近10年山东省高校网球运动的演变及其发展对策

陈伟　彭永（.广东科学技术职业学院　广东珠海　59090；.武汉理工大学　湖北武汉　430070）

近10年山东省高校网球运动的演变及其发展对策

陈伟1彭永2
（1.广东科学技术职业学院广东珠海519090；2.武汉理工大学湖北武汉430070）

摘要：该文采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法等对近10年来山东省高校网球运动的演变过程及发展趋势进行调查研究。结果表明：（1）大学生喜欢网球运动的出发点已由原来的社会交往和展示自我逐渐回归至现在的强身健体和休闲娱乐。（2）场地数量是制约山东省高校网球运动发展的首要因素。（3）由于受到教学水平和师资力量的影响，山东省高校网球教学的普及程度也不高。（4）网球场地设施、校园文化氛围、学生的体育消费意识等直接影响到山东省高校网球运动开展，虽然近10年已经有很大改善但是还不够充足。关键词：山东省高校网球运动演变

网球运动由于其具有技能性、娱乐性、社交性、集群性等特点，所以被大学生所追捧，并在高校中得到发展和普及。伴随着1994年大学生网球协会的成立以及每年一届的大网赛的举办，使得高校网球运动蓬勃发展起来。但通过近10年的发展并不是很好，而且曝露出了很多问题。

此次研究调查并分析山东省10所高校网球运动的发展历史及现状，以高校开设网球教学课的必要性、场地器材、师资力量、课内外状况以及网球队的建立等方面为切入点，试图找到制约山东省高校网球运动发展的原因，并提出自己的一些意见与建议，为进一步加快网球运动在山东省高校快速、健康的发展提供有力的依据和发展策略。

1　研究对象和方法

1.1研究对象

该研究以山东省10所高校的网球教师和在校大学生为研究对象。采用抽样调查方法，选取了山东10所大学的600名学生和30名网球教师进行了问卷调查。

1.2研究方法

1.2.1文献资料法

在万方全文数据库、中国知网等学术期刊网，检索自2002—2012年之间的体育类学术期刊40余篇，筛选出与该研究比较相关的26篇论文，并下载打印作为备用资料，为文章的深入研究做好理论基础。

1.2.2问卷调查法

根据该研究的内容与目的，参考并查阅大量文献资料，制定出《山东省高校网球运动现状调查问卷表》（问卷一）和《山东省高校网球教师现状调查问卷表》（问卷二）两种调查问卷，将这两种问卷发放给实验对象，其发放和回收情况见表1。

1.2.3数理统计法

对该研究所得到的所有数据均采用Excel和SPSS17.0软件进行统计分析，分析结果作为该研究的论文写作依据。

2　结果与分析

2.1近1 0年山东省高校大学生参与网球运动的动机的发展与演变

通过查阅了大量的文献资料表明大学生参与网球运动的动机从2003—2013年近10年来发生了很大的变化。查阅资料结果显示：在2003年大学生更多的是把网球运动作为一种展示和炫耀自己的高消费奢侈运动，认为网球运动是一种较高层次的绅士运动，很少有人把它与强身健体和休闲娱乐联系起来，从资料上显示学生参与网球运动是为了展示自我的占25.1%而强身健体仅23.3%。而在2008年的时候，随着人们经济状况的不断改善，有很多人开始注意到网球运动的锻炼和休闲娱乐功能。从资料上显示：学生参与网球运动是为了展示自我的下降到了18.6%而强身健体则上升到了25.1%。在2013年的时候随着各大赛事的举办和网球运动的飞速发展，特别是李娜法网夺冠吸引了更多的人关注网球运动，越来越多的人开始重视网球运动的强身健体的功能，该次调查对山东省10所高校的566名在校大学生做了问卷调查，调查结果表明：把强身健体作为参于网球运动首要动因的占调查总人数的31.2%；休闲娱乐也占有很大比重，分别占调查总数的23. 2%，而展示自我只占调查总数的15.3%。

