小娃娃造句

杨丽平

低年级的孩子是最难教的。那节课是生字课。学到“处”时，我先告诉孩子们这是个多音字，然后让他们组词。当有个孩子组“处女”时，我一惊：这孩子可不得了，怎会想到这词？但马上意识到是自己想得太多了，于是，点头说：“对。”没想到，紧接着有学生站起来问：“老师，处女是什么意思？”

哎呀，这该如何来解释呢？我只好敷衍说：还没结婚的女人，就叫处女。尽管知道这答案不严谨，可面对一年级的孩子，暂时就这答案吧。

原以为，这“处女”问题会就此打住，谁知道，当我让学生自由选字组词并说一句话时，有个男孩子说：处，处女，我表姐是个处女。面对这答案，我只得微笑着点头示意是对的。好了，一发不可收了。

我的同桌丽娜是处女。

我奶奶不是处女了。

我妈妈也不是处女。

面对这形势，我立马转移了问题。

那天，我刚说：明天是清明节。就有个学生站起来说：“我祝老师清明节快乐！年年有今日，岁岁有今朝！”我哭笑不得地说：“清明节是纪念、祭奠死去的人，对还活着的人，不能祝他清明节快乐。”

这时，一向喜好表现的彬彬说：“我祝老师家死去的人清明节快乐！”

我只好又接着解释说：“死了的人，是收不到我们的祝福的，所以我们也不对已经死去的人送祝福。”

“老师，那我祝我家的太奶奶死后清明节快乐，行吗？”

这回，我是真的晕了！

（痴人梦呓摘自《北京晚报》2014年10月16日）