谈钢琴二重奏的发展前景

魏凌霜

【摘 要】本文主要介绍了钢琴二重奏的起源、优点和未来发展前景，以及在教学中应该注意的问题，让大家更全面、更具体地了解钢琴二重奏，让音乐爱好者更熟练地运用钢琴二重奏，使钢琴二重奏得到更好的发展，达到双赢的局面。

【关键词】钢琴；二重奏；教学；应用

中图分类号：J624.1 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2015）07-0104-01

钢琴作为当代的乐器之王，被大家广泛地喜欢。钢琴起源于欧洲，诞生于意大利，但钢琴被大家广泛了解使用却在德奥和英国，钢琴制作者也是意大利佛罗伦萨美第奇家族的巴尔托洛奥·克里斯托夫。钢琴刚开始被广大的人们评论为“锅炉工制作出的粗糙机械”，没有一丝赞美之词，更不用说使用者了，当上世纪的音乐风格开始发生转变时，拥有细腻音色、洪亮音响的钢琴才开始被应用，十八世纪末期至十九世纪初，钢琴被大家封名为“乐器之王”，并延续至今。因此，德国生产的钢琴多被大家喜欢，德国钢琴的销量在世界也是赫赫有名的，很多演奏家为之狂热。钢琴二重奏是钢琴众多演奏方式中的一种，进行钢琴二重奏时可以两个人在一架钢琴上进行，也可以两个人分别使用一架钢琴演奏同一个曲目的不同段落。受传统因素的影响，很多人对于钢琴演奏还是在一个人一架钢琴的思维定式，致使钢琴二重奏的发展不是很理想。本文主要介绍了钢琴二重奏的起源、优点和未来发展前景，以及在教学中应该注意的问题，让大家更全面、更具体地了解钢琴二重奏，让音乐爱好者更熟练地运用钢琴二重奏，使钢琴二重奏得到更好的发展，达到双赢的局面。

―、钢琴二重奏的起源

钢琴二重奏起源于十六世纪初的欧洲，当时还未被称为钢琴二重奏，而是被称之为“四手联弹”。四手联弹是师生合奏来完成一部难度比较大的曲目，偶尔还会出现三手联弹的情况，一般都是学生左手单手弹奏，老师双手弹奏。最开始演奏钢琴二重奏的是音乐家莫扎特，他有很高的作曲天赋，他想很多和弦同时演奏声音可能会更好听，于是他喊来了他的同伴和他配合，从那以后他便开启了钢琴二重奏的大门。在他之后的很多音乐家听后都很赞同这种弹法，于是很多人便开始效仿。

二、钢琴二重奏的优点

大家都知道，钢琴二重奏需要两个人来完成，可以在一架钢琴上演奏，也可以在两架钢琴上。钢琴二重奏不仅要求两个人要有精湛的演奏技巧，还要有极高的配合度，只有配合度很高才能把曲目表演得淋漓尽致。钢琴弹奏是一种动态的过程，它不仅要求听觉的专注，还要注意眼睛的观察以及十个手指的配合。只有双手和身体的各个部位协调好了才可以把曲目演奏好。这个过程训练开发了我们大脑左右半球的灵活度、反应力，使左右大脑配合得更加默契。无数例子证明，早期启蒙的孩子如果学过钢琴，并能熟练地演奏出几个曲目，那么他的大脑开发得比同龄未学过钢琴的孩子们更好，反应也更快。

三、钢琴二重奏的发展前景

虽然钢琴二重奏流入中国的时间相对于别的国家较晚，现在国内的学习者也不是很多，但是据数据统计，学习二重奏的人们越来越多，这是因为钢琴二重奏是一个很好的训练团队配合的方法。很多大公司、大企业都在业余时间带着员工去野外拓展或者听音乐会，其目的就在于提高员工们的个人修养和素质，同时使员工间的团队配合更加默契，有利于企业的发展。长期接触钢琴还可以培养一个人的耐心和信心，因为演奏钢琴不仅需要技术，还需要科学的、有规律的、持之以恒的训练。所以钢琴二重奏是很多人不二的选择，长期坚持下来还培养了伙伴们之间的信任感，这都是钢琴二重奏难能可贵的优点。

四、钢琴二重奏的教学问题

钢琴二重奏在演奏的过程中如果有合音，那么就要求演奏者们的双手要同时下落，音律要相同，音调要和谐，音拍要一致，只有这样才能把曲目演奏得更好，让观众们更喜欢，所以训练的难度非常大。指导老师要注意教导演奏者尝试不同的演奏曲风，让他们更了解不同时期的不同代表作，两个人对曲子的了解加深，表演起来才会更得心应手，更有默契度。这样听众会感觉俩人不是在表演，感觉每弹一句都是那么的水到渠成，让人心旷神怡。

钢琴二重奏的历史悠久，优点是更加具体化、人性化、更有利于当今社会的发展。钢琴二重奏不仅能够提高我们的个人修养和素质，还磨练了个人品格，使我们的耐心、信心、信任度、默契度都有了提升。现阶段，无论是公司还是校园，都有越来越多的人开始接触钢琴，相信在不久的将来，钢琴二重奏一定会走得越来越远，发展得越来越好。

参考文献：

[1]卜莉.钢琴二重奏在琴教学中的应用[J].艺术百家，2013，（2）：10.

[2]唐玲.钢琴二重奏在钢琴教学中的应用初探[J].赤峰学院学报（自然科学版），2014，（9）：5+15.endprint