我的爷爷

2015-07-31 03:08黄义正
快乐作文·中年级 2015年8期
关键词:喷壶花苗花枝

黄义正

【例文展示】

我的爷爷是位退休教师,他很爱养花。每天傍晚,爷爷都要在院子里浇花。他一会儿用小壶浇花苗,一会儿又用大壶浇盆景;一会儿捉虫子,一会儿又用大剪刀修剪花枝……他一边忙碌着,一边还会自言自语地对花儿说着悄悄话呢。他是多么爱护花草哇!我喜欢我的爷爷!

【名师点睛】

上例片段写爷爷傍晚爱护花的情节,但是下笔的时候,犯了只写事件梗概、没有展开写细节的毛病。片段写得太“瘦弱”,骨瘦如柴的样子;不“丰满”,又像一株只有树干、没有枝叶的枯树一样。让人只看见爷爷在院子里忙碌的影子,看不见爷爷浇花的情景。

【修改意见】

要给上例片段“瘦弱”的情节服用“补养大方”:“补养品”就是——补充“小壶浇花苗”、“大壶浇盆景”、“捉虫子”、“修剪花枝”的行为动作和“自言自语”的内容。这样,使爷爷爱花的性格,从行为、动作、语言等方面表达出来,给人留下深刻的印象。

【升格佳作】

我的爷爷是位退休教师,他爱养花。每天傍晚,他都要到院子里去浇花。他总是先拿来大的喷水壶,装满水,提到那正待开放的盆花旁边,左手扶在喷壶的“下巴”上,右手提着喷壶的“脊梁”,喷壶“低着头”,将水沙沙地洒在花的枝叶上。花的枝叶在不断地点着头、鞠着躬,像是在对爷爷表示感谢。接着,爷爷又拿来小的喷水壶,浇那小盆的刚栽下不久、或出土不久的小花苗。小喷壶的喷嘴眼小,喷出来的水像毛毛雨似的,向小花苗喷去时无声无息,像是在给小花苗洗澡,把小苗的嫩叶洗得更绿。爷爷发现那叶子被虫子咬了的,就要停下来,把虫子找到,捏死;发现那多余的枝,就剪去。他一边照料着花,还会一边对着小花苗悄悄地说:“快长吧,快长吧,等你们花开时,请你们到客厅去陪伴客人呢!”他是多么爱护花草哇!我喜欢我的爷爷!endprint

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