正确的爱,孩子成长路上的阳光

2015-09-10 20:34:40杨妙娟
考试周刊 2015年89期
关键词:家长孩子

杨妙娟

爱是一种本能,是人的一种基本需要,也是健全人格的基础,更是每一个孩子心理健康发展的阳光和雨露。

爱孩子,可以说是每一个家长都共同拥有的天性,哪一个家长不爱自己的孩子呢?从孩子呱呱落地的那一刻起,做父母的心里就充满无限的爱,全家老小,上上下下,无不为孩子的到来而感到欢欣鼓舞,激动异常。孩子是我们的心头肉,为孩子付出我们全部的爱,每个家长都无怨无悔。可是,我们会爱吗?为什么有的时候我们的爱让孩子得到的不是温暖而是伤害?我们付出的爱得到的不是回报而是伤心和失望?

豆瓣网上有这样一个讨论小组,小组的名称叫“父母皆祸害”。一看这标题就使人震惊,给了我们做父母的当头一棒。这个讨论小组08年成立以后,以火星撞地球般的速度和威猛在发展,小组成员都把自己称作没人爱的“小白菜”。里面大多是被家长忽视或伤害过的孩子,或者是与父母关系不好的年轻人。讨论组的宣言是:“我们不是不尽孝道,我们只想生活得更好。在孝敬的前提下,抵制腐朽、无知、无理取闹的父母的束缚和戕害。这一点需要技巧,我们共同探讨。”这些小白菜们在讨论组里自由发言,说得最多的是在父母那里遭遇的心理伤害和对父母教育方法的批判,教人如何与父母对峙等内容。

有的父母觉得自己很爱孩子,为孩子付出了很大代价和心血,但孩子很少或很难体验到父母的爱。许多家长就想:“我给他吃好的、穿好的、养育他,呵护他,家务什么都不让他做,我教他学好、教他做人,省吃俭用给他报补习班,期待并努力帮助他成才,我管制他、打他、骂他也是为了他好,我为他倾注了全部的心血,怎么还说家长不懂爱孩子呢?”可你是否懂得,孩子真正需要的是什么?他们心里想的是什么?

要让孩子更多地体验到父母的爱,不是停留在父母的自身感受上,也不是凭你所愿预先铺设一条成长的轨道强迫孩子走。命令和管制,代替和包办,抱怨和指责,甚至打骂和惩罚,这些被冠以“爱”的名义的行为,往往会伤害孩子的心。

爱孩子,重要的是建立孩子与父母之间和谐、亲密、愉快的情感交流。所有父母的爱都是以尊重孩子的意愿为前提的,要关注孩子心灵的成长,懂得怎么爱才是孩子最需要的,才不会走入家庭教育的误区。

一、善于发现孩子的优点,无条件地接纳孩子

有的家长说:“孩子表现优秀,我自然会爱他,可他现在这个不争气的样,我怎么爱得起来?”

爱孩子是无条件的,不能带有功利性,爱孩子要有耐心和细心,善于发现孩子的优点并加以肯定,面对孩子的错误,家长要控制住自己的情绪,善待孩子,帮助孩子找到原因,引导孩子改正错误,而不是把孩子的错误当做自己情绪的发泄口。如果对孩子说泄气话,就像轮胎被拔掉了气门芯放气了,怎么还能前进。

比如,某些家长在对孩子不满时都喜欢对孩子说:“笨蛋,这么简单的事都做不好!”“一看你就没出息的样,将来就是捡破烂的命!”“都是一样的孩子,你怎么就不如别人,没用的东西!”“成绩这么差,没给我挣一点气,摊上你这么个孩子算我倒霉!”“我这一生最大的失败就是生了你这个不长进的儿子!”等等。这些伤害孩子的话,以后千万别说,而应该多给孩子鼓励和肯定。

