边走边学文明礼让

蓝根莲

早上，我送豆豆去学校，过马路时，看到一排车正在通行，只好像其他孩子一样等着。好不容易小车子走完了，后面有一些电动车和自行车，虽然有那么多孩子等着通行，但是骑车的人没有一个人减速，反而同样加速往前走。又等了一段时间，趁着没有车子通行，我赶紧带豆豆穿过马路。

穿过马路后，豆豆问我：“妈妈，如果你是那些开车或者骑车的人，看见有孩子要过马路，你会让吗？”我告诉豆豆，我肯定会让，我会减速让孩子先过。听了我的话，豆豆对我说：“妈妈，如果我是其中的一人，我也肯定不会让。”我很好奇，问豆豆为什么会有这样的想法。豆豆告诉我，如果只是她一个人让，有什么用呢，别人还是那么快，孩子们一样是没有办法通行的，所以就没必要减速让行了。

豆豆说的也有道理，如果只是她一个人让，别人不让，那么行人仍然是无法通行的。但是，如果每个人都这样想，那礼让又怎么实行呢？于是，我决定对豆豆进行思想教育：“你的想法估计是很多人的想法，但是你换个角度想一想，如果你先让，也许就会有很多人跟着让，那么小朋友们不就可以通行了吗？”

豆豆有些不解：“妈妈，你是说如果我先减速，给小朋友让行，别人也就会跟着让行？”

“是的，很多时候，人们都有从众心理，当一个人做出表率后，别人也就会跟着做。其实，如果我们每个人都能够要求自己做到礼让，而不要去管别人会怎么想，那么很多事情就会变得简单。礼让是一种修养，我们每个人都应该努力去做。你还记不记得，有一次，也是在一个没有红绿灯的路口，有一辆离我们很远的车子，看见我们想要过马路，就主动停了下来，并招手示意我们先行。”

豆豆说：“是的，还是有人会让路的。”突然豆豆又对我提出了一个问题：“妈妈，如果你现在正在跑道上进行自行车比赛，这个时候有个孩子跑进了你的赛道，你会怎么做。如果你减速，就意味着你肯定赢不了比赛，但是如果你不减速，那么你可能就会撞上孩子。”

我想豆豆是想再验证一下我的话，于是我再一次向她重申我的礼让原则：“如果是这种情况，我肯定会减速停下来，让孩子先行，因为孩子的安全比比赛名次重要得多，我们每个人都应该要有慈悲心。其实，生活中经常会出现类似的情况，让还是不让，关键在于自己内心如何决定，我们每个人都没有办法决定别人要怎么做，但是我们可以决定自己的行为。比如，在公交车上，当一个老人上车时，车上已经满员，没有空位置，这个时候，你让还是不让，体现的就是一个人的修养，同时也反映出一个人是否正向思维。如果每个人心里想的是，即便我不让，肯定会有别人让，那么很有可能，车上没有一个人会让座。相反的，如果每个人想着的是，要给老人让位，那么车上就会出现很多人同时让座的情景。”

我一长串的说教，豆豆竟然听得很认真，最终她明白了：关于礼让的问题，我们不应该过多考虑别人会怎么做，而应该考虑我们自己怎样做才是正确的。因为人都有从众心理，某人一个礼让的行为有可能就会带来一连串正面的连锁反应。