小王高考前到一家作文培训机构学习,其间写了一篇有关水仙花成长的文章,由培训机构老师润色后,被当做范文传阅。不料,这篇文章恰恰和今年江苏高考语文作文题惊人相似,于是被不少考生大量“引用”。结果,所有“引用”了该范文的学生,语文成绩都出现了滑坡,小王也不例外。江苏高考语文阅卷组认为,这批考生因作文雷同而得分较低。小王感到委屈,到当地教育局反映情况。(6月30日 《现代快报》)
【点评】这是被应试思维贻害的典型例子,企图通过背诵范文在考试中“套用”的做法,本身就存在很大风险。要想高考作文取得好成绩,靠的是平时的积累和训练。对此,教师应走出应试教育的误区,注重对学生进行思维训练,提高学生的判断能力和语言表达能力。