每一个孩子身上都潜藏着优秀的DNA和密码,每一个孩子内心都有一扇心门,我们要用爱心和智慧,找到进入孩子内心的那把钥匙和通道。

二、爱不能泛滥,更不能成为孩子的负担和束缚

中国家长有一种不健康的心结:孩子在父母眼里永远长不大,永远需要呵护。有些家长凡事都替孩子包办,担心孩子吃苦受累,对孩子百依百顺,对待孩子的错误行为也采取投降、依从、迁就政策,家长以为这就是爱,爱是无私的。实际上,溺爱是一种慢性毒药,会造成孩子的“精神侏儒症”,同时,这种泛滥的爱会造成孩子性格上的缺陷,也会给孩子增加无形的压力。

孩子长期在家庭中享受特殊待遇,会觉得自己高人一等,养成唯我独尊、讲究物质享受、不体贴他人、缺乏忍耐和吃苦精神的坏性格;长期的包办代替,也会让家长失去一个勤劳、善良、能干、上进、有责任感的孩子;一方教育孩子,另一方当面袒护,会让孩子觉得时时有“保护伞”和“避难所”,其后果是不仅孩子性格扭曲,而且会造成家庭不和睦。

父母的爱付出越多,对孩子的期望值也越高。孩子还没有出生,有的父母就在为孩子描绘一幅光辉灿烂的前景,并为此按自己的意愿给孩子铺设一条成长的大道,逼着孩子走,还口口声声地对孩子说:“我们这么辛苦,都是为了你!”这种在爱的名义下的强权教育,实际上成为孩子的一种负担和束缚,甚至造成恶果。

三、接受孩子的爱,让孩子学会感恩

感恩,是一个人接受爱、感知爱进而传递爱的能力。现在的孩子被爱层层包围,以至于透不过气来,但又普遍感情麻木,甚至对父母、亲人感情冷漠,更谈不上有感恩之心了。

有的父母甚至慷慨地说,父母之爱之所以伟大,是因为它是无私的,做父母的不需要回报,所以做孩子的也认为父母爱自己是心甘情愿、天经地义的,孩子并没有从父母的“厚爱”之中学会要用同样的爱和孝心对待父母,不懂得爱和感恩,把别人对自己的爱当做一种习惯。

本来,孩子小的时候,父母对他们默默的付出、父母之间的相互关心和爱慕、对长辈的孝敬,等等,都会在不知不觉中影响孩子对他人的情感,孩子也会潜移默化地学会关心他人,愿意为父母付出。明智的父母应该自然地接受孩子的爱和付出,用这种方式让孩子懂得父母也是需要关心和尊重的,不要剥夺父母理应享受的东西,这样才会强化孩子爱的行为。

每个孩子心中都有爱的源泉,真正爱孩子的父母,要给孩子爱他人的机会,应该引导孩子播撒爱,而不是主动拒绝孩子为他们做的好事,以至于孩子最初爱的情感被扼杀。孩子大了以后,你再用千言万语的大道理去教育、唤醒他们,就难上加难了。

当一个人懂得感恩时,便会将感恩化作一种充满爱意的行动,变得善良和充满爱心。感恩之心既是一种情怀,又是一种生活智慧。孩子最终要走向社会,与各种人打交道相处,只有在孩子心中播下关爱别人的种子,才能让孩子与人相处更和谐、更快乐。

爱一朵花就陪它一起绽放,爱孩子就和他一起成长。学会正确地爱孩子,将会给孩子的阳光人生插上腾飞的翅膀。

猜你喜欢
家长孩子
家长日常行为规范
趣味(语文)(2020年11期)2020-06-09 05:32:30
我心中的好家长
做一名“粗糙的”家长
中华家教(2018年11期)2018-12-03 08:08:34
焦虑家长如何自救
中华家教(2018年10期)2018-10-30 01:43:22
孩子的画
孩子(2017年2期)2017-02-13 18:20:51
家长请吃药Ⅱ
萤火(2016年7期)2016-07-19 08:18:54
孩子的画
孩子(2016年5期)2016-05-06 12:24:50
孩子的画
孩子(2016年4期)2016-04-13 12:28:43
孩子的画
孩子(2016年3期)2016-03-11 12:32:40
孩子的画
孩子(2016年2期)2016-02-23 12:47:58