教育是心灵的艺术

许国艳

（甘肃省金昌市金川总校龙门学校）

教育是心灵的艺术

许国艳

（甘肃省金昌市金川总校龙门学校）

我是个不喜欢花的人。当朋友们在我跟前谈花的时候我更是一脸茫然只能点头或摇头。可是我家书桌上却摆放着一盆很雅致的铁树。提起这盆花大概是我精心侍养的唯一一盆花吧！看着油黑青绿的铁树叶，泛着蜡黄色的铁树底托，我不禁陷入了沉思。

那是去年的教师节的事。那天早晨我照例站在教室门口准备上课。虽然今天是教师节。是我们教师的节日。但我们的职责仍然是上好每节课，管理好班级，和平时上班没什么两样。当我踏着铃声步上讲台时发现讲桌上摆放着好几张制作精美的贺卡，我知道这是学生送给我们的教师节礼物，看着这些贺卡我会心里好甜美。“同学们好！”“老师好！”相互问好之后正当我准备讲课时，一位小男孩双手捧着一盆铁树走到我面前恭恭敬敬朝我鞠了一恭并且说：“老师，祝您节日快乐！请您收下！”这孩子是我班的郑×。是一位皮肤白净长得很可爱的男孩。同时他也是年级闻名的“淘气大王”，令老师头疼的“捣蛋鬼”。见此情景我对他柔声说：“好孩子，谢谢你的祝福，你的礼物我不能收。”听到这里，他嘴一撅坚定地对我说：“你不收我的礼物，我就不下讲台。”看他那倔强的样子为了不影响上课我谢过孩子只好收下了那盆花。

那一节课我发现郑×的注意力集中，眼睛明亮透露出很努力很认真的样子，听讲比平时认真好几倍。整个一节课没做过小动作。这和平时相比简直判若两人。下课后我走到孩子跟前和他谈话，我想说服他收回他的礼物。

“孩子，你这节课表现真是太好了，我真高兴！这就是我今天收到你送给我最好的礼物。这盆花你先拿回你家替我养着，好吗？”

“不行，这是我送你的礼物，是你不喜欢吗？”

我摇了摇头。“那你必须得收下。”他大声说道。

“不行，哪有这样送礼的，还得强迫人收下，你在你家替我养着不也一样吗？”旁边有一位同学是郑×的好朋友：“老师您就收下吧，这是他花了90元钱买的。”

“90元？你哪来这么多钱？不是告诉你们不要向父母要钱给老师买礼物吗？这么贵重的礼物我更不能收了。”

郑×一看我生气的样子一下子着急了，脱口而出：“钱是我自己的，不是我爸妈的。”

看他那涨的通红的脸我紧问：“这么多钱你是哪来的？”

他沉默了。我紧紧盯着他的脸。看他又要为自己狡辩什么。他看我不相信他的样子，嘴几次张开又闭住，最终懦懦地说：“这是我积攒的早饭钱买的！”

我的心咯噔一下，追问：“为什么要这样？”

“你不是告诉我们不许管家长要钱买礼物送老师吗？这是我自己攒的早饭钱，我没有向家长要钱。我知道你没时间养花，这盆花不用你伺候就能活！”

我懵了。可爱的孩子啊，老师只是想告诉你们不要向家长要钱买礼物送老师，不要乱花钱可也没有让你不吃早饭攒钱买礼物啊！教师节老师只需要你们的祝福就够了，我可怜的孩子！一想到孩子为了攒钱给老师买礼物一个月不吃早饭，我的心中真是五味杂陈，无法言表我当时的感觉。作为教师用真爱回报孩子是必然的，义不容辞的，可是孩子的回报给我一种沉重感，让我情何以堪！

回想以前这孩子犯过各种各样的错误：不写作业、和同学打架、骂人、和高年级孩子拔自行车的气芯……除了每次找他耐心谈话，鼓励教育、互相拉钩约定，还经常观察他，研究他，甚至做过好几次家访。对于他的不断改正错误再犯错误我有时甚至有点气馁，在心里败下阵来，觉得对他的教育我已经无计可施了，属于无效教育。可是现在，我忽然觉得我对他的教育并不是无效的。

那个教师节我收到的不仅仅是一盆花，我收到了学生的一颗金子般纯真的心，一颗真诚爱老师的心，一颗会感恩的心。

那天我理解了教育是心灵的艺术，它是心灵对心灵的感受，心灵对心灵的理解，心灵对心灵的耕耘，心灵对心灵的创造。

·编辑 王团兰