点点头。

于是,我拉着儿子来到客厅,随手拿来一张纸,在上面画了个机枪—儿子一直对枪“情有独钟”。

“儿子,你知道这挺MG机枪有多重吗?”

儿子看看机枪,“大概有十几公斤吧,好像书上说过。”

“公斤就是千克!”太太在不远处提醒,我示意她暂停。

转向儿子:“妈妈说得没错,如果你用千克说,它有多重?”

儿子不假思索道:“10千克。”

“OK,”我满意地拍了拍他的圆脑袋,“那么,它一秒钟射出的子弹是20发,100发子弹需要多长时间全部打光?”

儿子想了一下,“5秒钟。”说完看着我。

“对了。”我又拍了拍他的头,“再来,MG机枪的弹夹一共能装500发子弹,100发子弹重2千克,请问,当打完几发后,枪和子弹共重11千克?”

儿子想了想,我指了一下桌上的纸和笔,他开始算起来……

太太悄悄地走过来,小声对我说:“这么难,他不一定算得出来。”

我笑笑,大声说:“我不信什么能难倒我儿子,他可是团长,如果连这个都算不出来,将来怎么带兵打仗?”

儿子认真地计算着,不一会儿,他猛地抬起头:“450发。”继而坚定地看着我们,真像个军人一样。

太太一惊:“呀,妈妈都没算出来,儿子快说,怎么算的,我看看……”

儿子骄傲地用笔指点着列式:“一发子弹重20克,1千克是50发,机枪重10千克,再加上50发子弹就是11千克,原来弹夹里有500发,现减去50发,不就是450发吗?”说完,得意地看着妈妈。

我笑了:“这么难的题你都会,刚才妈妈说的题可比这个简单多了,你再去试试?!”

儿子快步走进小房间,一道道地做起来,不一会儿拿出来给妈妈看,全对!

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