邓笑然
(西北大学,陕西 西安 710127)
(1)简短单一性。简短的140字表达使用者瞬时所思所想,在信息爆炸的网络时代,巨大的生活压力和快节奏的生活方式让人们越来越难以驻足思考,快餐文化的盛行使人们更倾向于简单快捷的表达方式,这也是微博受到追捧的原因之一。虽然博客是WEB2.0时代最典型代表,也辉煌一时但由于其过于冗繁而使人们对博客逐渐疏远。而QQ,MSN 又过于依赖人与人之间的互动性。而微博所凸显的简单自由的风格,为我们这一代人提供了一个展示自我的交际平台。在微博上我们可以随意看到“高端大气上档次”“李俊鹏你妈喊你回家吃饭”等个人风格突出的精辟句子。“一句话博客”符合了现代人快餐文化的需求,也使人们参与到互相交流的氛围之中。
(2)碎片化语境。当前中国社会传播用碎片化来说最为全面,过去那种新闻媒体一家独大的局面已不复存在。这归根于两个方面,一是传统媒介的不断衰败,话语权威和传播效能的不断丧失。二是新媒体的兴起与发展,人们思维模式和行为模式的改变使得传统媒体失去竞争力。”[1]在微博的世界里,所有人都可以参与到草根人群短小的嘲讽中,可以即时了解到从国际事件到名人八卦,从网络红人到怪异事件的始末,这也是微博能够在短短几年时间吸引社会各阶层的主要原因之一。
(3)跟随性。用一句特别形象的话来说,微博的这个特点那就是“背对脸”。微博强调的不是好友关系,而是单一的关注某一个人,而被关注者可以不去关注关注者,对跟随者的评论可以自主选择。
(4)媒体把关人的转移及再造。微博用仅仅140字将发布信息范围限制,要求发布信息的传播要简明扼要,只能保留新闻信息的最核心要素。这样造成的后果就是对于微博上的首发者,必须对最开始的信息员进行过滤,保留个人认为有价值的内容,及时进行转发,从而引起“粉丝”的广泛关注,这实际上实现了媒体把关责任向个人的转移。
伴随着微博秋风扫落叶的气势,给传统媒体带来了灭顶之灾,主要表现在以下几个方面:
(1)传统媒体地位改变。2009年之前还是传统媒体跺跺脚网络媒体就颤一颤的时代,而如今,传统媒体在微博的冲击下地位岌岌可危。现在的人们越来越倾向于微博的传播方式和表现形式,更愿意去接受新的传播媒介,在这样的背景下传统媒体生存空间越来越小。
(2)广告数量减少。传统媒体离不开广告,广告却对传统媒体这个老伙伴有些嫌弃。报纸的盈利模式并非是靠第一次销售,而是靠二次销售中的广告费来盈利。当今社会,由于微博的出现,给广告提供了更丰富的平台和展示空间,很多广告就抛弃了传统媒体转向了新“土豪”——微博,致使传统媒体上刊登的广告严重缩水。
(3)信息传播方式不吸引人。依靠自身不断地改变从而为大众提供更多更快更高质量的信息使得微博这个新型媒介赢得了广大人民的认可。网络的功能也发涉及了人们工作生活的每个角落,提供了完善的服务。而传统报刊、广播依然故步自封,如何面对日益挑剔的大众?
(1)从实践层面带来的机遇。传统报业是传统媒体中所占份额较大的老牌媒介,严谨深刻权威的内容生产能力和完善的人才管理制度、资金积累,一旦问鼎新媒介便具有特别强的优势。目前阶段乃至未来的5到10年,新闻的采编和权威发布都会牢牢地掌握在传统报业之中,这是传统媒介在传播过程中最重要的优势。在这样的背景下,传统报业要紧跟时代步伐,充分发挥原有优势,同时消除自己与新兴媒介的“隔阂”,努力汲取新的元素,保持活力,这是目前传统媒体解决当下困境最有效的途径。
(2)从信息资源层面带来的机遇。互联网的传播是给予普通人更多的发言权,为传统媒体提供一条广泛的新闻线索和信息。传统媒体利用网络能够全面及时地了解老百姓的所见所闻,发现老百姓最关注的新闻线索,这无形中能够增强传统媒体的影响力。但是,网络传播的特点决定了网络信息的多重性,良莠不齐的信息使传统媒体对网络信息的摘选成了重中之重。如何运用微博等新媒体找到真正有价值的新闻点是当下传统媒体必须解决的问题,怎样最大范围地发挥传统媒体的引导作用,成了传统媒体利用网络资源的一个命题。
(3)盈利层面的机遇。传统报业要想改变现阶段所面临的窘态,就必须着手改变存在多年的盈利模式,充分地利用传统媒体的权威发布,有效与以微博为代表的新媒体相结合。改变原有网络媒体无偿转载报纸新闻的现状,搜罗和培养新一代的媒体人,最大限度地运用自身优势改变单一的盈利模式。
微博客由于其传播特性与这个讯息多元化时代的特质高度吻合,极大地迎合了现今人们对于讯息简洁﹑及时﹑多元﹑亲民的快餐式需求而迅速发展。另一方面,传统媒介长时间积累起来的威望与可信度,在当今社会的作用和影响力依然不容小视;微博传媒是更为年轻的思维模式和运作模式,微博与传统媒体相碰撞共同构造了一个多元化媒介生态环境。这种格局给我提供了一种思路,那就是“两强相斗必有一伤”,为什么不能发挥各自所长整合所有的传媒资源,更好更快更全面地进行大众传媒?
[1] 喻国明.“碎片化”语境下传播力量的构建[J].新闻传播,2006(4).
[2] 余延冬,赵蔚,黄伯平.Web2.0理念与数字化教育资源库的深层次整合研究[J].中国电化教育,2009.
[3] 郭庆光.传播学教程[M].中国人民大学出版社,2005.
[4] 悠游.微博客热浪袭来 互联网下一次应用革命到来[M].《硅谷动力》经济管理出版社.