赵娜
自从女儿踏进小学五年级的门槛,生活的节奏更为紧张了,学习的压力更是日渐递增。面对着各科作业的重负和密密麻麻的知识点,女儿明显有些力不从心,或许是害怕自己掉队落后,整日心急火燎的样子,有时候竟为一道不起眼的小习题大发脾气。尽管从内心,我格外地心疼女儿,但我也更清醒地认识到,如果不及时排解女儿情绪的“负能量”,即使她再埋头苦学,效果也会不尽人意。
“孩子很努力,但有些急躁了,学习也是如此,欲速则不达。”女儿班主任老师的提醒让我一下子明白了,或许女儿需要的正是温馨安静的氛围,让她在宁静与惬意中发泄内心的烦恼,倾诉心灵的不悦,从而卸去伪装,摆脱困惑,轻松上阵。
不久后的一天,我下班恰巧路过花卉市场,看着那些清新怡人的花花草草,我决定挑选几盆搬回家,或许这些“植物闺蜜”就能给女儿“心灵疗伤”。凑巧的是,那天傍晚女儿刚放学就号啕大哭起来,原来是没能入选学校的汉字听写大会比赛。我没有过多地安慰女儿,只是拉起她的手走到阳台,看到这些花花草草的时候,她的眼睛里闪过了一丝欣喜,但随即又暗淡了下来。巧借契机,我心平气和地引导女儿:“孩子,瞧这些植物在名贵花卉中是毫不起眼的,但它们依然在默默地生长,哪怕是经历几个月的风风雨雨,也要迎接花开的绽放。”女儿定定地望着,若有所思地入了神。随即我转身离开了,但女儿在花草面前驻足了好久,时而看看这盆花的嫩叶,时而抚摸那盆花带着小刺的茎叶;时而又闻闻含苞待放的花骨朵。走出阳台,走进书房的女儿没有再抱怨,没有再哭泣,而是趴在书桌上奋笔疾书起来,看到那个瘦弱的孜孜不倦求知的背影,我的心里荡起了层层幸福的涟漪。
后来,阳台上的“迷你花园”就成了女儿缓解心灵压力的“小天地”,她会给花儿浇浇水、拔拔草、修修枝、剪剪叶,既有耐心又乐此不疲。的确,面对与世无争的花草,面对顽强向上的花草,生活的挫折与学习上的酸楚又算得了什么呢?有了豁达的心灵,自然有了平和的心态,有了宽广的胸襟,女儿处理起事情来便不再鲁莽冲动,不再一意孤行,变得缜密、从容且有智慧。
渐渐地,女儿的暴躁脾气有了不小的收敛,还真正懂得了“静能致远”的深刻内涵。诚然,生活中不如意的事情十有八九,当一些小摩擦、小挫折出现的时候,酷爱美术的女儿会带上画板,去大自然写生,让丝丝缕缕的烦恼随着笔下柔美的线条悄悄溜走;喜欢写作的女儿也会用心情日志的形式记下喜怒哀乐,让文字随着心灵自由呼吸,呼走的是心坎的“阴霾”,吸进的是明媚的“阳光”。
给心灵一份诗意的栖息,就是给坏情绪一个安静的出口,看似表面波澜不惊,其实内心波涛喷涌。这正是青春期孩子心灵的反省与成长的历练,让情绪“负能量”在自我内心的驱动下,及时转变为昂扬向上的“正能量”。