2.2近1 0年网球场地的数量和质量的发展与演变

制约网球运动在高校发展的主要因素是网球场地的质量和数量。统计全省部分高校近10年场地情况可知，山东省大多数高校网球场地采用硬地（铺水泥或沥青）建设为主，其次是塑胶场地居多，草地和红土地几乎没有。而且大多数网球场地是最近几年才刚刚建设的，多以塑胶场地为主。从调查结果以及查阅的相关资料显示：网球场地的数量和质量从2003年到2012年这10年间发生了翻天覆地的变化。在调查的10所大学中在2003年拥有8块场地以上的院校仅有山东体院，4～8片场地的院校有2所，4片以下的院校7所；到了2008年拥有8片场地以上的院校只有山东体育学院，4～8片场地的院校有3所，比2003年有所增加，4片场地以下的院校6所；而现在有8片场地以上的院校已有2所，4～8片场地的院校有4所，4片场地以下的院校4所。尽管在场地数量上有所增加，但由于学校招生人数逐年增长，学生人数多，学生数与网球场的比例依然很大。从配备拥网球场地院校的场地数量和学生人数比值上看，省（部）重点院校所占比例为1∶2688，相对较低，非重点院校则较高，为1∶3386，这个比值大于教育部对于高校网球场地的建设要求（场地数量和学生人数比值为1∶1000）。以上数据说明，目前山东省高校网球场地达不到教育部的要求，而且也不能满足学生的需要。

2.3近1 0年山东省高校网球场地的经营状况的发展与演变

随着人们生活水平的不断提高，高校体育场馆也在不断的进行改革，该文调查了自2003年至今高校网球场地的收费情况。查阅资料显示：在2003年网球场地的数量较少而且喜欢参加网球运动的人数也不多，除教学与训练以外，在其他余暇的时间里，只有2所高校对场地实行收费政策，其他8所院校则无偿使用；而到了2008年网球运动对学生的吸引力越来越多，虽然场地数量已经有所增加，但是不能够满足学生的需要，多数院校开始根据人们的经济水平，对使用场地进行收费，此时有5所院校实行该方法，其他5所院校依然实行无偿使用。而现在在被调查的10所院校中已有7所院校在节假日或者假期对学生进行收费，只有3所院校仍旧实行无偿试用。

2.4近1 0年山东省高校师资力量情况的发展与演变

表1　调查问卷的发放回收情况统计表

制约高校网球运动发展的关键因素是学校网球师资力量建设。山东省各高校网球师资力量比较薄弱。在对这10所高校网球教师的调查中发现，2003年仅仅有4位教师是毕业于专业的网球学校，有5位之前是网球运动队队员，其余的基本是因为兴趣爱好或者教学需要转行而来，还有一些其他原因致使他们转行，大部分老师的专业素养水平参差不齐。而到了2008年就有9位是专业的网球学校毕业出来的网球教师，有7位是网球运动队转行过来的。而现在2013年已有18位是从专业的网球专业毕业的网球教师。调查结果显示：山东省开设网球教学课程的高校，教师人数与学生人数的比值为1∶4726，其中重点学校的比值为1∶4030，省属学校的比值为1∶5427，一般院校的比值为1∶5615。以上数据说明，山东省网球师资严重不足。

3　山东省高校网球运动的发展对策

3.1加快场地器材建设，提高场馆的合理使用

各高校要加强建设校内网球场地，并不断完善设施以提高场地的利用率。加大场馆的管理力度，除了保证学校正常的体育教学和训练外，可以在其余时间对学生或者校外人员优惠开放。

3.2加强网球学科建设，提升教师素养

丰富拓展网球课程的教学形式，以使更多的学生能够参与到这一运动中来。网球教师要加强自身的教学水平和科研能力的学习，不断地提高自己，拓展自身的业务能力。

3.3加强对网球运动的宣传，增加组织领导部门对网球运动的重视

各个部门和学校的网球协会要加强对网球运动的宣传，使更多的学生了解网球运动从而参与到这一运动中来。加强学校组织领导部门对网球运动的正确认识。

大学生喜欢网球运动的动机是多种多样的，通过近10年的发展高校网球场地的数量和质量已有明显的改善，但是依然满足不了学生的需要，由于受到师资力量不足的影响，山东省高校网球教学的普及程度不高。针对制约高校网球运动发展限制因素，作者建议教育主管部门及高校管理者应该做到以下几点：（1）高校应增加对网球运动的宣传力度，学校领导部门对提高对网球运动的重视程度。（2）高校应加强建设网球课程，使更多的学生能够参与到网球运动中。（3）各高校应增加优秀网球教师的数量，不断提高教师业务水平，从而提高网球教学的质量。（4）加大对网球场地的建设，提高场地利用率。

参考文献

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［3］梁斌，宫晓丽，沈贤，等.对我国普通高校大学生网球运动开展现状的调查［J］.山东体育学院学报，2004（15）：89-91.

［4］陈勇.探析网球运动在中国快速发展的原因［J］.山东体育科技，2005 （ 3）：8 7-8 8.

［5］陶志翔，沈芝萍，祁兵.网球［M］.北京：北京体育大学出版社，1998.

4　结论

中图分类号：G845

文献标识码：A

文章编号：2095-2813（2015）08（b）-0237-02

作者简介：①陈伟（1981—），广东珠海人，硕士，讲师，研究方向：体育学。